मराठी

किसी स्कूल के विद्यार्थी ड्रिल अभ्यास के लिए, अपने खेल के मैदान में पंक्तियों और स्तंभों में खड़े हैं। A, B, C और D किन्ही चार विद्यार्थियों के स्थान हैं, जैसा आकृति में दर्शाया गया है। - Mathematics (गणित)

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

किसी स्कूल के विद्यार्थी ड्रिल अभ्यास के लिए, अपने खेल के मैदान में पंक्तियों और स्तंभों में खड़े हैं। A, B, C और D किन्ही चार विद्यार्थियों के स्थान हैं, जैसा आकृति में दर्शाया गया है। क्या यह संभव है कि इस ड्रिल में जसपाल को ऐसे स्थान पर खड़ा कर दिया जाए कि वह A, B, C और D से समदूरस्थ हो? यदि ऐसा है तो उसकी स्थिति कहाँ होगी?

बेरीज
Advertisements

उत्तर

हाँ, आकृति से हम देखते हैं कि चार छात्रों A, B, C और D की स्थिति क्रमशः (3, 5), (7, 9), (11, 5) और (7,1) है, अर्थात ये के ऊपर चार चतुर्भुज हैं।

अब, हम इस चतुर्भुज का प्रकार ज्ञात करेंगे।

इसके लिए हम इसके सभी पक्ष तलाशेंगे।

हम देखते हैं कि, AB = BC = CD = DA अर्थात सभी भुजाएँ बराबर हैं।

अब, AB = `sqrt((7 - 3)^2 + (9 - 5)^2`   ...`["दूरी सूत्र द्वारा", d = sqrt((x_2  - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2)]`

AB = `sqrt((4)^2 + (4)^2`

= `sqrt(16 + 16)`

AB = `4sqrt(2)`

BC = `sqrt((11 - 7)^2 + (5 - 9)^2`

= `sqrt((4)^2 + (-4)^2`'

= `sqrt(16 + 16)`

= `4sqrt(2)`

CD = `sqrt((7 - 11)^2 + (1 - 5)^2`

= `sqrt((-4)^2 + (-4)^2`

= `sqrt(16 + 16)`

= `4sqrt(2)`

और DA = `sqrt((3 - 7)^2 + (5 - 1)^2`

= `sqrt((-4)^2 + (4)^2`

= `sqrt(16 + 16)`

= `4sqrt(2)`

हम देखते हैं कि, AB = BC = CD = DA यानी, सभी पक्ष बराबर हैं।

अब, हम दोनों विकर्णों की लंबाई ज्ञात करते हैं।

AC = `sqrt((11 - 3)^2 + (5 - 5)^2`

= `sqrt((8)^2 + 0)`

= 8

और BD = `sqrt((7 - 7)^2 + (1 - 9)^2`

= `sqrt(0 + (-8)^2`

= 8

यहाँ, AC = BD

चूँकि, AB = BC = CD = DA और AC = BD

जो एक वर्ग को दर्शाता है।

यह भी जाना जाता है कि एक वर्ग के विकर्ण एक दूसरे को समद्विभाजित करते हैं।

तो, P जसपाल की स्थिति है जिसमें वह चार छात्रों A, B, C और D में से प्रत्येक से समान दूरी पर है।

∴ बिंदु P के निर्देशांक = AC का मध्य-बिंदु

= `((3 + 11)/2, (5 + 5)/2)`   ...`[∵ "चूंकि, बिंदुओं वाले रेखाखंड का मध्य-बिंदु"  (x_1, y_1)  "and"  (x_2, y_2) = ((x_1 + y_1)/2, (x_2 + y_2)/2)]` 

= `(14/2, 10/2)`

= `(7, 5)`

इसलिए, जसपल की आवश्यक स्थिति (7, 5) है।

shaalaa.com
निर्देशांक ज्यामिति
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 7: निर्देशांक ज्यामिति - प्रश्नावली 7.4 [पृष्ठ ८८]

APPEARS IN

एनसीईआरटी एक्झांप्लर Mathematics [Hindi] Class 10
पाठ 7 निर्देशांक ज्यामिति
प्रश्नावली 7.4 | Q 5. | पृष्ठ ८८

संबंधित प्रश्‍न

एक रेखा y-अक्ष और x-अक्ष को क्रमशः बिंदुओं P और Q पर प्रतिच्छेद करती है। यदि, (2, –5) रेखाखंड PQ का मध्य-बिंदु है, तो P और Q के निर्देशांक क्रमश : ______ हैं।


A(x1, y1), B(x2, y2) और C(x3, y3) एक ΔABC के शीर्ष हैं। ΔABC के केंद्रक के क्या निर्देशांक हैं?


बिंदु (1, – 1), (2, – 2), (4, – 5), (– 3, – 4) ______ ।


यदि किसी बिंदु का y निर्देशांक शून्य है, तो वह बिंदु सदैव स्थित है :


यदि दो बिंदुओं P और Q के निर्देशांक क्रमश : (–2, 3) और (–3, 5) हैं तो (P का भुज) – (Q का भुज) बराबर है :


वह बिंदु, जिसकी कोटि 4 है और जो y-अक्ष पर स्थित है, होगा :


बिंदु (3, 0) प्रथम चतुर्थांश में स्थित है।


उस बिंदु के निर्देशांक, जिसकी कोटि `-1/2` और भुज 1 है, `-1/2, 1` होंगे।


किस चतुर्थांश अथवा किस अक्ष पर निम्नलिखित बिंदु स्थित हैं?

(– 3, 5)


उस बिंदु के निर्देशांक ज्ञात कीजिए, जो x और y दोनों अक्षों पर स्थित है।


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×