Advertisements
Advertisements
प्रश्न
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
पदातिरेव – ...... + ......
Advertisements
उत्तर
पदातिः + एव
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
एकपदेन उत्तरं लिखत -
कृशकायः कः आसीत्?
एकपदेन उत्तरं लिखत -
कं निकषा मृतशरीरम् आसीत्?
निर्धनः जनः कथं वित्तम् उपार्जितवान्?
जनः किमर्थं पदातिः गच्छति?
प्रसृते निशान्धकारे स किम् अचिन्तयत्?
मतिवैभवशालिनः दुष्कराणि कार्याणि कथं साधयन्ति?
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
करुणापरो गृही तस्मै आश्रयं प्रायच्छत्।
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
चौरस्य पादध्वनिना अतिथिः प्रबुद्धः।
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
न्यायाधीशः बंकिमचन्द्रः आसीत्।
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
स भारवेदनया क्रन्दति स्म।
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
उभौ शवं चत्वरे स्थापितवन्तौ।
यथानिर्देशमुत्तरत -
‘आदेशं प्राप्य उभौ अचलताम्’ अत्र किं कर्तृपदम्?
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
चौरः ग्रामे नियुक्तः राजपुरुषः आसीत्।
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
कश्चन चौरः गृहाभ्यन्तरं प्रविष्टः।
कोष्ठक दत्त पद यथानिर्दिष्टां विभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत -
तौ ______ प्रति प्रस्थितौ। (न्यायाधिकारिन् शब्दे द्वितीया)
कोष्ठक दत्त पद यथानिर्दिष्टां विभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत -
______ चौर्याभियोगे त्वं वर्षत्रयस्य कारादण्डं लप्यसे। (इदम् शब्दे सप्तमी)
अधोलिखितवाक्यम् रेखाङ्कितपद प्रसङ्गानुकूलम् उचितार्थं चित्वा लिखत।
कश्चन निर्धन: वित्तम् उपार्जितवान्।
अधोलिखितानि वाक्यानि घटनाक्रमानुसारं संयोज्य पुन: लिखत।
- निर्धनस्य पुत्र: छात्रावासे निवसन् अध्ययने संलग्नो जात:।
- तेन वित्तेन स्वपुत्रं एकस्मिन् महाविद्यालये प्रवेशं कारितवान्।
- कश्चन निर्धन: जन: परिश्रमेण किञ्चित् धनम् अर्जितवान्।
- पुत्रस्य रुग्णतां श्रुत्वा पिता व्याकुलो जात:।
- पुत्र: छात्रावासे रुग्ण: जात:।
- सायङ्कालो जात: परं गन्तव्यात् स: पत्र: दूरे आसीत्।
- निर्धन: स्वपुत्रं द्रष्टं पदाति: एवं प्राचलत्।
- स: पार्श्वस्थिते ग्रामे रात्रिनिवासं कर्तुं कमपि गृहम् उपागतः।
