मराठी

SSC (English Medium) इयत्ता १० वी - Maharashtra State Board Question Bank Solutions for Sanskrit (Second Language) [संस्कृत (द्वितीय भाषा)]

Advertisements
[object Object]
[object Object]
विषय
मुख्य विषय
अध्याय
Advertisements
Advertisements
Sanskrit (Second Language) [संस्कृत (द्वितीय भाषा)]
< prev  301 to 320 of 1154  next > 

लकारं लिखत ।
त्वं स्चनां द्रष्टं शक्नोषि

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

लकारं लिखत।

आचार्यः तं प्रणनाम - ______ 

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

Advertisements

लकारं लिखत ।
वयं वृत्त्यर्थं कार्यरताः स्याम । 

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

लकारं लिखत ।
मित्र छिन्धि मम बन्धनम्‌ ।- ______

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

योग्यं रूपं लिखित्वा रिक्तस्थानपूर्ति कुरुत।

शङ्कराराचार्यस्य जन्म खिस्ताब्दे ______ (8) शतके अभवत्‌। (क्रमवाचकम्‌)

[15.3] सङ्ख्याविश्वम्।
Chapter: [15.3] सङ्ख्याविश्वम्।
Concept: undefined >> undefined

समानार्थकशब्दान् लिखत।

गृहम्‌ - .......।

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
अल्पधी: ______ ______
[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

सङ्ख्या अक्षरै: लिखत।

१८

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

सङ्ख्या: अङ्कैः लिखत।

एकोनसप्ततिः - 

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

सङ्ख्या: अङ्कैः लिखत।

षटत्रिंशत्‌ - 

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

क्रमवाचकम्‌

भारतशासनेन ______ (३) चान्द्रयानं प्रेषितम्‌।

[15.3] सङ्ख्याविश्वम्।
Chapter: [15.3] सङ्ख्याविश्वम्।
Concept: undefined >> undefined

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

छात्र: लेखं लिखति। (अध्यापक:) (णिजन्तं कुरुत।)

[18] व्याकरणवीथि।
Chapter: [18] व्याकरणवीथि।
Concept: undefined >> undefined

चित्रं दृष्ट्वा नामानि लिखत।

______
[0] सुगमसंस्कृतम् :।
Chapter: [0] सुगमसंस्कृतम् :।
Concept: undefined >> undefined

चित्रं दृष्ट्वा नामानि लिखत।

 

[0] सुगमसंस्कृतम् :।
Chapter: [0] सुगमसंस्कृतम् :।
Concept: undefined >> undefined

चित्र दृष्ट्वा नामानि लिखत।

[0] सुगमसंस्कृतम् :।
Chapter: [0] सुगमसंस्कृतम् :।
Concept: undefined >> undefined

गद्यांशं पठित्वा निर्दिष्टाः कूतीः कुरुत।

अस्ति चम्पकं नाम अरण्यम्‌। अरण्ये चित्राङ्गो नाम मृगः एकाक्षो नाम काकश्च स्नेहेन निवसतः स्म। एकदा चित्राड्गः वने भ्रमन्‌ केनापि शृगालेन अवलोकितः क्षुद्र्बुद्धि: नाम सः शृगालः स्वार्थहेतुना मृगेण सह मित्रताम्‌  ऐच्छत्। अस्तद्गते सवितरि क्षुद्र्बुद्धि: मृगेण सह मृगस्य निवासस्थानं गतः मृगशृगालौ दृष्ट्वा काकोऽवदत्‌, "सखे, चित्राद्ग! कोऽयं द्वितीयः? " मृगः अब्रूत, "जम्बूकोऽयम्‌। अस्मत्सख्यम्‌ इच्छति।" काकः उपादिशत्‌, '' अकस्मादागन्तुना सह मित्रता न युक्ता।'' तदाकण्य॑ जम्बूकः सकोपम्‌ आह," मृगस्य प्रथम दर्शने भवानपि अपरिचितः एव आसीत्‌। यथायं मृगः मम बन्धुः तथा भवानपि।" मृगः अब्रवीत्, "अलं विवादेन। वयं सर्वे आनन्देन एकत्र निवसामः। " काकेनोकतम्‌ “एवमस्तु।''

