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Question
यहाँ नीचे बाघ का चित्र दिया गया है। तुम भी अपनी पसंद का कोई जानवर बनाकर उसमें इसी तरह के डिज़ाइन बनाओ और रंग भरो।

चित्र के बारे में बच्चों से बातचीत करें | उन्हें बताएँ कि यह चित्र मध्यप्रदेश की गोंडी शैली में बना है |
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Solution
यह चित्र गोंडी शैली में बना है। गोंडी शैली आदिवासियों द्वारा बनायी जाने वाली शैली है। इस शैली में जानवरों को विभिन्न रंगों से चित्रित किया जाता है।

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बच्चे इस तरह से चित्र बना सकते हैं। |
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क्या तुमने कभी किसी बस या जीप से नीचे झाँककर देखा है? तुम्हें वहाँ क्या दिखाई दिया?
बस के अगले हिस्से से घर्र-घर्र की आवाज़ क्यों आ रही थी?
बस में ज़्यादातर लोग दायीं तरफ़ क्यों बैठे थे?
बस में इतने सारे लोग बैठे थे पर बाघ का ध्यान दो छोटी लड़कियों पर ही गया। क्यों?
अगर बाघ बस की छत पर चढ़ जाता तो
आसपास के लोग क्या करते?
बाघ दुबककर बैठ गया था। करके बताओ, नीचे लिखे काम वह कैसे करेगा?
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दुबकना |
कीचड़ में चलना |
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काँपना |
दूध पीना |
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लड़खड़ाना |
नहाना |
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सोना |
दवाई खाना |
सामने की सीट पर बैठा आदमी उठा और अपनी दाहिनी ओर वाला दरवाज़ा खोलकर बाहर कूद गया।
बस में कितने दरवाज़े थे?
बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।
सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -
चूहा
बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।
सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -
साँप
बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।
किन-किन चीज़ों के आर-पार देखा जा सकता है?
आओ शब्दों की अंत्याक्षरी खेलें।
अंत्याक्षरी की शुरुआत हम कर देते हैं। उसे आगे बढ़ाओ।
बाघ → घर → रूमाल → लेकिन ______
कुछ गाड़ियों मे दो पहिए होते हैं, कुछ में तीन और कुछ में चार। कक्षा में बातचीत करो और नीचे सही खानों में गाड़ियों के नाम लिखो।
| दो पहिए | तीन पहिए | चार पहिए |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
क्या तुम बता सकते हो कि
यह घटना किस जगह घटी?
क्या तुम बता सकते हो कि
घटना किस दिन घटी?
क्या तुम बता सकते हो कि
उस दिन क्या तारीख थी?
तुमने तेंदुए के बच्चे की यह खबर पढ़ी। तुम्हारे घर आस-पड़ोस या स्कूल में आनेवाले कुछ अखबारों के नाम पता करो और लिखो।
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कुछ लोग लाठी और कुल्हाड़ी लेकर क्यों पहुँच गए थे? तुम होते तो क्या करते?
