Advertisements
Advertisements
प्रश्न
जनः किमर्थं पदातिः गच्छति?
Advertisements
उत्तर
अर्थ कार्येन पीडितः जनः बसयानं विहाय पदातिः गच्छति।
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
एकपदेन उत्तरं लिखत -
अतिथिः केन प्रबुद्धः?
निर्धनः जनः कथं वित्तम् उपार्जितवान्?
प्रसृते निशान्धकारे स किम् अचिन्तयत्?
वस्तुतः चौरः कः आसीत्?
रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -
न्यायाधीशः बंकिमचन्द्रः आसीत्।
यथानिर्देशमुत्तरत -
‘आदेशं प्राप्य उभौ अचलताम्’ अत्र किं कर्तृपदम्?
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
भोजन + अन्ते – ........
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
चौरोऽयम् – ....... + .......
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
गृह + अभ्यन्तरे – .......
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
लीलयैव – ....... + .......
संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -
यदुक्तम् – ....... + .......
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
स बसयानं विहाय पदातिरेव गन्तुं निश्चयं कृतवान्।
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
चौरः ग्रामे नियुक्तः राजपुरुषः आसीत्।
अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -
कश्चन चौरः गृहाभ्यन्तरं प्रविष्टः।
कोष्ठक दत्त पद यथानिर्दिष्टां विभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत -
सः ______ निष्क्रम्य बहिरगच्छत्। (गृहशब्दे पंचमी)
कोष्ठक दत्त पद यथानिर्दिष्टां विभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत -
______ चौर्याभियोगे त्वं वर्षत्रयस्य कारादण्डं लप्यसे। (इदम् शब्दे सप्तमी)
अधोलिखितानि वाक्यानि घटनाक्रमानुसारं संयोज्य पुन: लिखत।
- निर्धनस्य पुत्र: छात्रावासे निवसन् अध्ययने संलग्नो जात:।
- तेन वित्तेन स्वपुत्रं एकस्मिन् महाविद्यालये प्रवेशं कारितवान्।
- कश्चन निर्धन: जन: परिश्रमेण किञ्चित् धनम् अर्जितवान्।
- पुत्रस्य रुग्णतां श्रुत्वा पिता व्याकुलो जात:।
- पुत्र: छात्रावासे रुग्ण: जात:।
- सायङ्कालो जात: परं गन्तव्यात् स: पत्र: दूरे आसीत्।
- निर्धन: स्वपुत्रं द्रष्टं पदाति: एवं प्राचलत्।
- स: पार्श्वस्थिते ग्रामे रात्रिनिवासं कर्तुं कमपि गृहम् उपागतः।