किज्चित्कालानन्तरं शृगालः मृगम्‌ अवदत्‌, 'वनेऽस्मिन्‌ एकं सस्यपूर्णक्षेत्रमस्ति। दर्शयामि त्वाम्‌)' तथा कृते मृगः प्रत्यहं तत्र गत्वा सस्यम्‌ अखादत्‌। तद्‌ दृष्ट्वा एकस्मिन्‌ दिने कषतरपतिना पाशः योजितः। तत्रागतः मृगः पाशैर्बद्धः। सः अचिन्तयत्‌, “इदानीं मित्राण्येव शरणं मम।'' दूरात्‌ तत्‌ पश्यन्‌ जम्बूकः मनसि आनन्दितः।

(1) अववबोधनम्‌(4 तः 3)    (3)

(क) उचितं कारणं चित्वा वाकयं पुनर्लिखत।   (1)

शृगालः मृगेण सह मित्रताम्‌ ऐच्छत्‌ यतः - ______

  1. तस्य मृगे प्रीतिः आसीत्‌।
  2. तस्य स्वा्थहेतुः आसीत्‌।

(ख) कः कं वदति? "दर्शयामि त्वाम्‌!"     (1)

(ग) पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखत   (1)

अरण्ये कौ निवसतः स्म?

(घ) अमरकोषात्‌ शब्दं योजयित्वा वाकयं पुनर्लिखत।   (1)

जम्बूकः सकोपम्‌ आह।

(2) शब्दज्ञानम्‌। (3 तः 2)    (2)

(क) गद्यांशात्‌ 2 पूर्वकालवाचक - धातुसाधित -त्वान्त- अव्यये चित्वा लिखत।   (1)

(ख) प्रश्ननिर्माणं कुरुत।   (1)

क्षेत्रपतिना पाशः योजितः।

(ग) लकारं लिखत।    (1)

मृगः अब्रूत,“ जम्बूकोऽयम्‌।'"

(3) पृथक्करणम्‌।    (2)

क्रमेण योजयत।

  1. काकस्य उपदेशः।
  2. मृगकाकशुगालानाम्‌ एकत्र निवासः।
  3. शृगालस्य मृगेण सह मित्रता।
  4. मृगकाकयोः स्नेहेन निवासः।
[2] व्यसने मित्रपरीक्षा। (गद्यम्)
Chapter: [2] व्यसने मित्रपरीक्षा। (गद्यम्)
Concept: undefined >> undefined

गद्यांशं पठित्वा निर्दिष्टाः कृतीः कुरुत।

अर्णवः (तथेति उक्त्वा पाकगृहात्‌ तण्डुलान्‌ आनयति।) स्वीकरोतु, भवान्‌।
पिता  अधुना इमं तण्डुलं विभज।
अर्णवः तात, कियान्‌ लघुः अस्ति एष:। पश्यतु, एतस्थ भागद्वयं यथाकथमपि कृतं मया।
पिता  इतोऽपि लघुतर: भाग: कर्तू शक्यते वा?
अर्णवः यदि क्रियते तर्हिं चूर्ण भवेत्‌ तस्य।
पिता  सम्यग्‌ उक्तं त्वया। यत्र एतद्‌ विभाजन समाप्यते, यस्मात्‌ सूक्ष्मतर: भागः प्राप्तुं न शक्यते सः एव परम: अणु:।
अर्णवः द्रव्यस्य अन्तिम: घटक: मूलं तत्त्वं च परमाणु: सत्यं खलु?
पिता  सत्यम्‌। अयं खलु कणादमहर्षे: सिद्धान्त। अपि जानासि? परमाणु: द्रव्यस्य मूलकारणम्‌ इति तेन महर्षिणा प्रतिपादितम्‌। तदपि प्राय: ख्रिस्तपूर्व पञ्चमे षष्ठे वा शतके।
अर्णवः तात, महर्षिणा कणादेन कि किम्‌ उक्तं परमाणु विषये? वयं तु केवलं तस्य महाभागस्य नामधेयम्‌ एव जानीम:।
पिता  कणादमुनिना प्रतिपादितम्‌-परमाणु: अतीन्द्रिय:, सूक्ष्म:, निसवयव;, नित्य, स्वयं व्यावर्तक: च। 'वैशेषिकसुत्राणि' इति स्वग्रन्थे तेन परमाणो: व्याख्या कृता।

(1) अवबोधनम्। (4 तः 3)

(क) उचितं पर्यायं चित्वा वाक्यं पुनर्लिखत।(1)

(1) अणुभ्यः ______  परमाणव:। (सूक्ष्मतरा:/स्थूलतरा:) 

(2) तेन ______ व्याख्या कृता। (परमाणो:/त्रिकोणस्य)

(ख) पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखत। (1)

परमाणुसिद्धान्त: केन महर्षिणा कथित:?

