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Chapters
१: अभयारण्य
२: गुनगुनाते रहो
३: मुक्ति का प्रतिदान
४: पहचानो तो !
५: चिड़िया की पाती
६: हँसिकाएँ
७: बादलों की काव्य सृष्टि
Part 2
८: चित्र बोलते हैं
९: एक सैर ऐसी भी
१०: (अ) दो गजलें
१०: (ब) एक मटका बुद्धि
११: प्रगति
१२: जादुई अँगूठी
१३: मेरे देश के लाल
*: अभ्यास-१
*: पुनरावर्तन -१
Part 3
१: कृषि प्रयोगशाला
२: मधुॠतु
३: काकी
४: संदेश
५: आलस का सुख
६: अक्लमंदी
७: साक्षात्कार
Part 4
८: पद
९: ऐसे उतारी आरती
१०: दिव्यांग
▶ ११: रोजी और निक्की
१२: स्कूल चलो
१३: धन्यवाद
Chapter •: अभ्यास - २
•: अभ्यास - ३
•: पुनरावर्तन - २
![Balbharati solutions for हिन्दी एकात्मिक [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ११ - रोजी और निक्की Balbharati solutions for हिन्दी एकात्मिक [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ११ - रोजी और निक्की - Shaalaa.com](/images/hindi-ekatmik-hindi-standard-7-maharashtra-state-board_6:ec49f4fd181f457a9e7a6b30137a1ac4.jpg)
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Solutions for Chapter ११: रोजी और निक्की
Below listed, you can find solutions for Chapter ११ of Maharashtra State Board Balbharati for हिन्दी एकात्मिक [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड.
Balbharati solutions for हिन्दी एकात्मिक [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ११ रोजी और निक्की पाठ्य प्रश्न [Pages 10 - 14]
खोजबीन
विभिन्न पशु-पक्षियों के आवास पर चर्चा करते हुए, उनके निर्माण की विधि अंतरजाल की सहायता से प्राप्त करो।
आवास की आवश्यकता, महत्त्व तथा उनके प्रकार पर चर्चा करें।
वाचन जगत से
पक्षी प्रेमी सलीम अली की पुस्तक का कुछ अंश लिखो।
अपनी पसंद के किसी प्राणी के बारे में बारह से पंद्रह पंक्तियों का निबंध लेखन करें।
अध्ययन कौशल
किसी लेखक/कवि का परिचय पाने के लिए संकेत स्थल की जानकारी प्राप्त करो।
मैंने समझा रोजी और निक्की पाठ से
विचार मंथन
।। स्नेह ही स्नेह का पुरस्कार है।।
जरा सोचो ...... चर्चा करो
गणित विषय से शून्य गायब हो जाए तो ...
मेरी कलम से
अपने बचपन की कोई स्मरणीय घटना लिखो।
बताओ तो सही
प्राणियों के गुण/स्वभाव की विशेषता समझो और कौन-से गुण तुम्हारे जीवन में उपयोगी हैं, बताओ:

सुनो तो जरा
अपने परिवेश में मनाए गए किसी सामाजिक कार्यक्रम की रिपोर्ताज बनाकर सुनाओ:
- मनाने का उद्देश्य
- तैयारियाँ
- अतिथि
- अतिथियों के कथन
- आभार
- संचालन
स्वयं अध्ययन
पशु चिकित्सक का साक्षात्कार लेने हेतु प्रश्न निर्मित करो:
- व्यक्तिगत जानकारी
- व्यवसाय
- स्मरणीय घटना
- प्रिय प्राणी
वाक्यों के क्रम का आकलन करके उनके उचित क्रम के वर्णांक रिक्त स्थान में लिखो:
(क) निक्की मेरे पास ही रहता था।
(ख) वह छोटी पर तेज टेरियर जाति की कुतिया थी।
(ग) वह एक नकुल शिशु था।
(घ) हमारे इस भ्रमण में रोज़ी निरंतर साथ देती थी।
(१) _______
(२) _______
(३) _______
(४) _______
सदैव ध्यान में रखो
पशु-पक्षी भी मनुष्य की भाँति भावनाओं से परिपूर्ण होते हैं।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त मुहावरा के स्थान पर इनके समानार्थक नए मुहावरे कोष्ठक में से प्रयुक्त करो-
(कान पर जूँ न रेंगना, आंग बबूला होना, नौ दो ग्यारह होना)
पुलिस को देखते ही चोर रफूचक्कर हो गया।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त मुहावरा के स्थान पर इनके समानार्थक नए मुहावरे कोष्ठक में से प्रयुक्त करो-
(कान पर जूँ न रेंगना, आंग बबूला होना, नौ दो ग्यारह होना)
अध्यापक ने उसे बहुत समझाया, परंतु वह आँखें बंद करके ही बैठी रही।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त मुहावरा के स्थान पर इनके समानार्थक नए मुहावरे कोष्ठक में से प्रयुक्त करो-
(कान पर जूँ न रेंगना, आंग बबूला होना, नौ दो ग्यारह होना)
कक्षा में शोर होता देख प्रधानाचार्य महोदय लाल-पीले हो गए।
निम्नलिखित वाक्य में रिक्त स्थान की पूर्ति नीचे दिए गए उपयुक्त कहावत से की गई है:
(अपना हाथ जगन्नाथ, नेकी कर दरिया में डाल, दूर के ढोल सुहावने)
मैं समझता था कि शहर की ज़िंदगी गाँव से कहीं अच्छी होगी पर यहाँ तो कुछ भी नहीं है – सच है कि, ............
निम्नलिखित वाक्य में रिक्त स्थान की पूर्ति नीचे दिए गए उपयुक्त कहावत से की गई है:
(अपना हाथ जगन्नाथ, नेकी कर दरिया में डाल, दूर के ढोल सुहावने)
सुनेत्रा ने अपनी कड़ी मेहनत से साबित कर दिया कि .............
निम्नलिखित वाक्य में रिक्त स्थान की पूर्ति नीचे दिए गए उपयुक्त कहावत से की गई है:
(अपना हाथ जगन्नाथ, नेकी कर दरिया में डाल, दूर के ढोल सुहावने)
हमें उपकार के बदले कुछ अपेक्षा नहीं होनी चाहिए, बस ..............
दिए गए अनुसार निम्न शब्द पहेली से मुहावरे और कहावत ढूँढ़ो और उनके समानार्थक मुहावरे/कहावतें अपने मन से लिखो:
(एक शब्द का आवश्यकतानुसार एक से अधिक बार उपयोग कर सकते हैं।)
| छोटा | के | टस | जली | छठी | आम | चल | फूलकर | सहारा | मजा |
| ऊँट | पहाड़ | न | भैंस | कुप्पा | से | जमाना | जाए | टूटना | को |
| होना | रंग | अधजल | का | सुनाना | आना | में | करना | की | कटी |
| गोद | अक्षर | हाथ | याद | चिराग | पसीना | मस | तिल | बच्चा | एक |
| दूध | चोर | खून | आना | क्या ? | का | गगरी | जीरा | दाँत | बेलना |
| गाँव | रहेगा | ताड़ | दाढ़ी | बनाना | खाना | बाँस | पीसना | कंगन | बात |
| आरसी | रफूचक्कर | गुठलियों | छलकत | बड़ी | तिनका | ढिंढोरा | चखाना | बाँसुरी | दाम |
| बराबर | काला | मुँह | तले | डूबते | की | अँधेरा | तिनके | पापड़ | बजेगी |
Solutions for ११: रोजी और निक्की
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Balbharati solutions for हिन्दी एकात्मिक [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ११ - रोजी और निक्की
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