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Chapters
1: जनसंचार माध्यम
2: पत्रकारिता के विविध आयाम
3: विभिन्न माध्यमों के लिए लेखन
▶ 4: पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
5: विशेष लेखन-स्वरूप और प्रकार
इकाई दो - सृजनात्मक लेखन
6: कैसे बनती है कविता
7: नाटक लिखने का व्याकरण
8: कैसे लिखें कहानी
9: डायरी लिखने की कला
10: कथा-पटकथा
11: कैसे करें कहानी का नाट्य रूपांतरण
12: कैसे बनता है रेडियो नाटक
13: नए और अप्रत्याशित विषयों पर लेखन
इकाई तीन - व्यावहारिक लेखन
14: कार्यालयी लेखन और प्रक्रिया
15: स्ववृत्त (बायोडेटा) लेखन और रोज़गार संबंधी आवेदन पत्र
16: कोश-एक परिचय
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Solutions for Chapter 4: पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
Below listed, you can find solutions for Chapter 4 of CBSE NCERT for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२.
NCERT solutions for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२ 4 पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया पाठ्य प्रश्न [Pages 70 - 82]
गतिविधि
अपनी पसंद के किसी भी अखबार में से पाँच समाचार चुनिए और उन्हें ध्यान से पढ़िए। इनमें से कितने समाचार उल्टा पिरामिड-शैली में लिखे गए हैं? क्या आपको लगता है कि इन समाचारों में सूचनाएँ घटते हुए महत्वक्रम में दी गई हैं? हर समाचार में कितने पैराग्राफ हैं? क्या आपको लगता है कि पैराग्राफ की संख्या कम या अधिक है? क्या आप उस समाचार से गैरज़रूरी लाइनें या पैराग्राफ्स निकाल सकते हैं? कोशिश कीजिए और बताइए कि आपने गैरज़रूरी लाइनों या पैराग्राफ्स का चुनाव किस आधार पर किया?
दो अलग-अलग अखबारों के रविवारिय परिशिष्ट को ध्यान से पढ़िए। उसमें प्रकाशित सामग्री की सूची बनाइए। आपने फ़ीचर की परिभाषा पढ़ी है। इस आधार पर बताइए कि प्रकाशित सामग्री में किसे आप फ़ीचर की श्रेणी में रखेंगे? उनमें प्रकाशित फ़ीचर को ध्यान से पढ़िए और उसकी खूबियाँ बताइए। उन फ़ीचरों पर कक्षा में चर्चा कीजिए। इसके अलावा विभिन्न अखबारों और पत्रिकाओं से अपनी पसंद के पाँच फ़ीचर चुनकर निकालिए और उन्हें बड़े पोस्टर पर चिपकाकर कक्षा में प्रदर्शित कीजिए।
अपने स्कूल की लाइब्रेरी या खेल के मैदान पर एक 300 शब्दों का फ़ीचर लिखिए। इसमें लाइब्रेरी या खेल के मैदान से जुड़े तथ्यों के अलावा दिलचस्प जानकारियाँ भी शामिल कीजिए। इस फ़ीचर के लिए लाइब्रेरियन या खेल के मैदान के प्रभारी शिक्षक से बातचीत के अलावा विभिन्न कक्षाओं के छात्र-छात्राओं से इंटरव्यू कर जानकारी इकट्ठी कीजिए।
अपने क्षेत्र की किसी समस्या पर एक 250 शब्दों की विशेष रिपोर्ट तैयार कीजिए। उसे अपने शहर या क्षेत्र से प्रकाशित होने वाले अखबार में प्रकाशन के लिए भेजिए। विशेष रिपोर्ट तैयार करने के लिए उस समस्या की तह में जाने की कोशिश कीजिए। समस्या से पीड़ित या परेशान लोगों से बातचीत करने के अलावा संबंधित विभाग के अधिकारियों/कर्मचारियों से भी उनका पक्ष पूछिए।
अपने स्थानीय अखबार में ‘संपादक के नाम पत्र’ कॉलम के लिए चार सप्ताहों तक हर सप्ताह अलग-अलग विषयों पर एक-एक पत्र भेजिए। पत्रों के शब्द संख्या 50 से 75 शब्दों से अधिक नहीं हो। पहले सप्ताह संपादकीय पृष्ठ पर प्रकाशित किसी संपादकीय या लेख में उठाए गए मुद्दे पर अपनी राय भेजिए। अगले सप्ताह अपने शहर की किसी सार्वजनिक समस्या पर पत्र भेजिए। तीसरे सप्ताह मुहल्ले की किसी समस्या पर पत्र भेजिए और आखिरी पत्र में अपने स्कूल से जुड़ी किसी समस्या का ब्योरा देते हुए चिट्ठी भेजिए। समाचारपत्र में पत्र स्तंभ को ध्यान से पढ़िए। क्या आपका पत्र प्रकाशित हुआ?
NCERT solutions for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२ 4 पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया पाठ से संवाद [Pages 85 - 86]
किसे क्या कहते हैं-
सबसे महत्वपूर्ण तथ्य या सूचना को सबसे ऊपर रखना और उसके बाद घटते हुए महत्वक्रम में सूचनाएँ देना...
किसे क्या कहते हैं-
समाचार के अंतर्गत किसी घटना का नवीनतम और महत्वपूर्ण पहलू...
किसे क्या कहते हैं-
किसी समाचार के अंतर्गत उसका विस्तार, पृष्ठभूमि, विवरण आदि देना...
किसे क्या कहते हैं-
ऐसा सुव्यवस्थित, सृजनात्मक और आत्मनिष्ठ लेखन; जिसके माध्यम से सूचनाओं के साथ-साथ मनोरंजन पर भी ध्यान दिया जाता है...
