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प्रश्न
पाठों में आए सभी प्रकार के अव्ययों को ढूँढ़कर उनसे प्रत्येक प्रकार के दस-दस वाक्य लिखिए।
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उत्तर
- क्रियाविशेषण अव्यय :
- धीरे-धीरे = राधा बहोत धीरे - धीरे काम करती है।
- कभी-कभी = राम को कभी - कभी नींद आती है।
- ऊपर = ऊपर मत जाओ, वहाँ बहुत धुप है।
- आज = आज मै खेलने जाऊंगा।
- पहले = राम ने पहले खाना खाया, फिर अपना गृहकार्य पूरा किया।
- अब = अब मै नृत्य सिखने जा रहा हूँ।
- यहाँ = यहाँ पाठशाला बन रही है।
- वहाँ = वहाँ सभी किताबें पड़ी है।
- आजकल = आजकल राम विद्यालय नहीं आ रहा है।
- सामने = सामने पेड़ पर आम लटक रहे है।
- संबंधसूचक अव्यय:
- के लिए = क्रिकेट खेलने के लिए बैट चाहिए।
- के भीतर = रोहन विद्यालय के भीतर है।
- के नीचे = मेरे घर के निचे एक गमला रखा है।
- के पास = राहुल के पास मेरी नई पेंसिल है।
- के साथ = राम अपनी मम्मी के साथ रोज घूमने जाता है।
- के कारण = बस न आने के कारण राम विद्यालय नहीं गया।
- के बाहर = पार्क के बाहर खिलौने वाला है।
- के खिलाफ = राधा अन्याय के खिलाफ आवाज उठाने लगीं ।
- के बिना = राम के बिना रोहन का मन नहीं लगता।
- की तरह = राम की तरह श्याम ने भी आज अपना सारा काम पूरा किया।
- समुच्चयबोधक अव्यय:
- और = राम और श्याम का रोज झगड़ा होता हैं।
- कि = उसे लगा कि मैं आज घर नहीं जाउंगी।
- या = तुम पाठशाला जाओ या घर का काम करो।
- अतएव = सबके पैर हैं, अतएव सबको पैर में दर्द होना स्वाभाविक है।
- अत: = राम की बस छूट गई। अतः उसे घर वापस जाना होगा।
- इसलिए = राजू को बुखार था इसलिए आज वह बाहर नहीं जाएगा।
- लेकिन = कुछ लोगो का कितना भी अच्छा सोच लो लेकिन वह पीठ पीछे बुरा ही कहते है।
- पर = राम को घर जाना था, पर उसका मन नहीं था जाने का।
- किंतु = रीमा को अध्यापिका ने बुलाया, किंतु वह विद्यालय नहीं आई थी।
- क्योंकि = मोहन उदास था, क्योंकि उसका दोस्त नहीं आया विद्यालय।
- विस्मयादिबोधक अव्यय:
- हाँ ! = हाँ ! मेरी पढ़ाई पूरी हो गई।
- अरे ! = अरे ! वाह क्या मौसम है।
- क्या ! = क्या ! रितु पागल हो गई।
- ठीक है ! = ठीक है ! मै पूरा काम कर दूंगा।
- अच्छा ! = अच्छा ! तुम पास हो गई।
- सचमुच ! = सचमुच ! मैं परीक्षा में पास हो गई।
- ओह ! = ओह ! ये कैसे हो गया।
- काश ! = काश ! आज मेरे पास भी बंगला होता।
- भाई ! = भाई ! तुम सच कह रहे हो।
- शायद ! = शायद ! वह बीमार हो है।
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| क्रम. | काल | वाक्य | काल | परिवर्तित वाक्य |
| १. | सामान्य भूतकाल | सामान्य वर्तमान काल | ||
| २. | सामान्य वर्तमान काल | सामान्य भविष्यकाल | ||
| ३. | सामान्य भविष्यकाल | पूर्ण भूतकाल | ||
| ४. | अपूर्ण वर्तमान काल | अपूर्ण भूतकाल | ||
| ५. | पूर्ण भूतकाल | सामान्य वर्तमान काल |
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मैं गाँव से शहर पढ़ने आता था। गाँव का मेरा एक मित्र भी था। सावन-भादों की बादलों से ढँकी रात में बीहड़ पानी बरसता है। पूरा सन्नाटा शेर की दहाड़ सरीखा गरज उठता है। छमाक से बिजलियाँ कड़कती हैं। माँ बच्चे को अपने छाती से चिपकाती है। हाँड़ी में उबलते दाल-भात के साथ उसकी उम्मीद भी पकती है। उसका श्रम पकता है। अंत में कभी-कभी माँ हाँड़ी में चिपके मुट्ठी भर बचे चावल खाती है। न जाने कहाँ से अपनी आँखों में इतनी तेज चमक पैदा कर लेती है कि भरे पेटवाले की आँखें चौंधियाँ जाती हैं। उसके त्याग और संतान की तृप्ति के पानी से उसकी साध लहलहाती है। बैलगाड़ी में बैठी संतान को छतरी की छाँव करती है। बस में बच्चा खिड़की के पास बैठा बाहर दृश्यों को देखता है और वह पूरी यात्रा बच्चे को देखती रहती है। सँभालती रहती है। रेल जब बोगदे के भीतर से गुजरती है, तो अनायास उसका हाथ बच्चे की बाँह पर चला जाता है और पिता का सामान पर। |
कविता (अद्भुत वीर) में प्रयुक्त विरामचिह्नों के नाम लिखकर उनका अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए।
‘सौ’ शब्द का प्रयोग करके कोई दो कहावतें लिखिए ।
रेखांकित शब्द के विलोम शब्द लिखकर नए वाक्य बनाइए।
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