English

SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] - Maharashtra State Board Question Bank Solutions for Marathi (Second Language) [मराठी (द्वितीय भाषा)]

Advertisements
[object Object]
[object Object]
Subjects
Popular subjects
Topics
Advertisements
Advertisements
Marathi (Second Language) [मराठी (द्वितीय भाषा)]
< prev  301 to 320 of 607  next > 

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

संतुष्ट × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

देशी × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

Advertisements

खालील उताऱ्याचा एक-तृतीयांश सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.

           मनुष्याच्या अंगी कोणताही गुण असला तरी परिश्रमाखेरीज व अभ्यासाखेरीज त्याचे तेज कधीही पडावयाचे नाही. खाणीतून नुकताच खणून काढलेला हिरा जसा मुळात तेजस्वी नसून शिल्पकारांच्या संस्कार प्रयोगांची त्याला खास अपेक्षा असते त्याचप्रमाणे गुणीजनांच्या अंगी असणारी कलाही शिक्षणाखेरीज पूर्वत्वाने कधी प्रकट होत नसते. असो, तर वक्‍तृत्व हे जरी मनुष्याच्या अंगी जन्मसिद्धच असले पाहिजे, तरी ते तसे कोणाचे ठायी असतानाही विद्वत्तेखेरीज ते पूर्ण शोभा कधीही द्यावयाचे नाही. विद्वान व रसिक लोकांना तुष्ट करून त्यांची मते आपल्या भाषणाने ज्यास वळवावयाची असतील त्याने भाषाशुद्धता, अर्थसंगती, सुंदर व प्रौढ विचार मोठमोठया नामांकित काव्यांचे, नाटकांचे व इतिहासाचेही ज्ञान संपादन करून त्याच्याशी त्याने सतत परिचय केला पाहिजे. याखेरीज इतर अनेक विषयांची माहिती त्याला असली तर चांगलीच कारण दृष्टान्त वगैरे देण्यास व भाषणास वैचित्रय व मनोरंजकता आणण्यास ती फार उपयोगी पडते. आणखी एक प्रभावी साधन म्हणजे अनुकरण. कोणताही गुण साध्य करून घेण्यास अनुकरणासारखा दुसरा उत्तम मार्ग नाही.
[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

सकस × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

दुदैवी × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील उतारा वाचा व त्याचा एक-तृतीयांश एवढा सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.

           मी काशीत असताना गंगेच्या काठावर जाऊन गात बसायचो. रात्रीच्या एकांत वेळी मी गात असे. किती सुंदर व प्रसन्न तो प्रवाह! तिचा तो भव्य गंभीर प्रवाह व तिच्या पोटात साठविलेले ते आकाशातील अनंत तारे. मी मुका होऊन जात असे. शंकराच्या जटाजटातून म्हणजेच या हिमालयातून वाहत येणारी ती गंगा. तिच्या तीरावर राज्ये तृणवत समजून फेकून देऊन राजे तपश्चर्येसाठी येऊन बसत. अशी ती गंगा पाहून मला शांत-शांत वाटे. त्या शांतीचे वर्णन कसे करू? बोलण्याची तेथे सीमा होई. मेल्यावर आपल्या अस्थी गंगेत पडाव्या असे हिंदू मनास का वाटते ते समजून येई. तुम्ही हसा. तुम्ही हसलात म्हणुन काही बिघडत नाही. परंतु मला या भावना फार व संग्रह करण्यासारख्या वाटतात. मरताना दोन थेंब गंगेचे तोंडात घालतात. ते थेंब म्हणजे परमेश्वर मुखात अवतीर्ण होतो. ती गंगा म्हणजे परमात्मा. परमेश्वराची ती करुणा वाढून राहिली आहे. गंगेच्या ठिकाणी परमेश्वर न दिसेल तर तो कोठे दिसणार? सूर्य, नद्या, तो धो-धो आवाज करणारा व उचंवणारा विशाल सागर या परमेश्वराच्या मूर्तीच आहेत.
[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

सहकार × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

लिखित × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील उतारा वाचा व त्याचा एक-तृतीयांश एवढा सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.

            आपण जेथे राहू आणि पाहू तेथे परमेश्वरच आहे. आपण आंधळे आहोत. आपण झाडामाडातच देव पाहतो; परंतु मानवातील देव आपणास दिसत नाही. आपणास चार तोंडाचा, आठ हातांचा असा देव हवा असतो. मनुष्याहून किती तरी निराळा असा देव आपणास हवा असतो. मनुष्याच्या रूपाने आपल्या शेजारी उभा असलेला देव आपणास दिसत आहे. या मानवाजवळ आपण भांडतो. त्याला आपण गुलाम करतो त्याची कत्तल करतो आणि देवाची पूजा करू पाहतो. भगवंतांना याचे आश्चर्य वाटते, तो म्हणतो, “अरे मनुष्यातील देव पाहा. हाच बोलता-चालता देव आहे. याचे स्वरूप बघा- याला काय हवे, नको ते पाहा.” दगडाच्या देवाला काय आवडते हेही आपण ठरवून टाकले आहे.

