हिंदी
महाराष्ट्र स्टेट बोर्डएसएससी (मराठी माध्यम) ९ वीं कक्षा

खालील उदाहरण वाचा व समजून घ्या. उदा., चंदनाचे हात । पायही चंदनतुका म्हणे तैसा । सज्जनापासून पाहता अवगुण । मिळेचिना (संत तुकाराम) (१) संत तुकाराम कोणत्या दोन गोष्टींची तुलना करतात? - Marathi [मराठी]

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

खालील उदाहरण वाचा व समजून घ्या.

उदा., चंदनाचे हात । पायही चंदन
तुका म्हणे तैसा । सज्जनापासून
पाहता अवगुण । मिळेचिना (संत तुकाराम)

(१) संत तुकाराम कोणत्या दोन गोष्टींची तुलना करतात?

______ आणि ______

(२) (अ) चंदनाचा विशेष गुण - ______

(आ) संतांचा विशेष गुण - ______

रिक्त स्थान भरें
Advertisements

उत्तर

(१) संत तुकाराम कोणत्या दोन गोष्टींची तुलना करतात?

सज्जन आणि चंदन

(२) (अ) चंदनाचा विशेष गुण - सुगंधित

(आ) संतांचा विशेष गुण - त्यांच्यात अवगुण नसतो

shaalaa.com
व्याकरण
  क्या इस प्रश्न या उत्तर में कोई त्रुटि है?
अध्याय 5.1: एक होती समई - भाषाभ्यास [पृष्ठ १६]

APPEARS IN

बालभारती Marathi Kumarbharati [Marathi] Standard 9 Maharashtra State Board
अध्याय 5.1 एक होती समई
भाषाभ्यास | Q १. | पृष्ठ १६

संबंधित प्रश्न

खालील वाक्प्रचाराचा अर्थ लिहून वाक्यांत उपयोग करा.
काळजात क्रंदन होणे.


खालील वाक्य वाचा. अधोरेखित केलेल्या शब्दांबाबत माहिती भरून तक्ता पूर्ण करा. एखाद्या शब्दाला खालील मुद्दे लागू नसतील तर तिथे − हे चिन्ह लिहा. उदा., ‘व’ यासाठी लिंग, वचन, विभक्ती सगळीकडे − हे चिन्ह येईल.

पुरुषांसाठी स्त्रियांसाठी वेगवेगळे सामने होतात.

अ. क्र. शब्द मूळ शब्द शब्दजात प्रकार लिंग वचन विभक्ती
(१) पुरुषांसाठी            
(२)            
(३) स्त्रियांसाठी            
(४) वेगवेगळे            
(५) सामने            
(६) होतात            

खालील सामासिक शब्दाचा विग्रह करा.

गावोगाव- 


अधोरेखित शब्दाविषयी खालील माहिती भरून तक्ता पूर्ण करा.

बँकेने शेतकऱ्याला कर्ज दिले.


खाली दिलेल्या शब्दांतून नाम व विशेषणे ओळखून त्यांच्या योग्य जोड्या लावा.

हिरवी, सावली, डोंगर, राने, निळे, दाट

 

नामे विशेषणे
   

विशेष्य विशेषणाच्या योग्य जोड्या जुळवा.

‘अ’ गट ‘ब’ गट
(१) भव्य (अ) मन
(२) अमूल्य (आ) युग
(३) नवे (इ) शिकवण
(४) सुंदर (ई) पटांगण
(५) विशाल (उ) जग

गटात न बसणारा शब्द ओळखा व लिहा. तो शब्द गटात का बसत नाही ते सांगा.


खालील वाक्यातील विरामचिन्ह ओळखून त्यांची नावे लिहा.

गतकाळातले ‘ते क्षण’ पुन्हा जिवंत होतात.


वस्तू आणि वास्तू या दोन शब्दांतील लेखनामध्ये फक्त ‘काना’ दिल्याने फरक पडतो; परंतु अर्थामध्ये खूप फरक आहे. खाली दिलेल्या शब्दाचे अर्थ शोधा. लिहा.

उदा., (१) वस्तू - जिन्नस, नग (२) वास्तू - घर

खरे - खारे


खालील शब्दाचे अनेकवचन लिहा.

दागिना - 


'गुलगुलीत बिछाना' याप्रमाणे खाली दिलेल्या चौकोनांतील शब्दांच्या जोड्या जुळवा.

'अ' गट 'ब' गट
१. टवटवीत अ. जेवण
२. चमचमीत आ. डोळे
३. ठणठणीत इ. दगड
४. बटबटीत ई. भाजी
५. मिळमिळीत उ. आरोग्य
६. गुळगुळीत ऊ. फूल

खालील वाक्यातील शब्दयोगी अव्यय अधोरेखित करा.

मुलांनी फुगेवाल्याभाेवती गर्दी केली.


खालील शब्दापासून अर्थपूर्ण शब्द बनवा.

उदा., लांटीवे - वेलांटी

रकुअं - 


खालील शब्दापासून अर्थपूर्ण शब्द बनवा.

उदा., लांटीवे - वेलांटी

कानीनोका - 


कुंदाचा पाय मुरगळला ________ ती शाळेत येऊ शकली नाही.


खाली दिलेल्या शब्दाचे विरुद्धार्थी शब्द लिहा. 

चढणे 


खालील शब्दाचा विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

आवड × ______ 


खालील शब्दासाठी पाठातील विशेषण शोधा.

विशेषण विशेष्य
______ गडी

पुढील वाक्यात योग्य विरामचिन्ह वापरा. विरामचिन्ह व त्याचे नाव लिहा.

आवडले का तुला हे पुस्तक


खालील वाक्यात योग्य विरामचिन्हे वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.

आई म्हणाली सोनम चल लवकर उशीर होत आहे


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×