मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

नामतालिकां पूरयत। ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः ______ शाखिनौ ______ प्रथमा

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

नामतालिकां पूरयत। 

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ शाखिनौ  ______ प्रथमा
व्याकरण/भाषा
Advertisements

उत्तर

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
शाखी शाखिनौ  शाखिनः प्रथमा
shaalaa.com
व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 6.1: अभ्यासपत्रम् - २। - अभ्यासपत्रम् - (४, ५, ६ पाठानाम् आधारेण) [पृष्ठ ३४]

APPEARS IN

बालभारती Sanskrit Amod Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 6.1 अभ्यासपत्रम् - २।
अभ्यासपत्रम् - (४, ५, ६ पाठानाम् आधारेण) | Q ८. २. (i) | पृष्ठ ३४

संबंधित प्रश्‍न

समानार्थकशब्दान्‌ / विरुद्धार्थकशब्दान्‌ लिखत ।

शीघ्रम्‌ = ______ 


मञ्जूषातः समानार्थकशब्दान्‌ विरुद्धार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत।

सुकृतम्‌ - ______


उद्याने ______ वृक्षाः सन्ति।


मेलनं कुरुत।

विशेषणम्‌ कृशाः उर्वरा  आनन्दिताः  दुःशासकः  प्रजाहितदक्षः 
विशेष्यम्‌ पृथुः वेनः  प्रजाः  भूमिः  प्रजाजनाः 

उत्तरपदं लिखत। 

मृगेणोक्तम्‌ = मृगेण + ______। 


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
क्षुद्रबुद्धिः ...... ......

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
सकोपम् ...... ......

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

त्वं किम् इच्छसि? (‘त्वम्’ इत्यस्य स्थाने ‘भवान्’ इति योजयत।)


सूचनानुसार कृती: कुरुत।

महाविद्यालये कणादविषयकाणि पुस्तकानि सन्ति। (वाक्यम् एकवचने परिवर्तयत।)


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
राजसद्म ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
भक्तिरसार्णवः ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
उद्यानपालः ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
नीरजम् ..... .....

नामतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ अप्सरोभ्याम्  ______ तृतीया

नामतालिकां पूरयत। 

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
सवितारम्‌ ______  ______ द्वितीया

तालिकां पूरयत।

धातवः अर्थः लकारः एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
ब्रू (२ उ.) वदति लङ्‌  ______ अब्रूताम् अब्रुवन्

सन्धिविग्रहं कुरुत।

वाचनेनैव


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

सीता वनस्पतिगतं गृधं ददर्श (लङ्-लकारे परिवर्तयत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

सः पठनार्थं गुरुमुपागच्छत्। (बहुवचनं कुरुत।)


समासविग्रहं कुरुत। 

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
सपरिवारम् ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
गृध्रराजः ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
अरुचिः ..... .....

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

______ नमः। (‘वैद्यराज’ शब्दस्य योग्यं रूपं लिखत)


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

श्लोकेषु व्यवस्थापनशास्त्रस्य मूलतत्त्वानि निर्दिष्टानि।


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

पदवी अपि प्राप्ता मया। (प्रयोगपरिवर्तनं कुरुत।)


धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
प्रच्छ्‌-पृच्छ्‌ (६ प. प.) ______ पृष्टवान्‌ ______ पृच्छन्‌

सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत। 

त्र्यशीतिः


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

५६


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

१००


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

४८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

७८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

९८


लकारं लिखत।

तत्प्राप्तुं यतस्व। = ......


लकारं लिखत। 

सः मृगं बन्धनात्‌ व्यमुञ्चत्‌। = ......


लकारं लिखत।

वयं वृत्त्यर्थं कार्यरताः स्याम। = ...... 


सङ्ख्या: अङ्कैः लिखत।

षटत्रिंशत्‌ - 


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

९०


मञ्जूषातः विरुदार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत। 

लघुः × ______। 


मञ्जूषातः समानार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत।

मृगः = ______।


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×