Science (English Medium) कक्षा ११ - CBSE Question Bank Solutions

'खानाबदोश' कहानी में आज के समाज की किन-किन समस्याओं को रेखांकित किया गया है? 

सुकिया ने जिन समस्याओं के कारण गाँव छोड़ा वही समस्या शहर में भट्टे पर उसे झेलनी पड़ी - मूलतः वह समस्या क्या थी ? 

'स्किल इंडिया' जैसा कार्यक्रम होता तो क्या तब भी सुकिया और मानो को खानाबदोश जीवन व्यतीत करना पड़ता ? 

निम्नलिखित पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए -

अपने देस की सूखी रोटी भी परदेस के पकवानों से अच्छी होती है।

निम्नलिखित पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए - 

इत्ते ढेर से नोट लगे हैं घर बणाने में। गाँठ में नहीं है पैसा, चले हाथी खरीदने।

निम्नलिखित पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए - 

उसे एक घर चाहिए था - पक्की ईंटों का, जहाँ वह अपनी गृहस्थी और परिवार के सपने देखती थी।

अपने आसपास के क्षेत्र में जाकर ईंटों के भट्ठे को देखिए तथा ईंटें बनाने एवं उन्हें पकाने की प्रकिया का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए।

भट्ठा-मज़दूरों की सामाजिक एवं आर्थिक स्थिति पर एक रिपोर्ट तैयार कीजिए।

जाति प्रथा पर एक निबंध लिखिए। 

लेखक ने कविता को हमारी भारतीय परंपरा का विचित्र परिणाम क्यों कहा है?

'सौंदर्य में रहस्य न हो तो वह एक खूबसूरत चौखटा है।' व्यक्ति के व्यक्तित्व के माध्यम से स्पष्ट कीजिए।

सामान्य-असामान्य तथा साधारण-असाधारण के अंतर को व्यक्ति और लेखक के माध्यम से स्पष्ट कीजिए।

'उसकी पूरी जिंदगी भूल का एक नक्शा है।' इस कथन द्वारा लेखक व्यक्ति के बारे में क्या कहना चाहता है?

पिछले बीस वर्षों की सबसे महान घटना संयुक्त परिवार का ह्रास है - क्यों और कैसे?

इन वर्षों में सबसे बड़ी भूल है, 'राजनीति के पास समाज-सुधार का कोई कार्यक्रम न होना' – इस संदर्भ में आप आपने विचार लिखिए।

'अन्यायपूर्ण व्यवस्था को चुनौती घर में नहीं, घर के बाहर दी गई।' – इससे लेखक का क्या अभिप्राय है?

निम्नलिखित गद्यांश की व्याख्या कीजिए -

इस भीषण संघर्ष की हृदय भेदक ............. इसलिए वह असामान्य था।

निम्नलिखित गद्यांश की व्याख्या कीजिए -

लड़के बाहर राजनीति या साहित्य के मैदान में ............. धर के बाहर दी गई।

निम्नलिखित गद्यांश की व्याख्या कीजिए -

इसलिए पुराने सामंती अवशेष बड़े मज़े .......... शिक्षित परिवारों की बात कर रहा हूँ।