            गणपतीला मोदक आवडतो, विठोबाला लोणी आवडते, खंडोबाला खोबरे हवे; परंतु मानवाला काय हवे? याची विवंचना आपण कधी करतो काय? आपल्या सभोवती दोन हातापायांचा देव उभाआहे त्याच्या पोटात अन्न नाही, त्याच्या अंगावर वस्त्र नाही, त्याच्या पूजेला आपण येतो का धावून?

[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

खाजगी × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दांला विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

चूक × ______

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील उताऱ्याचा 1/3 एवढा सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.

          दारावर कुणी भिक्षा मागण्यास आला, तर आई त्याला भिक्षा घालत असे. एके दिवशी एक धडधाकट भिकारी आला असता रुक्मिणीबाई त्याला भिक्षा घालू लागल्या. विनोबा त्यांना म्हणाले, “हा तर धडधाकट दिसतो. अशा लोकांना जर भिक्षा देत गेलो, तर देशात आळस वाढेल. अपात्राला दान केले, तर त्यामुळे दान देणाऱ्याचेही अकल्याण होते.”

          रुक्मिणीबाईंनी ते शांतपणे ऐकले आणि म्हणाल्या, “विन्या, पात्र-अपात्र यांची परीक्षा करणारे आम्ही कोण? दारावर आलेला प्रत्येक माणूस परमेश्‍वररूप समजून त्याला शक्तिनुसार देत राहणे एवढे आपले काम आहे. त्याची परीक्षा करणारी मी कोण”? विनोबांनी त्यावर टिपणी केलीय, की ‘आईच्या या युक्तिवादावर विन्याला दुसरा, युक्तिवाद सुचला नाही.’

[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

विरुद्‌धार्थी शब्द लिहा.

प्रामाणिक

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील अपठित उताऱ्याचा 1/3 एवढा सारांश लिहा.

मानवी जीवनविकासात शिक्षणाला महत्त्वपूर्ण स्थान आहे. शिक्षण मानवाच्या मानसिक व बौद्धिक शक्तींचा विकास करते. शिक्षणाशिवाय माणूस पशूसमान होतो. स्त्री आणि पुरुष या दोघांनीही शिक्षण घेणे अत्यंत आवश्यक आहे. जर स्त्रियांना शिक्षण देण्यात आले नाही, तर अर्धा अधिक समाज मागासलेला राहील. आजकाल जगातील पुष्कळशा भागांत आपणांस स्त्री शिक्षणाचे चांगले परिणाम दिसून येतात. परिणामत: पुष्कळ वाईट रीतिभाती आणि अंधश्रद्धा समाजातून वेगाने नाहीशा होत आहेत. राष्ट्रीय विकासाच्या प्रत्येक क्षेत्रात आज स्त्रिया पुरुषांच्या बरोबरीने काम करीत आहेत आणि त्यांच्या बरोबरीनेच जबाबदारीच्या कामात त्यांना मदत करीत आहेत.

[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दसमूहासाठी 'उपास' या पाठातून एक शब्द शोधा.

ठरवलेले व्रत मध्येच सोडणे -

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दसमूहासाठी 'उपास' या पाठातून एक शब्द शोधा.

वजन घटवण्यासाठी आहार बदलण्याची कल्पना - 

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील शब्दसमूहासाठी 'उपास' या पाठातून एक शब्द शोधा.

भाषेचा (नदीसारखा) प्रवाह - 

[18] व्याकरण विभाग
Chapter: [18] व्याकरण विभाग
Concept: undefined >> undefined

खालील जाहिरात वाचा व त्याखालील कृती सोडवा.

कृती सोडवा-

(१) व्यायामशाळेचे व्यवस्थापक -
(२) व्यायामशाळेच्या ब्रीदवाक्याचा अर्थ -
(३) व्यायामशाळेची वैशिष्ट्ये -
(४) जाहिरातीतून मिळणारा संदेश-

[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

दिलेल्या विषयावर जाहिरात लेखन

आईस्क्रीम पार्लर

वरील विषयावर आकर्षक जाहिरात तयार करा.

[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined

शब्दांवरून जाहिरात लेखन:

प्रवासी बॅग्ज, मजबूत, सुंदर रंग
ग्राहक समाधान

वरील शब्दांचा वापर करून जाहिरात तयार करा.

[17] उपयोजित लेखन
Chapter: [17] उपयोजित लेखन
Concept: undefined >> undefined
< prev  301 to 320 of 607  next > 
Advertisements
Advertisements
Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Question Bank Solutions
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] English (Second/Third Language)
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Geography [भूगोल]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Hindi [हिंदी]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] History and Political Science [इतिहास और राजनीति विज्ञान]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Marathi (Second Language) [मराठी (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Marathi - Composite [[मराठी - संयुक्त (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Mathematics 1 - Algebra [गणित १ - बीजगणित]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Mathematics 2 - Geometry [गणित २ - ज्यामिति]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Sanskrit (Second Language) [संस्कृत (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Sanskrit - Composite [संस्कृत - संयुक्त (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Science and Technology 1 [विज्ञान और प्रौद्योगिकी १]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (Hindi Medium) 10th Standard Board Exam [१० वीं कक्षा] Science and Technology 2 [विज्ञान और प्रौद्योगिकी २]
Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×