Advertisements
Advertisements
प्रश्न
बंडूनानांच्या तोंडाला आपोआप कुलूप बसण्याची तुम्हांला समजलेली कारणे स्वभाषेत लिहा.
Advertisements
उत्तर
आपल्या कुलुपांच्या संग्रहाच्या हव्यासामुळे बंडूनाना घरातील प्रत्येक गोष्ट कुलुपात बंद करून ठेवत असत. घरातल्यांची हौस त्यांना मान्य नसे. दागिन्यांच्या हौशीसाठी ते कायम कुटुंबाला दोष देत. एकेदिवशी नाटकाला जाताना बंडूनानांच्या विरोधाला न जुमानता कुटुंबियांनी दागिने घालून जाण्याचा निर्णय घेतला आणि नेमकी त्याच दिवशी घरी चोरी झाली. बंडूनानांची कुलुपांची हौस चोरीस कारणीभूत ठरली होती आणि बंडूनानांना न आवडणाऱ्या हौशीमुळेच दागिन्यांचा बचाव झाला होता. यावरून कुटुंबाने त्यांना टोमणे दिले आणि बंडूनानांच्या तोंडाला आपोआपच कुलूप बसले.
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
जोड्या जुळवा.
पुढील दोन चौकटीतील शब्दांचा सहसंबंध ओळखून जोड्या लावा.
| धीट, हजर, सुंदर, स्तुती | भित्रा, गैरहजर, कुरूप, निंदा |
| अ | ब | |
| (१) | ||
| (२) | ||
| (३) | ||
| (४) |
खालील परिणामाबाबतच्या घटना लिहा.
परिणाम: शिरीषला वारंवार खेद वाटायचा.
वाक्य पूर्ण करा.
इंडियन पेनिनशुला रेल्वे धावलेली ठिकाणे- __________ ते ___________
खालील शब्दासाठी पाठात आलेले पर्यायी शब्द शोधून लिहा.
गंमत -
कारणे लिहा.
इंग्रजांनी देऊ केलेली मुंबई-ठाणे रेल्वे प्रवासाची इनामे काही दिवसांनी बंद करण्यात आली.
योग्य पर्याय शोधून वाक्य पूर्ण करा.
फसलेल्या प्रयोगातूनही नंतर प्रयोग करणाऱ्यांचे ______ वाचतात.
खालील घटनेचा लेखकावर झालेला परिणाम लिहा.

कंसातील सूचनेनुसार बदल करा.
आजी, कुठं चाललीस? (अधोरेखित शब्दाची जात ओळखा.)
तुम्हांला समजलेल्या सखू आजीचे व्यक्तिचित्र रेखाटा.
सहसंबंध शोधा.
अंधार : तम : : किल्ली : ______
पक्षी स्थलांतराच्या अभ्यासाच्या वाळे अडकविण्याच्या पद्धतीचा घटनाक्रम लिहा.

पक्ष्यांच्या स्थलांतराची वैशिष्ट्ये लिहा.

वाक्य पूर्ण करा.
गिर्यारोहकांच्यामागे जाणारे पक्षी-
तुमच्या मते मानवी जीवन व पक्षी जीवन यांच्यातील महत्त्वाचे साधर्म्य सोदाहरण लिहा.
चूक की बरोबर ते लिहा.
लिंबाच्या झाडावरील मधमाश्या कधी कुणाला चावल्या नाहीत.
समर्पक उदाहरण लिहा.
लेखकांनी आणि त्यांच्या मित्रांनी केलेलं कष्टाचे काम
खालील वाक्याचा अर्थ स्पष्ट करा.
बाहुलीचे शेकोटीजवळ लोटलेले तुकडे हेलनने गोळा केले.
‘ॲनी सुलिव्हॅन नसत्या तर ‘हेलन’ घडली नसती’, विधानाची सत्यता पटवून द्या.
