मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

मञ्जृषातः क्रियापदानि धातुसाधित-विशेषणानि च पृथक्कुरुत। क्रियापदम्‌ धातुसाधित -विशेषणम्‌ ______ ______ (मञ्जृषा- खादन्ति, पूजितः, मतुक्तः, लभते, भेतव्यम्‌)

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

मञ्जृषातः क्रियापदानि धातुसाधित-विशेषणानि च पृथक्कुरुत।

क्रियापदम्‌  धातुसाधित -विशेषणम्‌ 
______ ______

(मञ्जृषा- खादन्ति, पूजितः, मतुक्तः, लभते, भेतव्यम्‌)

रिकाम्या जागा भरा
Advertisements

उत्तर

क्रियापदम्‌  धातुसाधित -विशेषणम्‌ 
खादन्ति पुजितः
लभते मुक्तः
  भेतव्यम्‌
shaalaa.com
व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
2021-2022 (March) Set 1

APPEARS IN

संबंधित प्रश्‍न

मञ्जूषातः समानार्थकशब्दान्‌ विरुद्धार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत।

राजा = ______


मञ्जूषातः समानार्थकशब्दान्‌ विरुद्धार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत।

पुरतः × ______


उद्याने ______ वृक्षाः सन्ति।


सन्धिविग्रह कुरुत।

पशुवज्जीवन्ति 


उत्तरपदं लिखत।

काकोऽवदत्‌ = काकः + ______।


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
विविधबीजानि ...... ......

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
सकोपम् ...... ......

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

त्वं किम् इच्छसि? (‘त्वम्’ इत्यस्य स्थाने ‘भवान्’ इति योजयत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

मे आत्मा कृतार्थतां लभताम्। (लङ्लकारे वाक्यं परिवर्तयत।)


सूचनानुसार कृती: कुरुत।

वयं तु केवलं तस्य महाभागस्य नामधेयं जानीमः। (वाक्यम् एकवचने परिवर्तयत।)


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
 दर्शनार्थम् ..... .....

तालिकां पूरयत।

धातवः अर्थः लकारः एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
ब्रू (२ उ.) वदति लङ्‌  ______ अब्रूताम् अब्रुवन्

प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

सर्कसस्वामिनः विवशता मया अवगता।


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

पत्रक्रीडायां मग्रः आसम् अहम्। (बहुवचने लिखत।)


नाम-तालिकां पूरयत।

एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् विभक्तिः
कर्मणा ..... ..... तृतीया

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
 अनिच्छा ..... .....

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

______ नमः। (‘वैद्यराज’ शब्दस्य योग्यं रूपं लिखत)


धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
आ + रुह्-रोह् (१ प.प.) ______ आरूढवान् ______ आरोहन्

पृष्ठतः ______ युवकाः गोष्ठिषु रताः।


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
अभ्युदयकृत्‌ ...... ......

समासविग्रहं कुरुत। 

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
सावधानमनः ...... ......

नामतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ ______ अम्बूनि प्रथमा

सर्वनामतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ ______ युष्मान्‌/वः द्वितीया

क्रियापदतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. पुरुषः लकारः
______ स्तम्‌ ______ मध्यमः लोट्‌

क्रियापदतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. पुरुषः लकारः
______ लिखेतम्‌ ______ मध्यमः विधिलिङ्‌

धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवन्‌ कृत्या शतृ/शानच्‌ 
लभ् (१ आ.प.) ______ लब्धवान्‌ लभनीयः ______

सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत।

पञ्चदश


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

७५ 


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

४४


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

९३


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

१८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

४८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

८८


लकारं लिखत। 

आत्मा कृतार्थतां लभताम्‌। = ......


मञ्जूषातः नामानि सर्वनामानि च पृथक्कुरुत।

नाम सर्वनाम 
   

(मञ्जूषा - मम, राजा, सः, नदी, एतस्मिन्‌)


सङ्ख्या: अङ्कैः लिखत।

एकोनसप्ततिः - 


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

छात्र: लेखं लिखति। (अध्यापक:) (णिजन्तं कुरुत।)


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

९०


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×