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Question
जानकारी दीजिए:
राजेंद्र सहगल जी की साहित्यिक कृतियाँ।
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Solution
(1) हिंदी उपन्यास, तीन दशक (शोध प्रबंध)
(2) असत्य की तलाश, धर्म बिका बाजार में (व्यंग्य संग्रह)
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निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए
ये आदमी किसी भयानक वन की बात कर रहे थे।
‘अन्न बैंक की आवश्यकता’, इसपर अपने विचार लिखिए।
‘शिक्षा से वंचित बालकों की समस्याएँ’, इस विषय पर अपना मत लिखिए।
लिखिए:
लेखक का योग के प्रति मोह भंग हो गया है
उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:
प्रत्यययुक्त शब्द लिखिए
इ
(१) ____________
(२) ____________
(३) ____________
जानकारी दीजिए:
अन्य व्यंग्य रचनाकारों के नाम।
लिखिए :
निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ -
वंशीधर
अंतर लिखिए:
| मिशन के स्कूल | भारतीय स्कूल | ||
| (१) | ................ | (१) | ................ |
| (२) | ................ | (२) | ................ |
‘भाषा राष्ट्र के विकास में सहायक होती है’, इसपर अपना मत लिखिए।
निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
उद्यम - ______ _________________________
निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :
पवन – ______
पावन – ______
निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :
शोक – ______
शौक – ______
निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :
दमन – ______
दामन – ______
‘ईमानदारी और कर्तव्यनिष्ठा सफलता के सोपान हैं’, इस विषय पर अपना मत लिखिए।
रूपक के आधार पर प्रेमचंद जी की साहित्यिक विशेषताएँ लिखिए।
पाठ केआधार पर ग्रामीण और शहरी जीवन की समस्याओं को रेखांकित कीजिए।
जानकारी दीजिए :
डॉ. सुनील केशव देवधर जी लिखित रचनाएँ-
कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -
बबन उसे सलाम करता है। (पूर्ण भूतकाल)
कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -
हम स्वयं ही आपके पास आ रहे थे। (सामान्य भविष्यकाल)
जानकारी दीजिए:
अन्य कहानीकारों के नाम।
निम्नलिखित रसों के उदाहरण लिखिए:
हास्य
लिखिए :
मछुवा-मछुवी की कहानी का अंत
निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:
| अभक्ष्य |
जो खाने के अयोग्य हो / जो खाया नहीं गया। |
|
अदृश्य |
जो दिखाई न दे / जो दिखाई नहीं देता । |
|
अजये |
जिसे जीता न जा सके / जिसे जीतना कठिन हो । |
|
शोषित |
जिसका शोषण किया गया है / जो शोषण करता है। |
|
कृशकाय |
जिसका शरीर कुश (घास) के समान हो / जो बहुत दुबला-पतला हो । |
|
सर्वज्ञ |
जो सब कुछ जानता हो / जो सब जगह व्याप्त है। |
|
समदर्शी |
जो सबको समान दीखता है / जो सबको समान दृष्टि से देखता है। |
|
मितभाषी |
जो कम बोलता है / जो मीठा बोलता है। |
अति से तो अमृत भी जहर न जाता है. इस कार पर अपने विचार प्रकट कीजिए।
पाठ के आधार पर कृतघ्नता, असंतोष के संबंध में लेखक की धारणा लिखिए।
निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
दीया - ________ _________________________
निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
जलज - ________ _________________________
