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Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 10th Standard

उपर्युक्‍त संज्ञा-विशेषणों की जोड़ियों का स्‍वतंत्र वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए । [भयभीत गाय, नीला पानी, दस लीटर दूध, चालीस छात्र, कुछ लोग, दो गज जमीन, वही पानी, यह लड़का] - Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]

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Question

उपर्युक्‍त संज्ञा-विशेषणों की जोड़ियों का स्‍वतंत्र वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए।

[भयभीत गाय, नीला पानी, दस लीटर दूध, चालीस छात्र, कुछ लोग, दो गज जमीन, वही पानी, यह लड़का]

Short/Brief Note
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Solution

  1. दीनानाथ ने भयभीत गाय की पीठ पर हाथ फेर उसे शांत कराया।
  2. गोवा बीच पर दूर-दूर तक नीला पानी फैला दिखाई देता है।
  3. खीर के लिए दस लीटर दूध भी कम पड़ गया।
  4. एक कक्षा में कुल चालीस छात्र हैं।
  5. कुछ लोग बहती गंगा में हाथ धो लेते हैं।
  6. रामावतार ने दो गज जमीन की लड़ाई में अपना सब कुछ गँवा दिया।
  7. हमें वही पानी पीना चाहिए, जो शुद्ध हो।
  8. यह लड़का हमारे विद्यालय की शान है।
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वाक्‍यों में प्रयोग
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Chapter 1.05: गोवा : जैसा मैंने देखा - भाषा बिंदु [Page 23]

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Balbharati Hindi Lokbharati [English] Standard 10 Maharashtra State Board
Chapter 1.05 गोवा : जैसा मैंने देखा
भाषा बिंदु | Q (२) | Page 23

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निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

वाह!


निम्नलिखित अव्यय का अपने वाक्य में प्रयोग करें।

धीरे - धीरे


निम्नलिखित अव्यय का अपने वाक्य में प्रयोग करें।

सामने


निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए।

तुरंत


निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए।

जहाँ


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

तंग करना


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

संकट से दो हाथ करना -


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

उड़न छू हो जाना -


निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

परंतु


निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

के समान


निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

धीरे-धीरे


निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

इसलिए


निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

छि!


निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

के अलावा


निम्‍नलिखित मुहावरें का अर्थ लिखकर सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

खाली हाथ लौटना = ______


निम्‍नलिखित मुहावरें का अर्थ लिखकर सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

बिना सिर-पैर की बातें करना = ______ 


निम्‍नलिखित मुहावरें का अर्थ लिखकर सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

भरापूरा अनुभव करना = ______


इस शब्‍द से बने मुहावरे तथा अर्थ लिखकर स्‍वतंत्र वाक्‍य में प्रयोग कीजिएः

मुहावरा: ______
अर्थ: ______
वाक्‍य: ______

कान 

मुहावरा: ______
अर्थ: ______
वाक्‍य: ______


इस शब्‍द से बने मुहावरे तथा अर्थ लिखकर स्‍वतंत्र वाक्‍य में प्रयोग कीजिएः

मुहावरा: ______
अर्थ: ______
वाक्‍य: ______

नाक

मुहावरा: ______
अर्थ: ______
वाक्‍य: ______


इस शब्‍द से बने मुहावरे तथा अर्थ लिखकर स्‍वतंत्र वाक्‍य में प्रयोग कीजिएः

मुहावरा: ______
अर्थ: ______
वाक्‍य: ______

सिर

मुहावरा: ______
अर्थ: ______
वाक्‍य: ______


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