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“केशव बार-बार सबको सुनाता।”केशव सबसे क्या कहता होगा? कल्पना करके केशव के शब्दों में लिखो। - Hindi (हिंदी)

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Question

“केशव बार-बार सबको सुनाता।”
केशव सबसे क्या कहता होगा? कल्पना करके केशव के शब्दों में लिखो।

Answer in Brief
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Solution

केशव सबसे यही कहता होगा
“आज बादशाह अकबर मेरे पास आए थे। उन्होंने मेरे काम की बहुत तारीफ की। उन्होंने मुझे नक्काशी का काम सिखाने को कहा। मुझे बादशाह की ऐसी इच्छा पर हैरानी हुई। फिर भी मैंने उन्हें बहुत अच्छे से नक्काशी का काम सिखाया। सीखने के दौरान उन्होंने मुझे ‘जी हुजुर’ भी कहा। उन्होंने मुझसे काम जारी रखने को कहा ताकि कारखाने खुलने पर वे मुझे काम पर रख सकें। वे मुझसे बड़े प्रभावित थे।”

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नन्हा फ़नकार
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Chapter 4: नन्हा फनकार - नन्हा फनकार [Page 39]

APPEARS IN

NCERT Hindi - Rimjhim Class 5
Chapter 4 नन्हा फनकार
नन्हा फनकार | Q 6. | Page 39

RELATED QUESTIONS

“माशा अल्लाह! ये घंटियाँ कितनी सुंदर हैं! तुमने खुद बनाई हैं?”
बादशाह अकबर ने यह बात किसलिए कही होगी।


केशव पत्थर पर घंटियाँ तथा कड़ियाँ तराश रहा था। उसके द्वारा तराशी जा रही घंटियों और कड़ियों का चित्र अपनी कॉपी में बनाओ। तुम्हें क्या कोई खास इमारत याद आ रही है जिसमें नक्काशी की गई हो। संभव हो तो उसकी तस्वीर चिपकाओ।


केशव के पिता गुजरात से आगरा आकर बस गए थे। हो सकता है तुम या तुम्हारे कुछ साथियों के माता-पिता भी कहीं और से यहाँ आकर बस गए हों। बातचीत करके पता लगाओ कि ऐसा करने के क्या कारण होते हैं?


अकबर को पहरेदार की दखलंदाजी अच्छी क्यों नहीं लगी?


“लगता है कोई बहुत बड़ा आदमी है,”  यहाँ पर बड़े आदमी’ से केशव का क्या मतलब है?


“खरगोश की-सी कातर आँखें”

पशु-पक्षियों से तुलना करते हुए और भी बहुत-सी बातें कही जाती हैं जैसे- ‘हिरन जैसी चाल’। ऐसे ही कुछ उदाहरण तुम भी बताओ।


अकबर ने जब नक्काशी सीखना चाहा, तो केशव ने उन्हें संदेहभरी नज़रों से क्यों देखा?


केशव दस साल का है। क्या उसकी उम्र के बच्चों का इस तरह के काम से जुड़ना ठीक है? अपने उत्तर: का कारण जरूर बताओ।


 नक्काशी जैसे किसी एक काम को चुनो (बढ़ईगिरि, मिस्त्री इत्यादि) जिसमें औज़ारों का इस्तेमाल होता है। उन खास औज़ारों के नाम और काम पता करके लिखो।


छैनी, हथौड़ा, तराशना, किरचें-ये सब पत्थर के काम से जुड़े हुए शब्द हैं। लकड़ी के दुकानदार और बढ़ई से बात करके लकड़ी के काम से जुड़े शब्द इकट्ठे करो और कक्षा में उन पर सामूहिक रूप से बातचीत करो। कुछ शब्द हम यहाँ दे रहे हैं।
आरी, रंदा, बुरादा, प्लाई, सूर्त …


हो सकता है कि तुम्हारे इलाके में छैनी, हथौड़ा, तराशना, किरचें एैसे चीज़ों और कामों के लिए कुछ अलग किस्म के शब्द इस्तेमाल होते। हों। उन पर भी बातचीत करो।


“लड़के ने जल्दी-जल्दी कोई प्रार्थना बुदबुदाई।”

रेखांकित शब्द और नीचे लिखे शब्द में क्या अंतर है? वाक्य बनाकर अंतर स्पष्ट करो।

बड़बड़ाना - ______


“लड़के ने जल्दी-जल्दी कोई प्रार्थना बुदबुदाई।”

रेखांकित शब्द और नीचे लिखे शब्द में क्या अंतर है? वाक्य बनाकर अंतर स्पष्ट करो।

भुनभुनाना - ______


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