Question

एतत् सम्भाषणं पठित्वा रेखाङ्कित-क्रियापदानि अधोनिर्दिष्टेषु स्तम्भेषु वर्गीकृत्य लिखत -

गीता	ह्यः त्वं किमर्थं विद्यालयं न आगच्छः?
माला	ह्यः अहं मातुल-गृहम् अगच्छम्।
गीता	त्वया सह के के अगच्छन्?
माला	सर्वे कुटुम्बसदस्याः एव अगच्छन्।
गीता	किं तत्र विशेषकार्यक्रमः आसीत्?
माला	तत्र गृह-प्रवेशोत्सवः आसीत्। अतः वयं सर्वे तत्र अगच्छाम्।
गीता	त्वं तत्र किं किम् अकरोः?
माला	मम माता यद् यद् आदिशत् तत् तद् अहम् अकरवम्।
गीता	तव माता भगिनी च किं किम् अकुरुताम्?
माला	ते अतिथीन् अभ्यवादयताम् सर्वान् च मिलित्वा प्रासीदताम्।

 

क्रियापदम्	उपसर्गः	धातुः	लकारः	पुरुषः	वचनम्
यथा-आगच्छः	आ	गम्	लङ्	मध्यमः	एकवचनम्
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...

Answer 1

क्रियापदम्	उपसर्गः	धातुः	लकारः	पुरुषः	वचनम्
यथा-आगच्छः	आ	गम्	लङ्	मध्यमः	एकवचनम्
अगच्छम्	—	गम्	लङ्	उत्तमः	एकवचनम्
अगच्छन्	—	गम्	लङ्	प्रथमः	बहुवचनम्
अगच्छन्	—	गम्	लङ्	प्रथमः	बहुवचनम्
आसीत्	—	अस्	लङ्	प्रथमः	एकवचनम्
आसीत्	—	अस्	लङ्	प्रथमः	एकवचनम्
अगच्छाम्	—	गम्	लङ्	उत्तमः	बहुवचनम्
अकरोः	—	कृ	लङ्	मध्यमः	एकवचनम्
आदिशत्	आ	दिश्	लङ्	प्रथमः	एकवचनम्
अकरवम्	—	कृ	लङ्	उत्तमः	एकवचनम्
अकुरुताम्	—	कृ	लङ्	प्रथमः	द्विवचनम्
अभ्यवादयताम्	अभि	वद् (णिच्)	लङ्	प्रथमः	द्विवचनम्
प्रासीदताम्	प्र	सद्	लङ्	प्रथमः	द्विवचनम्