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Secondary School (Hindi Medium) Class 6 [कक्षा ६] - CBSE Question Bank Solutions for Mathematics (गणित)

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Mathematics (गणित)
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घड़ी की घंटे की सूई द्वारा घूमे गए समकोणों की संख्या ज्ञात कीजिए, जब वह 5 से 11 तक पहुँचती है।

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे की सूई द्वारा घूमे गए समकोणों की संख्या ज्ञात कीजिए, जब वह 10 से 1 तक पहुँचती है।

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे की सूई द्वारा घूमे गए समकोणों की संख्या ज्ञात कीजिए, जब वह 12 से 9 तक पहुँचती है।

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे की सूई द्वारा घूमे गए समकोणों की संख्या ज्ञात कीजिए, जब वह 12 से 6 तक पहुँचती है।

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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आप कितने समकोण घूम जाएँगे, यदि आप प्रारंभ में दक्षिण की ओर देख रहें हों और घड़ी की दिशा में पश्चिम की ओर घूम जाएँ?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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आप कितने समकोण घूम जाएँगे, यदि आप प्रारंभ में उत्तर की ओर देख रहें हों और घड़ी की विपरीत (वामावर्त) दिशा में पूर्व की ओर घूम जाएँ?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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आप कितने समकोण घूम जाएँगे, यदि आप प्रारंभ में पश्चिम की ओर देख रहें हों और पश्चिम की ओर घूम जाएँ?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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आप कितने समकोण घूम जाएँगे, यदि आप प्रारंभ में दक्षिण की ओर देख रहें हों और उत्तर की ओर घूम जाएँ?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे वाली सुई कहाँ रुकेगी, यदि वह प्रारंभ करे 6 से और 1 समकोण घूम जाए?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे वाली सुई कहाँ रुकेगी, यदि वह प्रारंभ करे 8 से और 2 समकोण घूम जाए?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे वाली सुई कहाँ रुकेगी, यदि वह प्रारंभ करे 10 से और 3 समकोण घूम जाए?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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घड़ी की घंटे वाली सुई कहाँ रुकेगी, यदि वह प्रारंभ करे 7 से और 2 ऋजुकोण घूम जाए?

[5] प्रारंभिक आकारों को समझना
Chapter: [5] प्रारंभिक आकारों को समझना
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निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:

`28/5`

[7] भिन्न
Chapter: [7] भिन्न
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 निम्न के लिए दी गई सारणी में संख्याएँ लिखिए:

दहाई इकाई दशांश
[8] दशमलव
Chapter: [8] दशमलव
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इन बक्सों की सहायता से सारणी को पूरा कर दशमलव रूप में लिखिए:

इकाई दहाई शतांश अंक
       
[8] दशमलव
Chapter: [8] दशमलव
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इन बक्सों की सहायता से सारणी को पूरा कर दशमलव रूप में लिखिए:

इकाई दहाई शतांश अंक
       
[8] दशमलव
Chapter: [8] दशमलव
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इन बक्सों की सहायता से सारणी को पूरा कर दशमलव रूप में लिखिए: 

इकाई दहाई शतांश अंक
       
[8] दशमलव
Chapter: [8] दशमलव
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स्थानीय मान सारणी को देखकर दशमलव रूप में लिखिए:

सैकड़ा

100

दहाई

10

इकाई

1

दशांश

`bb(1/10)`

शतांश

`bb(1/100)`

हजारवाँ

`bb(1/1000)`

0 0 3 2 5 0
[8] दशमलव
Chapter: [8] दशमलव
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गणित के एक टेस्ट में 40 विद्यार्थियों द्वारा निम्नलिखित अंक प्राप्त किए गए। इन अंकों को मिलान चिन्हों का प्रयोग करके, एक सारणी के रूप में व्यवस्थित कीजिए। 

8 1 3 7 6 5 5 4 4 2
4 9 5 3 7 1 6 5 2 7
7 3 8 4 2 8 9 5 8 6
7 4 5 6 9 6 4 4 6 6

ज्ञात कीजिए कि कितने विद्यार्थियों ने 7 या उससे अधिक अंक प्राप्त किए।

[9] आँकड़ों का प्रबंधन
Chapter: [9] आँकड़ों का प्रबंधन
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गणित के एक टेस्ट में 40 विद्यार्थियों द्वारा निम्नलिखित अंक प्राप्त किए गए। इन अंकों को मिलान चिन्हों का प्रयोग करके, एक सारणी के रूप में व्यवस्थित कीजिए। 

8 1 3 7 6 5 5 4 4 2
4 9 5 3 7 1 6 5 2 7
7 3 8 4 2 8 9 5 8 6
7 4 5 6 9 6 4 4 6 6

कितने विद्यार्थियों ने 4 से कम अंक प्राप्त किए?

[9] आँकड़ों का प्रबंधन
Chapter: [9] आँकड़ों का प्रबंधन
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