SSC (English Medium) 9th Standard - Maharashtra State Board Question Bank Solutions

नीचे दिए गए चिन्ह के सामने उनका नाम लिखिए तथा वाक्य में उचित विरामचिह्न लगाइए

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मुकरियों के आधार पर निम्नलिखित शब्दों की विशेषताएँ लिखिए:

भावार्थ लिखिए:

रात समय वह मेरे आवे। भोर भये वह घर उठि जावे।।
यह अचरज है सबसे न्यारा। ऐ सखि साजन? ना सखि तारा।।

भावार्थ लिखिए: 

अति सुरंग है रंग रॅंगीलो। है गुणवंत बहुत चटकीलो।।
राम भजन बिन कभी न सोता। क्‍यों सखि साजन ? ना सखि तोता।।

भावार्थ लिखिए : 

बिन आए सबहीं सुख भूले। आए ते अँग-अँग सब फूले।।
सीरा भई लगावत छाती। क्‍यों सखि साजन? ना सखि पाती।।

"ऐ सखि !" पूरक पठन का रचना बोध लिखिए।

प्राकृतिक घटकों पर आधारित पहेलियाँ बनाइए और संकलन कीजिए।

आकृति पूर्ण कीजिए:

ग्रह पर भिन्नता दर्शाने वाले घटक

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सौरमंडल के अन्य ग्रह पर बसे लोगों के चिकित्साशास्त्र में पिछड़े रहने के कारणों की सूची तैयार कीजिए:

‘स्वास्थ्य की समस्या सभी जगह पाई जाती है’ इस विषय पर अपने विचार लगभग आठ से दस वाक्यों में लिखिए।

‘उड़न तश्तरी’ की संकल्‍पना अंतरजाल से पढ़कर स्‍पष्‍ट कीजिए।

निम्न वाक्‍य में कारक रेखांकित कर उनके नाम और चिह्न लिखकर पाठ से अन्य वाक्‍य खोजकर लिखिए:

श्रीमती भटनागर ने दरवाजे पर फिर से वैसे ही गाड़ी के पहियों के निशान देखे।

निम्न वाक्‍य में कारक रेखांकित कर उनके नाम और चिह्न लिखकर पाठ से अन्य वाक्‍य खोजकर लिखिए:

उस सी.डी. को तुरंत सुनने की व्यवस्‍था की गई।

निम्न वाक्‍य में कारक रेखांकित कर उनके नाम और चिह्न लिखकर पाठ से अन्य वाक्‍य खोजकर लिखिए:

अजीब आशंकाओं से परेशान हो उठा।

निम्न वाक्‍य में कारक रेखांकित कर उनके नाम और चिह्न लिखकर पाठ से अन्य वाक्‍य खोजकर लिखिए:

यहाँ भी लोगों ने रहने के लिए घर बना रखे हैं।

निम्न वाक्‍य में कारक रेखांकित कर उनके नाम और चिह्न लिखकर पाठ से अन्य वाक्‍य खोजकर लिखिए:

घर से बाहर गए उन्हें काफी समय हो गया।

निम्न वाक्‍य में कारक रेखांकित कर उनके नाम और चिह्न लिखकर पाठ से अन्य वाक्‍य खोजकर लिखिए:

हे मानव, मुझे क्षमा कर मैं पृथ्‍वी से बहुत दूर पहुँच चुका हूँ।

"डॉक्टर का अपहरण" पाठ का रचना बोध लिखिए।

‘यदि मैं डॉ. भटनागर की जगह होता/होती’ तो... इस विषय पर अपने विचार लिखिए।

उत्‍तर लिखिए:

ऊँट की सवारी करने के बाद लेखिका की स्‍थिति -