English

हमें अपनी पाँचों इंद्रियों में से आँखों का इस्तेमाल सबसे ज्यादा करते हैं। ऐसी चीज़ों के अहसासों की तालिका बनाओ जो तुम बाकी चार इन्द्रियों से महसूस करते हो सुनकर चक्कर सूँघकर छूकर

Advertisements
Advertisements

Question

हमें अपनी पाँचों इंद्रियों में से आँखों का इस्तेमाल सबसे ज्यादा करते हैं। ऐसी चीज़ों के अहसासों की तालिका बनाओ जो तुम बाकी चार इन्द्रियों से महसूस करते हो

सुनकर चक्कर सूँघकर छूकर
Short/Brief Note
Advertisements

Solution

सुनना(कान)

चखना(जीभ)

सूँघना(नाक)

छूना(त्वचा)

खतरनाक जानवरों की आवाज़ें

मिठाई (मीठा)

खुशबू

चिकना फ़र्श

पंक्षियों की चहचहाहट

सब्जी (नमकीन)

बदबू

घास

संगीत के मधुर स्वर

खट्टी चीज़ें

खाने वाली चीज़ें

फूल, पत्तियाँ, गर्म, ठंडा

shaalaa.com
गद्य (Prose) (Class 6)
  Is there an error in this question or solution?
Chapter 11: जो देखकर भी नहीं देखते - निबंध से आगे [Page 83]

APPEARS IN

NCERT Hindi Vasant Part 1 Class 6
Chapter 11 जो देखकर भी नहीं देखते
निबंध से आगे | Q 4 | Page 83

RELATED QUESTIONS

यह रामकथा वाल्मीकि रामायण पर आधारित है। तुलसीदास द्वारा रचित रामचरितमानस के बारे में जानकारी इकट्ठी करो और उसे चार्टपेपर पर लिखकर कक्षा में लगाओ।

जानकारी प्रस्तुत करने के निम्नलिखित बिंदु हो सकते हैं-

  • रामकथा का नाम

  • रचनाकार का नाम

  • भाषा/प्रांत


केशव ने श्यामा से चिथड़े, टोकरी और दाना-पानी मँगाकर कार्निस पर क्यों रखे थे?


लेखिका का जन्म किस सदी में हुआ था?


लेखिका बचपन में कैसी पोशाक पहना करती थी? वर्णन कीजिए।


गर्मियों या सर्दियों में जब तुम्हारी लंबी छुटियाँ होती हैं, तो तुम्हारा दिन कैसे बीतता है? अपनी बुआ या किसी और को एक पोस्टकार्ड या अंतरदेशीय पत्र लिखकर बताओ।


नीचे एक ही शब्द के दो रूप दिए गए हैं। एक संज्ञा है और दूसरा विशेषण है। वाक्य बनाकर समझो और बताओ कि इनमें से कौन से शब्द संज्ञा हैं और कौन से विशेषण

आकर्षक – आकर्षण प्रेरणा – प्रेरक
प्रभाव – प्रभावशाली प्रतिभाशाली – प्रतिभा

इस गीत का आशय क्या है?


स्कूल के काम से बचने के लिए मोहन ने कई बार पेट में ऐसे-ऐसे’ होने के बहाने बनाए। मान लो, एक बार उसे सचमुच पेट में दर्द हो गया और उसकी बातों पर लोगों ने विश्वास नहीं किया, तब मोहन पर क्या बीती होगी?


बहुविकल्पीय प्रश्न

किस कमी के कारण मंगल ग्रहवासी अंतरिक्ष यान छोड़ने में असमर्थ थे?


संकट के समय के लिए कौन-कौन से नंबर याद रखे जाने चाहिए? ऐसे वक्त में पुलिस, फायर ब्रिगेड और डॉक्टर से तुम कैसे बात करोगे? कक्षा में करके बताओ।


मोहन की माँ क्यों कहती है-हँसी की हँसी, दुख का दुख?


लड़कियों ने नागराजन से अलबम किसे माँगने भेजा और क्यों?

लेखक ने ‘प्रकृति के अक्षर’ किन्हें कहा है?


लेखिका के कानों में किसके मधुर स्वर गूंजने लगते थे?

‘कुछ खास तो नहीं’–हेलेन की मित्र ने यह जवाब किस मौके पर दिया और यह सुनकर हेलेन को आश्चर्य क्यों नहीं हुआ?


‘जब तुम मेरे साथ रहती हो, तो अकसर मुझसे बहुत-सी बातें पूछा करती हो।’
यह वाक्य दो वाक्यों को मिलाकर बना है। इन दोनों वाक्यों को जोड़ने का काम जब-तो (तब) कर रहे हैं, इसलिए | इन्हें योजक कहते हैं। योजक के रूप में कभी कोई बदलाव नहीं आता, इसलिए ये अव्यय का एक प्रकार होते हैं। नीचे वाक्यों को जोड़ने वाले कुछ और अव्यय दिए गए हैं। उन्हें रिक्त स्थानों में लिखो। इन शब्दों से तुम भी एक-एक वाक्य बनाओ-
बल्कि / इसलिए / परंतु / कि / यदि / तो / न कि / या / ताकि।

  1. कृष्णन फ़िल्म देखना चाहता है ___________  मैं मेले में जाना चाहती हूँ।
  2. मुनिया ने सपना देखा ____________ वह चंद्रमा पर बैठी है।
  3. छुट्टियों में हम सब ___________ दुर्गापुर जाएँगे _________ जालंधर।
  4. सब्ज़ी कटवा कर रखना ___________ घर आते ही मैं खाना बना लें।
  5. _________  मुझे पता होता कि शमीना बुरा मान जाएगी _______ मैं यह बात न कहती।
  6. इस वर्ष फ़सल अच्छी नहीं हुई है _________ अनाज महँगा है।
  7. विमल जर्मन सीख रहा है _________ फ्रेंच।

बहुविकल्पी प्रश्न

गांधी जी के साथ दक्षिण अफ्रीका में कौन ठहरा था?


बाँस से क्या-क्या चीजें बनाई जाती हैं?


गांधी जी इतना पैदल क्यों चलते थे? पैदल चलने के क्या लाभ हैं? लिखो।


बाँस की बुनाई मानव के इतिहास में कब आरंभ हुई होगी?


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×