(ग) वाक्यं पुनरलिखित्वा सत्यम्‌/असत्यम्‌ इति लिखत। (1)

अर्णव: पाकगृहात्‌ मोदकान्‌ आनयति। 

(घ) एषः गद्यांशः कस्मात्‌ पाठात्‌ उद्धृत:? (1)

(2) शब्दज्ञानम्‌ (3 तः 2)

(क) गद्यांशात्‌ 2 तृतीया विभक्त्यन्तपदे चित्वा लिखत। (1)

(ख) गद्यांशात्‌ विशेषणं चित्वा लिखत। (1)

(1) ______ घटक:।

(2) ______ तत्वम् ।

(ग) पूर्वपदं लिखत।  (1)

(1) इतोडपि = ______ + अपि।

(2) तथेति = ______ + इति।

(3) पृथक्करणम्‌। (2)

जालेखायित्रं पूरयत।

[5] स एव परमाणुः। (संवादः)
Chapter: [5] स एव परमाणुः। (संवादः)
Concept: undefined >> undefined

माध्यमभाषया सरलार्थं लिखत।

वैखानस: (राजानम्‌ अवरुध्य) राजन्‌! आश्रममृगोऽयं, न हन्तव्य:, न हन्तव्य:। आशु प्रतिसंहर सायकम्‌।
राज्ञां शस्त्रम्‌ आर्तत्राणाय भवति न तु अनागसि प्रहर्तुम्‌।
दुष्यन्त प्रतिसंहत एष: सायक:। (यथोक्तं करोति)
वैखानस: राजन्‌! समिदाहरणाय प्रस्थिता वयम्‌। एष खलु कण्वस्य कुलपते: अनुमालिनीतीरमाश्रमो
दृश्यते। प्रविश्य प्रतिगृह्मताम्‌ आतिथेय: सत्कार:।
[7] संस्कृतनाट्यस्तबक :। (संवाद:)
Chapter: [7] संस्कृतनाट्यस्तबक :। (संवाद:)
Concept: undefined >> undefined

माध्यमभाषया सरलार्थं लिखत।

रदनिका एहि वत्स ! शकटिकया क्रीडावः।
दारकः (सकरुणम्‌) रदनिके ! किं मम एतया मृक्तिकाशकटिकया; तामेव सौवर्णशकटिकांदेहि।
रदनिका  (सनिर्वेदं निःश्वस्य) जात! कूतोऽस्माकं सुवर्णव्यवहारः ? तातस्य पुनरपि ऋद्धया सुवर्णशकटिकया करीडिष्यसि।
[7] संस्कृतनाट्यस्तबक :। (संवाद:)
Chapter: [7] संस्कृतनाट्यस्तबक :। (संवाद:)
Concept: undefined >> undefined

माध्यमभाषया उत्तरं लिखत।

धरित्र्याः उपदेशं मनसि निधाय पृथुवैन्यः किं किम्‌ अकरोत्‌?

[1] आद्यकृषक : पृथुवैन्यः। (गद्यम्)
Chapter: [1] आद्यकृषक : पृथुवैन्यः। (गद्यम्)
Concept: undefined >> undefined
< prev  301 to 320 of 1154  next > 
Advertisements
Advertisements
Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Question Bank Solutions
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Algebra
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी English
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी English (Second/Third Language)
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Geography
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Geometry Mathematics 2
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Hindi
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Hindi - Composite [हिंदी - संयुक्त]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी History and Political Science
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Marathi (Second Language) [मराठी (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Marathi - Composite [[मराठी - संयुक्त (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Sanskrit (Second Language) [संस्कृत (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Sanskrit - Composite [संस्कृत - संयुक्त (द्वितीय भाषा)]
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Science and Technology 1
Question Bank Solutions for Maharashtra State Board SSC (English Medium) इयत्ता १० वी Science and Technology 2
Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×