Advertisements
Advertisements
प्रश्न
बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर
निम्नलिखित में से किस नदी का नाम पाठ में नहीं आया है?
विकल्प
रांची
सतलुज
गोदावरी
कोसी
Advertisements
उत्तर
गोदावरी
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
बंधन किसका है?
इस कविता तथा कवि का नाम लिखिए।
लेखक की कमजोरी क्या थी?
बहुविकल्पी प्रश्न
गांधी जी क्या बना रहे थे?
यदि तुम युधिष्ठिर की जगह होते, तो यक्ष के प्रश्नों के क्या उत्तर देते?
महाभारत के कुछ पात्रों द्वारा कही गई बातें नीचे दी गई हैं। इन बातों को पढ़कर उन पात्रों के बारे में तुम्हारे मन में क्या विचार आते हैं-
(क) शांतनु ने केवटराज से कहा- "जो माँगोगे दूँगा, यदि वह मेरे लिए अनुचित न हो।"
(ख) दुर्योधन ने कहा- "अगर बराबरी की बात है, तो मैं आज ही कर्ण को अंगदेश का राजा बनाता हूँ।"
(ग) धृतराष्ट्र ने दुर्योधन से कहा-"बेटा, मैं तूम्हारी भलाई के लिए कहता हूँ कि पाँडवों से वैर न करो। वैर दुख और मृत्यु का कारण होता है।"
(घ) द्रोपदी ने सारथी प्रातिकामी से कहा-"रथवान! जाकर उन हारने वाले जुए के खिलाड़ी से पूछो कि पहले वह अपने को हारे थे या मुझे?"
सही मिलान करो
|
क |
तुम्हारे शरीर में |
चाँद पर पहुँचा है। |
|
ख |
मनुष्य अपनी बुद्धि के बल से |
शिराओं और धमनियों का जाल बिछा हुआ है। |
|
ग |
रोबोट का मस्तिष्क |
लोहा-इस्पात और प्लास्टिक का बना है। |
|
घ |
रोबोट का शरीर |
विषैले और विषम वातावरण में काम कर सकता है। |
|
ङ |
रोबोट |
कंप्यूटर है। |
तुमने अपने आस-पास अमीर और गरीब, दोनों तरह के लोग देखे होंगे। तुम्हारे विचार से गरीबी के क्या कारण हो सकते हैं?
सही शब्द चुनकर वाक्य पूरा करो।
पहले खाना खा लो ______ पढ़ना।
नीचे लिखे शब्दों में सही अक्षर भरो-
______त्रु
नीचे पाठ में से चुनकर कुछ शब्द दिए गए हैं। तुम इनका प्रयोग अपने ढ़ग के वाक्य बनाने में करो।
(क) हरे-भरे
(ख) उमड़-घुमड़
(ग) एक-दूसरे
(घ) धीरे-धीरे
(ङ) टप-टप
(च) फटी-पुरानी
नमूना: चिंता- चिंतित
- जीवन-
- पीड़ा-
- उपेक्षा-
- सुरक्षा-
- पराजय-
लेखक को अपनी दादी माँ की याद के साथ-साथ बचपन की और किन-किन बातों की याद आ जाती है?
'उनके खयाल में शायद ही यह बात आ सके कि बूढे हिमालय की गोद में बच्चियाँ बनकर ये कैसे खेला करती हैं।’
• उपर्युक्त पंक्ति में ‘ही’ के प्रयोग की ओर ध्यान दीजिए। ‘ही’ वाला वाक्य नकारात्मक अर्थ दे रहा है। इसीलिए ‘ही’ वाले वाक्य में कही गई बात को हम ऐसे भी कह सकते हैं-उनके खयाल में शायद यह बात न आ सके।
• इसी प्रकार नकारात्मक प्रश्नवाचक वाक्य कई बार ‘नहीं’ के अर्थ में इस्तेमाल नहीं होते हैं, जैसे-महात्मा गाँधी को कौन नहीं जानता? दोनों प्रकार के वाक्यों के समान तीन-तीन उदाहरण सोचिए और इस दृष्टि से उनको विश्लेषण कीजिए।
उपर्युक्त में से दस-पंद्रह संवादों को चुनें, उनके साथ दृश्यों की कल्पना करें और एक छोटा सा नाटक लिखने का प्रयास करें। इस काम में अपने शिक्षक से सहयोग लें।
तोत्तो-चान विशाखा पर खड़ी क्या कर रही थी?
तोत्तो-चान क्या नहीं समझ पाई?
खानपान की मिश्रित संस्कृति से लेखक का क्या मतलब है? अपने घर के उदाहरण देकर इसकी व्याख्या करें?
बाबू कुँवर सिंह ने रियासत की जिम्मेदारी कब सँभाली?
