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प्रश्न
दिए गए अव्यय भेदों के वाक्य पाठ्यपुस्तक से ढूँढ़कर लिखिए:
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उत्तर
१. क्रियाविशेषण अव्यय
अ. आज के दिन तुम्हें छुट्टी दे दूँ?
ब. हेतू बार-बार आँसू छिपाने का यत्न करता।
२. समुच्चयबोधक अव्यय
अ. दोनों इस नतीजे पर पहुँचे कि इस वक्त चुप हो जाना ही ठीक है।
ब. उसकी तनख्वाह रोक ली जाए और उसेजाने दिया जाए।
३. संबंधबोधक अव्यय
अ. मुंडन के बाद इसका इलाज सोचेंगे।
ब. श्रीमान सड़क पार करके हेतू के सामने जा खड़े हुए।
४. विस्मयादिबोधक अव्यय
अ. वाह जी! सौ-पचास की चीज ले गया तो बीस रुपए तनख्वाह की वह चिंता करेगा।
ब. अरे! तू कहाँ था इतने दिन?
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निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:
| संधि | संधि विच्छेद | संधि का प्रकार |
| ______ | वाक् + जाल |
निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:
| संधि | संधि विच्छेद | संधि का प्रकार |
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वचन बदलिए।
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वचन बदलिए।
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डायरी अंश पढ़िए और वाक्य के प्रकार ढूँढ़िए:
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१० मई २०१७ (बुधवार) २० मई २०१७ (शनिवार) २१ मई २०१७ (रविवार) २२ मई २०१७ (सोमवार) २३ मई २०१७ (मंगलवार) २४ मई २०१७ |
उपरोक्त डायरी अंश के आधार पर निर्देश-१ के अनुसार वाक्य लिखिए तथा निर्देश-२ के अनुसार परिवर्तित करके लिखिए :-
| क्र. | निर्देश-१ | वाक्य | नि्देश-२ |
| १. | सयुंक्त वाक्य | बसों में बैठकर कुफरी, क्रिग नैनी और नालदेश की यात्रा के लिए गए। | मिश्र वाक्य |
| २. | सरल वाक्य | सयुंक्त वाक्य | |
| ३. | मिश्र वाक्य | सरल वाक्य | |
| ४. | विधानार्थक | निषेधार्थक | |
| ५. | प्रश्नार्थक | संकेतार्थक | |
| ६. | विस्मयार्थक | इच्छार्थक | |
| ७. | आज्ञार्थक | संदेहार्थक |
निर्देशानुसार काल परिवर्तन कीजिए:
नीचे दिए गए विरामचिह्न के सामने उनके नाम लिखकर इनका उपयोग करते हुए वाक्य बनाइए:
| चिह्न | नाम | वाक्य |
| ? |
नीचे दिए गए विरामचिह्न के सामने उनके नाम लिखकर इनका उपयोग करते हुए वाक्य बनाइए:
| चिह्न | नाम | वाक्य |
| — |
निम्नलिखित वाक्यों में से अशुद्ध वाक्य का चयन कीजिए:
