मराठी

क्या तुमने इस तरह की तख्ती कहीं लगी देखी है? क्या तख्ती लगी होने के बाद भी लोग फूल तोड़ लेते हैं? तुम्हें क्या लगता है, वे ऐसा क्यों करते हैं? क्या उन्हें ऐसा करना चाहिए?

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प्रश्न

  1. क्या तुमने इस तरह की तख्ती कहीं लगी देखी है?
  2. क्या तख्ती लगी होने के बाद भी लोग फूल तोड़ लेते हैं?
  3. तुम्हें क्या लगता है, वे ऐसा क्यों करते हैं?
  4. क्या उन्हें ऐसा करना चाहिए?
  5. अगर सब लोग ऐसा करने लगें, तो क्या होगा?
टीपा लिहा
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उत्तर

  1. हाँ, इस तरह की तख्ती बगीचे में लगी होती है।
  2. नहीं। प्रायः लोग इस तरह की तख्ती लगे होने के बाद फूल नहीं तोड़ते।
  3. कुछ लोग नियम तोड़ देते हैं।
  4. नहीं। उन्हें ऐसा नहीं करना चाहिए।
  5. अगर सब लोग ऐसा करने लगें, तो कोई भी फूल नहीं बचेगा जिससे कि बगीचा सुंदर लग सके।
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फुलवारी
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 11: फुलवारी - यह क्यों? [पृष्ठ ८७]

APPEARS IN

एनसीईआरटी Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 4
पाठ 11 फुलवारी
यह क्यों? | Q 1 | पृष्ठ ८७

संबंधित प्रश्‍न

अपने दोस्तों के बनाए डिज़ाइन को देखो।


जो बच्चे फूल ला सकते हैं, वे कक्षा में एक-दो फूल लाएँ। ध्यान रहे कि पेड़-पौधों से गिरे हुए फूल ही इकट्ठे करने हैं। तोड़ने नहीं हैं। तीन-चार बच्चों के समूह बनाओ और किसी एक फूल को ध्यान से देखो और लिखो-

  • फूल किस रंग का है?
  • इसकी खुशबू कैसी है?
  • आकार कैसा है? घंटी जैसा, कटोरी जैसा, बुश जैसा या कुछ और?
  • क्या ये फूल गुच्छे में हैं?
  • इसकी पँखुड़ियाँ कितनी हैं?
  • पँखुड़ियाँ आपस में जुड़ी हैं या अलग-अलग हैं?
  • पँखुड़ियों के बाहर क्या तुम्हें हरी पत्ती जैसा कुछ नज़र आ रहा है? ये कितने हैं?
  • पँखुड़ियों के अंदर, बीच में क्या कुछ पतली सी चीज़ें दिखाई दे रही हैं? ये किस रंग की हैं?
  • उनको छूने से क्या कुछ पाउडर जैसा हाथ में लग रहा है?

तुमने कलियाँ भी देखी होंगी। अगर स्कूल में या घर के आस-पास कहीं फूल के पौधे हों, तो उनकी कलियाँ भी देखो।


किसी पौधे की कली एवं उसके फूल का चित्र अपनी कॉपी में बनाओ।


क्या तुम जानते हो फूल खाए भी जाते हैं? बहुत से फूलों की सब्जी बनती है।


ऐसे कुछ फूलों के नाम लिखो, जिनसे तुम्हें लगता है इत्र बनाया जाता होगा।


इस गीत को गाओ।

“अच्छी मालन, मेरे बन्ने का बना ला सेहरा,
बागे जन्नत गई मालन मेरी फूलों के लिए,
फूल न मिलें तो कलियों का बना ला सेहरा।”


फूलों के बारे में गीत, कविता आदि इकट्ठी करो। उनको कागज़ पर लिखकर कक्षा में लगाओ।


क्या तुमने कहीं पर किसी को फूल बेचते देखा है? यदि तुम्हारे आस-पास कहीं कुछ लोग फूल बेचते हैं, तो उनसे ये सवाल पूछो और लिखो -

  • वे कौन-कौन से फूल बेचते हैं? उनमें से तीन फूलों के नाम पूछकर लिखो।
  • वे ये फूल कहाँ से लाते हैं?
  • लोग किस-किस काम के लिए फूल खरीदते हैं?
  • वे फूल किस-किस तरह से बेचते हैं? नीचे उन पर निशान लगाओ।

    और किस तरह से?
  • क्या तुमने धार्मिक स्थलों पर फूलों की भेंट करते हुए देखा है?
  • सूखने पर हम उनका क्या करते हैं?
  • तुम इन्हें कैसे इस्तेमाल करोगे?

कुछ फूलों का अलग-अलग तरह से इस्तेमाल होता है, जैसे- गेंदा और गुलाब के फूल, खुले और माला दोनों ही तरह से इस्तेमाल होते हैं।

  • अलग-अलग रूपों में फूलों के दाम पता करो और लिखो।
    एक माला ______
    एक गुलदस्ता ______
    एक फूल ______
  • क्या इन फूल बेचने वालों ने गुलदस्ता या फूलों की चादर बनाना किसी से सीखा है? किससे?
  • क्या वे चाहेंगे कि उनके परिवार के और लोग भी यह काम करें? क्यों?

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