NCERT solutions for Sanskrit Shemushi [English] Class 9 chapter 2 - स्वर्णकाकः [Latest edition]

माता काम् आदिशत्?

स्वर्णकाक: कान् अखादत्?

प्रासादः कीदृशः वर्तते?

गृहमागत्य तया का समुद्घटिता?

लोभाविष्टा बालिका कीदृशीं मञ्जूषां नमति?

निर्धनायाः वृद्धायाः दुहिता कीदृशी आसीत्?

बालिकया पूर्व कीदृशः काकः न दृष्टः आसीत्?

निधनायाः दुहिता मञ्जूषायां कानि अपश्यत?

बालिका किं दृष्ट्वा आश्चर्यचकिता जाता?

गर्विता बालिका कीदृशं सोपानम् अयाचत् कीदृशं च प्राप्नोत्?

अधोलिखितानां शब्दानां विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखतशब्दाः विलोमपदानि –

पश्चात् - ______

अधोलिखितानां शब्दानां विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखतशब्दाः विलोमपदानि 

हसितुम् - ______

अधोलिखितानां शब्दानां विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखतशब्दाः विलोमपदानि –

अधः - ______

अधोलिखितानां शब्दानां विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखतशब्दाः विलोमपदानि –

श्वेतः - ______

अधोलिखितानां शब्दानां विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखतशब्दाः विलोमपदानि –

सूर्यास्त:: - ______

अधोलिखितानां शब्दानां विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखतशब्दाः विलोमपदानि –

सुप्तः - ______

सन्धिं कुरुत- 

नि + अवसत् – ______

सन्धिं कुरुत –

सूर्य + उदयः – ______

सन्धिं कुरुत –

वृक्षस्य + उपरि – ______

सन्धिं कुरुत –

हि + अकारयत् – ______

सन्धिं कुरुत –

च + एकाकिनी – ______

सन्धिं कुरुत –

इति + उक्त्वा – ______

सन्धिं कुरुत –

प्रति + अवदत् – ______

सन्धिं कुरुत –

प्र + उक्तम् – ______

सन्धिं कुरुत –

तत्र + उपस्थिता – ______

सन्धिं कुरुत –

तत्र + उपस्थिता – ______

सन्धिं कुरुत –

यथा + इच्छम् – ______

स्थूलपदान्यधिकृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत –

ग्रामे निर्थना स्वी अवसत्।

स्थूलपदान्यधिकृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत –

स्वर्णकाकं निवारयन्ती बालिका प्रार्थयत्।

स्थूलपदान्यधिकृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत –

सूर्योदयात् पूर्वमेव बालिका तत्रोपस्थिता।

स्थूलपदान्यधिकृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत –

बालिका निर्धनमातुः दुहिता आसीत्।

स्थूलपदान्यधिकृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत –

लुब्धा वृद्धा स्वर्णकाकस्य रहस्यमभिज्ञातवती।

प्रकृति-प्रत्यय-संयोगं कुरुत (पाठात् चित्वा वा लिखत) –

वि + लोक् + ल्यप् – ______

प्रकृति-प्रत्यय-संयोगं कुरुत (पाठात् चित्वा वा लिखत) –

नि – क्षिप् + ल्यप् – ______

प्रकृति-प्रत्यय-संयोगं कुरुत (पाठात् चित्वा वा लिखत) –

आ + गम् + ल्यप् – ______

प्रकृति-प्रत्यय-संयोगं कुरुत (पाठात् चित्वा वा लिखत) –

दृश् + क्त्वा –______

प्रकृति-प्रत्यय-संयोगं कुरुत (पाठात् चित्वा वा लिखत) –

शी + क्त्वा – ______

प्रकृति-प्रत्यय-संयोगं कुरुत (पाठात् चित्वा वा लिखत) –

लघु + तमप् – ______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

रोदितुम् - ______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

दृष्ट्वा – ______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

विलोक्य -  ______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

निक्षिप्य –______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

आगत्य – ______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

शयित्वा – ______

प्रकृति-प्रत्यय-विभागं कुरुत –

लघुतमम् – ______

अधोलिखितानि कथनानि कः/का, कं/कां च कथयति –

अधोलिखितानि कथनानि कः/का, कं/कां च कथयति –

अधोलिखितानि कथनानि कः/का, कं/कां च कथयति –

अधोलिखितानि कथनानि कः/का, कं/कां च कथयति –

अधोलिखितानि कथनानि कः/का, कं/कां च कथयति –

उदाहरणमनुसृत्य कोष्ठकगतेषु पदेषु पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

यथा-मूषक: बिलाद् बहिः निर्गच्छति। (बिल)

जनः ______ बहिः आगच्छति। (ग्राम)

उदाहरणमनुसृत्य कोष्ठकगतेषु पदेषु पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

यथा-मूषक: बिलाद् बहिः निर्गच्छति। (बिल)

नद्यः ______ निस्सन्ति। (पर्वत)

उदाहरणमनुसृत्य कोष्ठकगतेषु पदेषु पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

यथा-मूषक: बिलाद् बहिः निर्गच्छति। (बिल)

______ पत्राणि पतन्ति। (वृक्ष)

उदाहरणमनुसृत्य कोष्ठकगतेषु पदेषु पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

यथा-मूषक: बिलाद् बहिः निर्गच्छति। (बिल)

बालकः ______ बिभेति। (सिंह)

उदाहरणमनुसृत्य कोष्ठकगतेषु पदेषु पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

यथा-मूषक: बिलाद् बहिः निर्गच्छति। (बिल)

ईश्वरः ______ त्रायते। (क्लेश)

उदाहरणमनुसृत्य कोष्ठकगतेषु पदेषु पञ्चमीविभक्तेः प्रयोगं कृत्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

यथा-मूषक: बिलाद् बहिः निर्गच्छति। (बिल)

प्रभुः भक्तं  ______ निवारयति। (पाप)