NCERT solutions for Hindi - Vasant Part 1 Class 6 chapter 12 - संसार पुस्तक है [Latest edition]

लेखक ने ‘प्रकृति के अक्षर’ किन्हें कहा है?

लाखों-करोड़ों वर्ष पहले हमारी धरती कैसी थी?

दुनिया का पुराना हाल किन चीज़ों से जाना जाता है? कुछ चीज़ों के नाम लिखो।

गोल, चमकीला रोड़ा अपनी क्या कहानी बताता है?

गोल, चमकीले रोड़े को यदि दरिया और आगे ले जाता तो क्या होता? विस्तार से उत्तर लिखो।

नेहरू जी ने इस बात का हलका-सा संकेत दिया है कि दुनिया कैसे शुरू हुई होगी? उन्होंने क्यों बताया है? पाठ के आधार पर लिखो।

लगभग हर जगह दुनिया की शुरुआत को समझाती हुई कहानियाँ प्रचलित हैं। तुम्हारे यहाँ कौन-सी कहानी प्रचलित है?

तुम्हारी पसंदीदा किताब कौन सी है और क्यों?

मसूरी और इलाहाबाद भारत के किन प्रांतों के शहर हैं?

तुम जानते हो कि दो पत्थरों को रगड़कर आदि मानव ने आग की खोज की थी। उस युग में पत्थरों का और क्या-क्या उपयोग होता था?

• हर चीज़ के निर्माण की एक कहानी होती है, जैसे मकान के निर्माण की कहानी-कुर्सी, गद्दे, रज़ाई के निर्माण की कहानी हो सकती है। इसी तरह वायुमान साइकिल अथवा अन्य किसी यंत्र के निर्माण की कहानी भी होती है। कल्पना करो यदि रसगुल्ला अपने निर्माण की कहानी सुनाने लगे कि वह पहले दूध था, उसे दूध से छेना बनाया गया, उसे गोल आकार दिया गया। चीनी की चाशनी में डालकर पकाया गया। फिर उसका नाम पड़ा रसगुल्ला।
• तुम भी किसी चीज के निर्माण की कहानी लिख सकते हो, इसके लिए तुम्हें अनुमान और कल्पना के साथ उस चीज़ के बारे में कुछ जानकारी भी एकत्र करनी होगी।

इस बीच वह दरिया में लुढ़कता रहा।’ नीचे लिखी क्रियाएँ पढ़ो। क्या इनमें और ‘लुढ़कना’ में तुम्हें कोई समानता नज़र आती है?

• ढकेलना
• गिरना
• खिसकना

इन चारों क्रियाओं का अंतर समझाने के लिए इनसे वाक्य बनाओ।

चमकीला रोड़ा-यहाँ रेखांकित विशेषण ‘चमक’ संज्ञा में ‘ईला’ प्रत्यय जोड़ने पर बना है। निम्नलिखित शब्दों में यही प्रत्यय जोड़कर विशेषण बनाओ और इनके साथ उपयुक्त संज्ञाएँ लिखो-
पत्थर ______
काँटा ______
रस ______
ज़हर _____

‘जब तुम मेरे साथ रहती हो, तो अकसर मुझसे बहुत-सी बातें पूछा करती हो।’
यह वाक्य दो वाक्यों को मिलाकर बना है। इन दोनों वाक्यों को जोड़ने का काम जब-तो (तब) कर रहे हैं, इसलिए | इन्हें योजक कहते हैं। योजक के रूप में कभी कोई बदलाव नहीं आता, इसलिए ये अव्यय का एक प्रकार होते हैं। नीचे वाक्यों को जोड़ने वाले कुछ और अव्यय दिए गए हैं। उन्हें रिक्त स्थानों में लिखो। इन शब्दों से तुम भी एक-एक वाक्य बनाओ-
बल्कि / इसलिए / परंतु / कि / यदि / तो / न कि / या / ताकि।

1. कृष्णन फ़िल्म देखना चाहता है ___________  मैं मेले में जाना चाहती हूँ।
2. मुनिया ने सपना देखा ____________ वह चंद्रमा पर बैठी है।
3. छुट्टियों में हम सब ___________ दुर्गापुर जाएँगे _________ जालंधर।
4. सब्ज़ी कटवा कर रखना ___________ घर आते ही मैं खाना बना लें।
5. _________  मुझे पता होता कि शमीना बुरा मान जाएगी _______ मैं यह बात न कहती।
6. इस वर्ष फ़सल अच्छी नहीं हुई है _________ अनाज महँगा है।
7. विमल जर्मन सीख रहा है _________ फ्रेंच।

पास के शहर में कोई संग्रहालय हो तो वहाँ जाकर पुरानी चीजें देखो। अपनी कक्षा में उस पर चर्चा करो

एन.सी.ई.आर.टी. की श्रव्य श्रृंखला ‘पिता के पत्र पुत्री के नाम’।

एन.सी.ई.आर.टी. का श्रव्य कार्यक्रम ‘पत्थर और पानी की कहानी’।

‘पिता के पत्र पुत्री के नाम’ पुस्तक पुस्तकालय से लेकर पढ़ो।

बहुविकल्पी प्रश्न
“संसार पुस्तक है’ पाठ के लेखक कौन हैं?

बहुविकल्पी प्रश्न
नेहरू जी ने यह पत्र किसको लिखा था?

बहुविकल्पी प्रश्न
लेखक के पत्रों का संकलन किस नाम से है?

बहुविकल्पी प्रश्न
 लेखक ने प्रकृति के अक्षर किसे कहा है?

बहुविकल्पी प्रश्न
किसी भाषा को सीखने के लिए सबसे पहले क्या सीखना होता है?

हम इतिहास में क्या पढ़ते हैं?

लेखक ने संसार को पुस्तक क्यों कहा है?

दुनिया का हाल जानने के लिए किस बात का ध्यान रखना पड़ेगा?

एक रोड़ा दरिया में लुढ़कता-लुढ़कता किस रूप में बदल जाता है?

पत्थर अपनी कहानी हमें कैसे बताते हैं?

नेहरू जी ने पुत्री को क्या सलाह दी?

गोल-चमकीला रोड़ा अपनी क्या कहानी बताता है?

लेखक ने इस दुनिया की और इस दुनिया के छोटे-बड़े देशों की छोटी-छोटी कथाएँ लिखने का इरादा क्यों किया?