किसे क्या कहते हैं-
किसी घटना, समस्या या मुद्दे की गहन छानबीन और विश्लेषण...
किसे क्या कहते हैं-
वह लेख, जिसमें किसी मुद्दे के प्रति समाचारपत्र की अपनी राय प्रकट होती है...
नीचे दिए गए समाचार के अंश को ध्यानपूर्वक पढ़िए-
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शांति का संदेश लेकर आए फजलुर्रहमान पाकिस्तान में विपक्ष के नेता मौलाना फजलुर्रहमान ने अपनी भारत यात्रा के दौरान कहा कि वह शांति व भाईचारे का संदेश लेकर आए हैं। यहाँ दारुलउलूम पहुँचने पर पत्रकार सम्मेलन को संबोधित करते हुए उन्होंने कहा कि दोनों देशों के संबंधों में निरंतर सुधार हो रहा है। प्रधानमंत्री मनमोहन सिंह से गत सप्ताह नयी दिल्ली में हुई वार्ता के संदर्भ में एक प्रश्न के उत्तर में उन्होंने कहा कि पाकिस्तानी सरकार ने कश्मीर समस्या के समाधान के लिए 9 प्रस्ताव दिए हैं। प्रधानमंत्री मनमोहन सिंह ने उन पर विचार करने का आश्वासन दिया है। कश्मीर समस्या के संबंध में मौलाना साहब ने आशावादी रवैया अपनाते हुए कहा कि 50 वर्षों की इतनी बड़ी जटिल समस्या का एक-दो वार्ता में हल होना संभव नहीं है। लेकिन इस समस्या का समाधान अवश्य निकलेगा। प्रधानमंत्री के प्रस्तावित पाकिस्तान दौरे की बाबत उनका कहना था कि निकट भविष्य में यह संभव है और हम लोग उनका ऐतिहासिक स्वागत करेंगे। उन्होंने कहा कि दोनों देशों के रिश्ते बहुत मजबूत हुए हैं और प्रथम बार सीमाएँ खुली हैं, व्यापार बढ़ा है तथा बसों का आवागमन आरंभ हुआ है। (हिन्दुस्तान से साभार) |
(क) दिए गए समाचार में से ककार ढूँढकर लिखिए, जो ककार नहीं हैं उन्हें बताइए।
(ख) उपर्युक्त उदाहरण के आधार पर निम्नलिखित बिंदुओं को स्पष्ट कीजिए-
- इंट्रो
- बॉडी
- समापन
(ग) उपर्युक्त उदाहरण का गौर से अवलोकन कीजिए और बताइए कि ये कौन-सी पिरामिड-शैली में है, और क्यों?
एक दिन के समाचारपत्र को पढ़िए और दिए गए बिंदु के संदर्भ में उनका तुलनात्मक अध्ययन कीजिए-
सूचनाओं का केंद्र/मुख्य आकर्षण
एक दिन के समाचारपत्र को पढ़िए और दिए गए बिंदु के संदर्भ में उनका तुलनात्मक अध्ययन कीजिए-
समाचार का पृष्ठ एवं स्थान
एक दिन के समाचारपत्र को पढ़िए और दिए गए बिंदु के संदर्भ में उनका तुलनात्मक अध्ययन कीजिए-
समाचार की प्रस्तुति
एक दिन के समाचारपत्र को पढ़िए और दिए गए बिंदु के संदर्भ में उनका तुलनात्मक अध्ययन कीजिए-
समाचार की भाषा-शैली
अपने विद्यालय और मोहल्ले के आसपास की समस्याओं पर नज़र डालें। पानी की कमी पर रिपोर्ट तैयार करें और अपने शहर के अखबार में भेजें।
अपने विद्यालय और मोहल्ले के आसपास की समस्याओं पर नज़र डालें। बिजली की कटौती पर रिपोर्ट तैयार करें और अपने शहर के अखबार में भेजें।
अपने विद्यालय और मोहल्ले के आसपास की समस्याओं पर नज़र डालें। खराब सड़कें पर रिपोर्ट तैयार करें और अपने शहर के अखबार में भेजें।
अपने विद्यालय और मोहल्ले के आसपास की समस्याओं पर नज़र डालें। सफ़ाई की दुर्व्यवस्था पर रिपोर्ट तैयार करें और अपने शहर के अखबार में भेजें।
किसी क्षेत्र विशेष से जुड़े व्यक्ति से साक्षात्कार करने के लिए प्रश्न-सूची तैयार कीजिए, जैसे-
संगीत / नृत्य
किसी क्षेत्र विशेष से जुड़े व्यक्ति से साक्षात्कार करने के लिए प्रश्न-सूची तैयार कीजिए, जैसे-
अभिनय
किसी क्षेत्र विशेष से जुड़े व्यक्ति से साक्षात्कार करने के लिए प्रश्न-सूची तैयार कीजिए, जैसे-
चित्रकला
किसी क्षेत्र विशेष से जुड़े व्यक्ति से साक्षात्कार करने के लिए प्रश्न-सूची तैयार कीजिए, जैसे-
साहित्य
किसी क्षेत्र विशेष से जुड़े व्यक्ति से साक्षात्कार करने के लिए प्रश्न-सूची तैयार कीजिए, जैसे-
शिक्षा
किसी क्षेत्र विशेष से जुड़े व्यक्ति से साक्षात्कार करने के लिए प्रश्न-सूची तैयार कीजिए, जैसे-
खेल
आप अखबार के मुख पृष्ठ पर कौन-से छह समाचार शीर्षक/सुर्खियाँ (हेडलाइन) देखना चाहेंगे उन्हें लिखिए।
Solutions for 4: पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
NCERT solutions for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२ chapter 4 - पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
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