Advertisements
Advertisements
प्रश्न
एकपदेन उत्तरं लिखत -
न्यायाधीशः कस्मै कारागारदण्डम् आदिष्टवान्?
Advertisements
उत्तर
आरक्षिणे।
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
एकपदेन उत्तरं लिखत -
अतिथिः केन प्रबुद्धः?
एकपदेन उत्तरं लिखत -
कृशकायः कः आसीत्?
एकपदेन उत्तरं लिखत -
कं निकषा मृतशरीरम् आसीत्?
निर्धनः जनः कथं वित्तम् उपार्जितवान्?
प्रसृते निशान्धकारे स किम् अचिन्तयत्?
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
करुणापरो गृही तस्मै आश्रयं प्रायच्छत्।
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
स भारवेदनया क्रन्दति स्म।
यथानिर्देशमुत्तरत -
‘आदेशं प्राप्य उभौ अचलताम्’ अत्र किं कर्तृपदम्?
यथानिर्देशमुत्तरत -
‘करुणापरो गृही तस्मै आश्रयं प्रायच्छत्’- अत्र ‘तस्मै’ इति सर्वनामपदं कस्मै प्रयुक्तम्?
यथानिर्देशमुत्तरत -
‘ततोऽसौ तौ अग्रिमे दिने उपस्थातुम् आदिष्टवान्’ अस्मिन् वाक्ये किं क्रियापदम्?
यथानिर्देशमुत्तरत -
‘दुष्कराण्यपि कर्माणि’- अत्र विशेष्यपदं किम्?
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
भोजन + अन्ते – ........
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
यदुक्तम् – ....... + .......
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
प्रबुद्धः + अतिथिः – ........
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
स बसयानं विहाय पदातिरेव गन्तुं निश्चयं कृतवान्।
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
चौरः ग्रामे नियुक्तः राजपुरुषः आसीत्।
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
कश्चन चौरः गृहाभ्यन्तरं प्रविष्टः।
अधोलिखितवाक्यम् रेखाङ्कितपद प्रसङ्गानुकूलम्‌ उचितार्थं चित्वा लिखत।
कश्चन निर्धन: वित्तम् उपार्जितवान्।
अधोलिखितानि वाक्यानि घटनाक्रमानुसारं संयोज्य पुन: लिखत।
- निर्धनस्य पुत्र: छात्रावासे निवसन्‌ अध्ययने संलग्नो जात:।
- तेन वित्तेन स्वपुत्रं एकस्मिन्‌ महाविद्यालये प्रवेशं कारितवान्।
- कश्चन निर्धन: जन: परिश्रमेण किञ्चित्‌ धनम्‌ अर्जितवान्‌।
- पुत्रस्य रुग्णतां श्रुत्वा पिता व्याकुलो जात:।
- पुत्र: छात्रावासे रुग्ण: जात:।
- सायङ्कालो जात: परं गन्तव्यात्‌ स: पत्र: दूरे आसीत्।
- निर्धन: स्वपुत्रं द्रष्टं पदाति: एवं प्राचलत्‌।
- स: पार्श्वस्थिते ग्रामे रात्रिनिवासं कर्तुं कमपि गृहम्‌ उपागतः।
