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Question
निम्नलिखित आबंध विदलन के लिए इलेक्ट्रॉन विस्थापन को मुड़े तीरों द्वारा दर्शाइए तथा प्रत्येक विदलन को समांश अथवा विषमांश में वर्गीकृत कीजिए। साथ ही निर्मित सक्रिय मध्यवर्ती उत्पादों में मुक्त-मूलक, कार्बधनायन तथा कार्बऋणायन पहचानिए-
\[\ce{CH3O - OCH3 -> CH3\overset{\bullet}{O} + \overset{\bullet}{O}CH3}\]
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Solution
मुक्त-मूलक
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निम्नलिखित यौगिक में क्रियात्मक समूह पहचानिए-
निम्नलिखित यौगिक में क्रियात्मक समूह पहचानिए-
π-निकाय से आबंधित होने पर ऐल्किल समूह इलेक्ट्रॉनदाता की तरह व्यवहार प्रदर्शित क्यों करते हैं? समझाइए।
निम्नलिखित समीकरण में रेखांकित अभिकर्मक को नाभिकस्नेही तथा इलेक्ट्रॉनस्नेही में वर्गीकृत कीजिए-
\[\ce{CH3COOH + \underline{\ce{H}\overset{-}{\ce{O}}} -> CH3COO^- + H2O }\]
निम्नलिखित समीकरण में रेखांकित अभिकर्मक को नाभिकस्नेही तथा इलेक्ट्रॉनस्नेही में वर्गीकृत कीजिए-
\[\ce{CH3COCH3 + \underline{\overset{-}{\ce{C}}\ce{N}} -> (CH3)2C(CN)(OH)}\]
निम्नलिखित अभिक्रिया को वर्गीकृत कीजिए-
\[\ce{CH3CH2Br + HS- -> CH3CH2SH + Br-}\]
निम्नलिखित अभिक्रिया को वर्गीकृत कीजिए-
\[\ce{CH3CH2Br + HO- -> CH2 = CH2 + H2O + Br-}\]
निम्नलिखित युग्मों में सदस्य-संरचनाओं के मध्य कैसा संबंध है? क्या ये संरचनाएँ संरचनात्मक या ज्यामिती समवयव अथवा अनुनाद संरचनाएँ हैं?
\[\begin{array}{cc}
\ce{^+OH}\phantom{..}\\
||\phantom{..}\\
\ce{H - C - OH}
\end{array}\]
\[\begin{array}{cc}
\ce{OH}\phantom{.}\\
||\phantom{...}\\
\ce{H - C+ - OH}
\end{array}\]
निम्नलिखित आबंध विदलन के लिए इलेक्ट्रॉन विस्थापन को मुड़े तीरों द्वारा दर्शाइए तथा प्रत्येक विदलन को समांश अथवा विषमांश में वर्गीकृत कीजिए। साथ ही निर्मित सक्रिय मध्यवर्ती उत्पादों में मुक्त-मूलक, कार्बधनायन तथा कार्बऋणायन पहचानिए-
\[\begin{array}{cc}
\backslash\phantom{.................}\backslash\phantom{.............}\\
\ce{= O + ^-{\text{OH}} -> = O + H2O}\\
/\phantom{...............}_\text{__}/\phantom{.............}\\
\phantom{...}\\
\end{array}\]
निम्नलिखित आबंध विदलन के लिए इलेक्ट्रॉन विस्थापन को मुड़े तीरों द्वारा दर्शाइए तथा प्रत्येक विदलन को समांश अथवा विषमांश में वर्गीकृत कीजिए। साथ ही निर्मित सक्रिय मध्यवर्ती उत्पादों में मुक्त-मूलक, कार्बधनायन तथा कार्बऋणायन पहचानिए-
