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नीचे कुछ समानदर्शी शब्द दिए जा रहे हैं जिनका अपने वाक्य में इस प्रकार प्रयोग करें कि उनके अर्थ का अंतर स्पष्ट हो सके।

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प्रश्न

नीचे कुछ समानदर्शी शब्द दिए जा रहे हैं जिनका अपने वाक्य में इस प्रकार प्रयोग करें कि उनके अर्थ का अंतर स्पष्ट हो सके।

(क)

प्रमाण

____________

(ख)

प्रणाम

____________

(ग)

धारणा

____________

(घ)

धारण

____________

(ङ)

पूर्ववर्ती

____________

(च)

परवर्ती

____________

(छ)

परिवर्तन

____________

(ज)

प्रवर्तन

____________

रिकाम्या जागा भरा
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उत्तर

(क)

प्रमाण

मैं यह बात प्रमाण सहित कह सकता हूँ।

(ख)

प्रणाम

अपने से बड़ों को प्रणाम करना चाहिए।

(ग)

धारणा

धर्म के प्रति हमारी धारणा बदलनी चाहिए।

(घ)

धारण

सदा स्वच्छ वस्त्र धारण करो।

(ङ)

पूर्ववर्ती

कई किले पूर्ववर्ती राजाओं ने बनाए।

(च)

परवर्ती

अब परवर्ती पीढ़ी ही देश की रक्षा करेगी।

(छ)

परिवर्तन

अब सृष्टि में भी अनेकों परिवर्तन हो रहे हैं।

(ज)

प्रवर्तन

प्रवर्तन कार्यालय में जाना है।

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गद्य (Prose) (Class 9 B)
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 4: धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन - भाषा अध्ययन [पृष्ठ ४४]

APPEARS IN

एनसीईआरटी Hindi Sparsh Bhag 1 [English] Class 9
पाठ 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन
भाषा अध्ययन | Q 1 | पृष्ठ ४४

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(क)

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  3.  चाहे उसके लिए माँ के हाथों के छन्नी-ककना ही क्यों न बिक जाएँ।

(ख) 

  1. अरे जैसी नीयत होती है, अल्ला भी वैसी ही बरकत देता है।

  2. भगवाना जो एक दफे चुप हुआ तो फिर न बोला।


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प्रस्तुत पाठ में आए अनुस्वार और अनुनासिक शब्दों को निम्न तालिका में लिखिए −

 

अनुस्वार

  अनुनासिक

(क)

अंदर

(क)

ढूँढ़ते

(ख)

____________

(ख)

____________

(ग)

____________

(ग)

____________

(घ)

____________

(घ)

____________

(ङ)

____________

(ङ)

____________


रामन् की खोज भौतिकी के क्षेत्र में क्रांति के समान क्यों मानी जाती है?


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