Primary School (Hindi Medium) इयत्ता ४ - CBSE Question Bank Solutions for Environmental Studies (पर्यावरण अध्ययन)

कुछ ईंटें लो। इन्हें किसी खुली जगह पर सीधी लाइन में रखो, जैसे चित्र में दिखाया गया है। अब इन पर चलने की कोशिश करो। क्या यह आसान लगा?

अपनी टीचर की मदद से चार-पाँच बाँसों को बाँध कर एक छोटा-सा पुल बनाओ। उस पर चल कर देखो।

1. तुम्हें कैसा लगा?
2. गिरे तो नहीं?

जूते या चप्पल पहन कर पुल पर चलना ज़्यादा आसान होगा या नंगे पैर? क्यों?

चित्र 1 और 2 को देखो। बच्चे कुँए से बाल्टी खींच रहे हैं। 

1. क्या दोनों चित्रों में अंतर बता सकते हो?
2. इन दोनों में से किस तरह से खींचना आसान होगा – पुली (घिरनी) के साथ या बिना पुली के?

अपने आस-पास देखो। तुम कहाँ-कहाँ पुली का प्रयोग देखते हो? उनकी सूची बनाओ।

तुम भी चरखी या खाली धागे की रील से पुली बनाकर कुछ सामान उठाने की कोशिश करो।

यह पुल बाँस के बने पुल से किस तरह अलग है?

अंदाज़ा लगाओ, इस पुल को एक समय पर कितने लोग पार कर सकते हैं?

तुमने देखा कैसे बच्चे अलग-अलग पुलों की मदद से उबड़-खाबड़ रास्ते और नदियों को पार करके स्कूल पहुँचते हैं।

अगर तुम्हें मौका मिले, तो तुम कौन-से पुल से जाना चाहोगे? क्यों?

स्कूल जाने के लिए क्या तुम भी कोई पुल पार करते हो? वह पुल कैसा दिखाई देता है? उसका चित्र बनाओ।

अपने दादा-दादी से पता करो कि उनके बचपन के समय में पुल कैसे होते थे?

अपने आस-पास किसी पुल या पुलिया को देखो और उसके बारे में कुछ बातें पता करो-

• वह कहाँ बना है-पानी पर, सड़क पर, पहाड़ों के बीच या कहीं और?
• पुल को कौन-कौन पार करता है? लोग ही जाते हैं या जानवर और गाड़ियाँ भी?
• क्या वह पुले पुराना-सा लगता है या नया ?
• पता करो कि वह पुल किन-किन चीज़ों से बना है? उन चीज़ों की सूची बनाओ।

उस पुल का चित्र कॉपी में बनाओ। पुल पर चलती ट्रेन, गाड़ियाँ, जानवर और लोग दिखाना मत भूलना।

सोचो, अगर वह पुल नहीं होता, तो क्या-क्या परेशानियाँ होतीं? कुछ अन्य तरीके देखें, जिनसे बच्चे स्कूल पहुँचते हैं।

क्या तुमने किसी और तरह की नाव देखी है?

पानी पार करने के और क्या तरीके हो सकते हैं?

क्या तुम भी कभी उँट-गाड़ी या ताँगे पर बैठे हो? कहाँ? खुद चढ़े थे या किसी ने बिठाया था?

तुम्हें ताँगे गाड़ी पर बैठकर कैसा लगा? अपना अनुभव कक्षा में बताओ।

क्या तुम्हारे यहाँ भी बैलगाड़ियाँ होती हैं?