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चंदू के पिता उसके गाँव में जवान कहलाते है। 70 वर्ष की उम्र में भी वे स्वस्थ्य है। क्या तुम उनकी अच्छी सेहत का राज जानते हो? वे रोज सुबह सैर करने चंदू के - Mathematics (गणित)

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प्रश्न

चंदू के पिता उसके गाँव में जवान कहलाते है। 70 वर्ष की उम्र में भी वे स्वस्थ्य है। क्या तुम उनकी अच्छी सेहत का राज जानते हो? वे रोज सुबह सैर करने चंदू के खेत पर जाते है और खेत के चारों और चक्कर लगाते है।

वे कुल मिलाकर कितनी दुरी तय करते है?

4 × ______ = ______ मीटर = ______ किलो मीटर

बेरीज
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उत्तर

मैदान की सीमा = 150 मीटर + 100 मीटर + 150 मीटर + 100 मीटर

= 500 मीटर

बूढ़े आदमी द्वारा तय की गई दूरी = 4 × 500 मीटर = 2000 मीटर = 2 किमी

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खेत और बाड़
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 13: खेत और बाड़ - खेत और बाड़ [पृष्ठ १५२]

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एनसीईआरटी Math - Magic [Hindi] Class 4
पाठ 13 खेत और बाड़
खेत और बाड़ | Q 2. | पृष्ठ १५२

संबंधित प्रश्‍न

गणपत ने रहमत को धन्यवाद दिया और अपने खेत के आसपास बाद लगानी शुरू कर दी। लेकिन उसे और तार की जरुरत थी।

गणपत के खेत के घेरे की कुल लंबाई कितनी है?


निचे दी गई अलग-अलग आकृतियों के घेरे की लंबाई पता लगाओ। (इशारा - तुम धागे का प्रयोग कर सकते हो)

खाना गिनो और पता लगाओ -

  1. हर एक आकृति में कितने खाने है?
  2. किस आकृति में सबसे कम खाने है?
  3. किस आकृति में सबसे ज्यादा खाने है?

  1. दो वर्गों को जोड़कर तुम कितनी अलग-अलग आकृतियाँ बना सकते हो? निचे दिए गए चौकोर खानों पर दर्शाओ। हर एक आकृति का घेरा कितना है?
  2. इस गतिविधि को तीन वर्गों के साथ भी करो।

एक वर्ग का घेरा 12 cm है।

(क) इस वर्ग के एक कोने से 1 cm का छोटा वर्ग काट दिया गया है। आकृति ख का घेरा ज्यादा होगा या कम? उसकी लंबाई पता लगाओ।

(ख) अगर 1 cm का वर्ग काट दें, ताकि आकृति ग बन जाए, तो ग का घेरा कितना होगा?

वर्ग नई आकृति

(क) निचे दिए गए वर्ग घ के घेरे की लंबाई पता लगाओ।

(ख) वर्ग घ में से 1 cm के आठ वर्ग काट दिए गए। इससे ने आकृति ङ बन गई। आकृति ङ के घेरे की लंबाई कितनी होगी?

(ग) इस    के घेरे की लंबाई है ______ + ______ + ______ + ______ 

क्या हम कह सकते हैं की वर्ग के घेरे की लंबाई 4 × 1 cm है?


उषा और वालसम्मा दौड़ लगा रही है। उषा भीतरी गोले में दौड़ रही है। वालसम्मा बाहरी गोले में दौड़ रही है।

  1. वालसम्मा उषा से तेज दौड़ती है पर फिर भी दौड़ हार जाती है। क्या तुम बता सकते हों, क्यों?
  2. क्या तुमने कोई ऐसी रेस देखी है जहाँ दौड़ने वाले अलग - अलग जगह से शुरु करते हों - जैसा कि इस चित्र में दिखाया गया है? सोचो, ऐसा क्यों होता है?

नीतू यह कैसे पता लगाए की दोनों बगीचों में बराबर जगह है की नहीं?


एक और मेज ढूंढो।

(क) क्या यह मेज पिछली मेज से बड़ी है? हाँ /नहीं 

(ख) अंदाजा लगाओ की एक मेज पर गणित कि कितनी किताबें आ सकती है।

(ग) अपने उत्तर को जाँचो। तुम गणित की कितनी किताबें रख पाए?

(घ) दोनों मेजों के आकार में अंतर है किताबें।


(क) इस हरे रंग के बड़े वर्ग में 1 सेंटीमीटर वाले कितने छोटे वर्ग है?

(ख) क्या तुम छोटे वर्गों को गिने बिना उनकी संख्या जल्दी से पता करने का तरीका सोच सकते हो?


इस चित्र को देखो। क्या तुम इसे चार बराबर हिस्सों में बाँट सकते हो? हर हिस्से में वर्गों की संख्या बराबर होनी चाहिए।


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