Advertisements
Chapters
▶ 1: भौमितिक रचना
2: पूर्णांक संख्यांचा गुणाकार व भागाकार
3: मसावि - लसावि
4: कोन व कोनांच्या जोड्या
Part 2
5: परिमेय संख्या व त्यांवरील क्रिया
6: घातांक
7: जोडस्तंभालेख
8: बैजिक राशी व त्यांवरील क्रिया
Part 3
9: समप्रमाण आणि व्यस्तप्रमाण
10: बँक व सरळव्याज
11: वर्तुळ
12: परिमिती व क्षेत्रफळ
Part 4
13: पायथागोरसचा सिद्धान्त
14: बैजिक सूत्रे - वर्ग विस्तार
15: सांख्यिकी
![Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter 1 - भौमितिक रचना - Shaalaa.com](/images/ganit-ekatmik-marathi-standard-7-maharashtra-state-board_6:5beb91a0150940a2acdb1cc7993a4bff.jpg "Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter 1 - भौमितिक रचना")
Advertisements
Solutions for Chapter 1: भौमितिक रचना
Below listed, you can find solutions for Chapter 1 of Maharashtra State Board Balbharati for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड.
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 1 [Page 79]
खाली दिलेल्या मापाचे रेषाखंड काढा व त्याचे लंबदुभाजक काढा.
5.3 सेमी
खाली दिलेल्या मापाचे रेषाखंड काढा व त्याचे लंबदुभाजक काढा.
6.7 सेमी
खाली दिलेल्या मापाचे रेषाखंड काढा व त्याचे लंबदुभाजक काढा.
3.8 सेमी
खाली दिलेल्या मापाचे कोन काढा व त्याचे दुभाजक काढा.
105°
खाली दिलेल्या मापाचे कोन काढा व त्याचे दुभाजक काढा.
55°
खाली दिलेल्या मापाचे कोन काढा व त्याचे दुभाजक काढा.
90°
एक विशालकोन त्रिकोण व एक काटकोन त्रिकोण काढा. प्रत्येक त्रिकोणातील कोनदुभाजकांचा संपात बिंदू काढा. प्रत्येक त्रिकोणातील संपात बिंदू कोठे आहे ?
एक काटकोन त्रिकोण काढा. त्याच्या भुजांचे लंबदुभाजक काढा. त्यांचा संपात बिंदू कोठे आहे?
मैथिली, शैला व अजय हे तिघे एकां शहरात वेगवेगळ्या ठिकाणी राहत असून त्यांच्या घरांपासून समान अंतरावर खेळण्यांचे एक दुकान आहे. हे आकृतीच्या साहाय्याने दर्शवण्यासाठी कोणती भौमितिक रचना वापरावी? स्पष्टीकरण द्या.
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 2 [Page 81]
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
ΔABC मध्ये l(AB) = 5.5 सेमी, l(BC) = 4.2 सेमी, l(AC) = 3.5 सेमी
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆ STU मध्ये l(ST) = 7 सेमी, l(TU) = 4 सेमी, l(SU) = 5 सेमी
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆ PQR मध्ये l(PQ) = 6 सेमी, l(QR) = 3.8 सेमी, l(PR) = 4.5 सेमी
पाया 5 सेमी व उरलेल्या प्रत्येक भुजेची लांबी 3.5 सेमी असलेला समद्विभुज त्रिकोण काढा.
बाजू 6.5 सेमी असलेल्या समभुज त्रिकोणाची रचना करा.
तुम्ही स्वत: बाजूंची लांबी घ्या व एक समभुज त्रिकोण, एक समद्विभुज त्रिकोण व एक विषमभुज त्रिकोण काढा.
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 3 [Page 82]
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆MAT मध्ये l(MA) = 5.2 सेमी, m∠A = 80°, l(AT) = 6 सेमी
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆ NTS मध्ये m ∠T = 40°, l(NT) = l(TS) = 5 cm
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆FUN मध्ये l(FU) = 5 सेमी, l(UN) = 4.6 सेमी, m∠U = 110°
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆PRS मध्ये l(RS) = 5.5 cm, l(RP) = 4.2 cm, m ∠R = 90°
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 4 [Page 83]
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆SAT मध्ये l(AT) = 6.4 सेमी, m ∠A = 45°, m ∠T = 105°
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆MNP मध्ये l(NP) = 5.2 सेमी, m∠N = 70°, m ∠P = 40°
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆EFG मध्ये l(EG) = 6 सेमी, m∠F = 65°, m∠G = 45°
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆XYZ मध्ये l(XY) = 7.3 सेमी, m∠X = 34°, m∠Y = 95°
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 5 [Page 83]
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆MAN मध्ये m ∠MAN = 90°, l(AN) = 8 सेमी, l(MN) = 10 सेमी.
