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Chapters
1: जनसंचार माध्यम
▶ 2: पत्रकारिता के विविध आयाम
3: विभिन्न माध्यमों के लिए लेखन
4: पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
5: विशेष लेखन-स्वरूप और प्रकार
इकाई दो - सृजनात्मक लेखन
6: कैसे बनती है कविता
7: नाटक लिखने का व्याकरण
8: कैसे लिखें कहानी
9: डायरी लिखने की कला
10: कथा-पटकथा
11: कैसे करें कहानी का नाट्य रूपांतरण
12: कैसे बनता है रेडियो नाटक
13: नए और अप्रत्याशित विषयों पर लेखन
इकाई तीन - व्यावहारिक लेखन
14: कार्यालयी लेखन और प्रक्रिया
15: स्ववृत्त (बायोडेटा) लेखन और रोज़गार संबंधी आवेदन पत्र
16: कोश-एक परिचय
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Solutions for Chapter 2: पत्रकारिता के विविध आयाम
Below listed, you can find solutions for Chapter 2 of CBSE NCERT for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२.
NCERT solutions for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२ 2 पत्रकारिता के विविध आयाम पाठ्य प्रश्न [Pages 29 - 44]
गतिविधि
अपने शहर या पास के शहर से प्रकाशित होने वाले दो समाचारपत्रों के मुखपृष्ठ को ध्यान से पढ़िए। उन दोनों समाचारपत्रों के मुखपृष्ठ पर प्रकाशित समाचारों की अलग-अलग सूची बनाइए। इसके बाद देखिए कि कौन-से समाचार दोनों समाचारपत्रों में छपे हैं और कौन-से समाचार ऐसे हैं जो दोनों समाचारपत्रों में अलग-अलग हैं? ऐसा क्यों है, इस पर अपने शिक्षक के साथ चर्चा कीजिए।
आपके शहर या कस्बे के सामाजिक जीवन, संस्कृति और मानवीय संबंधों आदि में पिछले दो वर्षों में क्या परिवर्तन आए हैं, यह जानने के लिए ऐसे पाँच वरिष्ठ लोगों से बातचीत कीजिए जो पिछले दो-तीन वर्षों से उसी शहर या कस्बे में एक शिक्षक, दुकानदार, वकील, डॉक्टर और सरकारी कर्मचारी के रूप में काम कर रहे हों। एक प्रश्नावली बनाकर उनसे इंटरव्यू कीजिए। उनसे यह जानने की कोशिश कीजिए कि पिछले दो वर्षों में आपका यह शहर या कस्बा कितना बदल गया है? इस बदलाव का वहाँ के सामाजिक जीवन और संबंधों पर क्या असर पड़ा है? इन बदलावों के क्या कारण हैं? उनसे मिली जानकारी के आधार पर 350 शब्दों की एक रिपोर्ट तैयार कीजिए। क्या यह एक दिलचस्प समाचार हो सकता है? इस पर अपने शिक्षक और साथी छात्रों के साथ चर्चा कीजिए।
एक स्थानीय समाचारपत्र में अपने शहर या ज़िले, पड़ोसी राज्यों, दूर-दराज के राज्यों और विदेशों की खबरों की सूची बनाइए और देखिए कि कुल खबरों में कितनी स्थानीय, कितनी पास-पड़ोस के राज्यों की और कितनी खबरें विदेशों की हैं? क्या अखबार स्थानीय खबरों को ज़्यादा प्राथमिकता देते हैं? स्थानीय खबरों और विदेशी खबरों का अनुपात क्या है? क्या आपको समाचारपत्र में विदेशों की और खबरें लगता है कि समाचारपत्र में आपके आसपास के ज़िलों, शहरों या राज्यों की खबरों का अनुपात बढ़ना चाहिए? इस पर अपने शिक्षक और साथी छात्रों के साथ चर्चा कीजिए।
पत्रकारिता के कुछ खास प्रकार हैं- खोजपरक, विशेषीकृत, वॉचडॉग, एडवोकेसी पत्रकारिता। विभिन्न समाचारपत्रों से इन प्रकारों के पाँच-पाँच नमूने इकट्ठे कर फ़ाइल में चिपकाएँ, और अपने अध्यापक से इस पर चर्चा करें।
NCERT solutions for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२ 2 पत्रकारिता के विविध आयाम पाठ से संवाद [Page 46]
किसी भी दैनिक अखबार में राजनीतिक खबरें ज़्यादा स्थान क्यों घेरती हैं? इस पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखें।
किन्हीं तीन हिंदी समाचारपत्रों (एक ही तारीख के) को ध्यान से पढ़िए और बताइए कि एक आम आदमी की जिंदगी में अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान रखने वाली खबरें समाचारपत्रों में कहाँ और कितना स्थान पाती हैं।
निम्न में से किसे आप समाचार कहना पसंद नहीं करेंगे और क्यों?
प्रेरक और उत्तेजित कर देने वाली हर सूचना
किसी घटना की रिपोर्ट
समय पर दी जाने वाली हर सूचना
सहकर्मियों का आपसी कुशलक्षेम या किसी मित्र की शादी
आम तौर पर ऐसा माना जाता है कि ख़बरों को बनाते समय जनता की रुचि का ध्यान रखा जाता है। इसके विपरीत जनता की रुचि बनाने-बिगाड़ने में ख़बरों का क्या योगदान होता है? विचार करें।
निम्न पंक्तियों की व्याख्या करें:
इस दौर में समाचार मीडिया बाज़ार को हड़पने के लिए अधिकाधिक लोगों का मनोरंजन तो कर रहा है। लेकिन जनता के मूल सरोकार को दरकिनार करता जा रहा है।
निम्न पंक्तियों की व्याख्या करें:
समाचार मीडिया के प्रबंधक बहुत समय तक इस तथ्य की उपेक्षा नहीं कर सकते कि साख और प्रभाव समाचार मीडिया की सबसे बड़ी ताकत होती हैं।
Solutions for 2: पत्रकारिता के विविध आयाम
NCERT solutions for हिन्दी अभिव्यक्ति और माध्यम इयत्ता ११ अँड १२ chapter 2 - पत्रकारिता के विविध आयाम
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