मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

एते सर्वेऽपि ______ सहभागिनः।

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

एते सर्वेऽपि ______ सहभागिनः। 

पर्याय

  • परिषदि

  • कार्यशालायां

MCQ
रिकाम्या जागा भरा
Advertisements

उत्तर

एते सर्वेऽपि परिषदि सहभागिनः। 

shaalaa.com
व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 15.1: अभ्यासपत्रम् - ४। - अभ्यासपत्रम्‌ [पृष्ठ ९१]

APPEARS IN

बालभारती Sanskrit Amod Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 15.1 अभ्यासपत्रम् - ४।
अभ्यासपत्रम्‌ | Q २. उ) | पृष्ठ ९१

संबंधित प्रश्‍न

विरुद्धार्थकशब्दान्‌ लिखत।

उपकारकम्‌ × ______ 


प्रश्ननिर्माणं कुरुत। 

शृगालः मृगेण सह मित्रताम्‌ ऐच्छत्‌। 


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

त्वं पादान्स्तब्धीकृत्य तिष्ठ। (‘त्वं’ स्थाने ‘भवान्’ योजयत।)


सन्धिविग्रहं कुरुत।

बकास्तत्र


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
प्रजाहितदक्षः ..... .....

सूचनानुसार कृती: कुरुत।

अहं विस्तरेण पठितुम् इच्छामि। (वाक्यं लङ्लकारे परिवर्तयत।)


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
कणादमुनिः ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
 दर्शनार्थम् ..... .....

तालिकां पूरयत।

धातवः अर्थः लकारः एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
ग्रह (९ उ.) स्वीकरोति लट् गृह्णामि गृह्णीवः ______

समानार्थकशब्दान् लिखत।

वेदना


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

नक्राद् मुक्तः शङ्करः मातुः चरणौ प्राणमत्।


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
लोकप्रियः ..... .....

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

त्वं दीनं वचः मा ब्रूहि। (‘त्वं’ स्थाने भवान् योजयत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

वैद्यः प्राणान् हरति। (वाक्यं लङ्-लकारे परिवर्तयत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

अहं वाणिज्यशाखायाः स्नातकः। (बहुवचने परिवर्तयत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

अपि भवती संस्कृतं पाठयति? (‘भवती’ स्थाने ‘त्वं’ योजयत।)


धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
लिख् (६ प. प.) लिखितः ______ लेखितव्यः ______

धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/ शानच्
सेव् (१ आ. प.) सेवितः सेवितवान् ______ ______

धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
प्र + विश् (६ प.प.) प्रविष्टः ______ ______ प्रविशन्

सर्वनामतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ ______ युष्मान्‌/वः द्वितीया

क्रियापदतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. पुरुषः लकारः
______ स्तम्‌ ______ मध्यमः लोट्‌

क्रियापदतालिकां पूरयत।

ए.व. द्विव. ब.व. पुरुषः लकारः
आसीत्‌ ______ ______ प्रथमः लङ्‌

सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत। 

त्र्यशीतिः


सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत। 

सप्तनवतिः 


सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत। 

त्रिचत्वारिंशत्‌


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

४४


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

९३


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

४२


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

१८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

८८


समासविग्रहं कुरुत। 

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
महाविद्यालयः ...... ......

लकारं लिखत।

तत्प्राप्तुं यतस्व। = ......


मञ्जूषातः नामानि सर्वनामानि च पृथक्कुरुत।

नाम सर्वनाम 
   

(मञ्जूषा - मम, राजा, सः, नदी, एतस्मिन्‌)


सङ्ख्या: अङ्कै: लिखत।

एकत्रिंशत - ______


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

९०


मञ्जूषातः विरुदार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत।

बद्ध: × ______।


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×