काटकोन त्रिकोण STU मध्ये कर्ण SU - 5 सेमी व l(ST) = 4 सेमी
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆ABC मध्ये l(AC) = 7.5 सेमी, m ∠ABC = 90°, l(BC) = 5.5 सेमी.
खाली दिलेल्या मापांवरून त्रिकोण काढा.
∆PQR मध्ये l(PQ) = 4.5 सेमी, l(PR) = 11.7 सेमी, m ∠PQR = 90°.
विद्यार्थ्यांनी त्रिकोण रचनांसाठी वेगवेगळी उदाहरणे तयार करून सराव करावा.
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 6 [Page 85]
खालील आकृतीमधील एकरूप रेषाखंडांच्या जोड्या लिहा. (कर्कटकाचा वापर करून त्या शोधा.)
- ...........................
- ...........................
- ...........................
- ...........................
खालील रेषेवर लगतच्या कोणत्याही दोन बिंदूंमध्ये समान अंतर आहे. त्यावरून रिकामी जागा भरा.
रेख AB ≅ रेख ______
खालील रेषेवर लगतच्या कोणत्याही दोन बिंदूंमध्ये समान अंतर आहे. त्यावरून रिकामी जागा भरा.
रेख AP ≅ रेख ______
खालील रेषेवर लगतच्या कोणत्याही दोन बिंदूंमध्ये समान अंतर आहे. त्यावरून रिकामी जागा भरा.
रेख AC ≅ रेख ______
खालील रेषेवर लगतच्या कोणत्याही दोन बिंदूंमध्ये समान अंतर आहे. त्यावरून रिकामी जागा भरा.
रेख ______ ≅ रेख BY
खालील रेषेवर लगतच्या कोणत्याही दोन बिंदूंमध्ये समान अंतर आहे. त्यावरून रिकामी जागा भरा.
रेख ______ ≅ रेख YQ
खालील रेषेवर लगतच्या कोणत्याही दोन बिंदूंमध्ये समान अंतर आहे. त्यावरून रिकामी जागा भरा.
रेख BW ≅ रेख _____
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड 1 भौमितिक रचना सरावसंच 7 [Page 87]
खाली काही कोन दिले आहेत. त्यांतील एकरूप कोनांच्या जोड्या एकरूपतेचे चिन्ह वापरून लिहा.
Solutions for 1: भौमितिक रचना
Balbharati solutions for गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter 1 - भौमितिक रचना
Shaalaa.com has the Maharashtra State Board Mathematics गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड Maharashtra State Board solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clarify any confusion. Balbharati solutions for Mathematics गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड Maharashtra State Board 1 (भौमितिक रचना) include all questions with answers and detailed explanations. This will clear students' doubts about questions and improve their application skills while preparing for board exams.
Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so students can prepare for written exams. Balbharati textbook solutions can be a core help for self-study and provide excellent self-help guidance for students.
Concepts covered in गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter 1 भौमितिक रचना are कोनदुभाजक रचना, रेषेवरील एका बिंदूवर त्या रेषेच्या लंब काढणे, त्रिकोणाच्या कोनदुभाजकाची वैशिष्ट्ये, लघुकोन त्रिकोणाच्या बाजूंचे लंबदुभाजक, विशालकोन त्रिकोणाच्या बाजूंचे लंबदुभाजक, त्रिकोणांची रचना, त्रिकोणाच्या तीन बाजूंची लांबी दिली असता त्रिकोण काढणे, त्रिकोणाच्या दोन बाजू व त्यांनी समाविष्ट केलेला कोन दिला असता त्रिकोण काढणे, दोन कोन आणि त्यांनी समाविष्ट केलेल्या बाजूंची लांबी दिली असता त्रिकोण काढणे, कर्ण व एका बाजूची लांबी दिली असता काटकोन त्रिकोण काढणे, रेषाखंडांची एकरूपता, कोनांची एकरूपता, वर्तुळांची एकरूपता.
Using Balbharati गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड solutions भौमितिक रचना exercise by students is an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise and also page-wise. The questions involved in Balbharati Solutions are essential questions that can be asked in the final exam. Maximum Maharashtra State Board गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड students prefer Balbharati Textbook Solutions to score more in exams.
Get the free view of Chapter 1, भौमितिक रचना गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड additional questions for Mathematics गणित एकात्मिक [मराठी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड Maharashtra State Board, and you can use Shaalaa.com to keep it handy for your exam preparation.
