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Chapters
1: पुष्पी पादपों में लैंगिक प्रजनन
2: मानव जनन
3: जनन स्वास्थ्य
इकाई सात : आनुवंशिकी तथा विकास
4: वंशागति तथा विविधता के सिद्धांत
5: वंशागति के आणविक आधार
6: विकास
इकाई आठ : मानव कल्याण में जीव विज्ञान
7: मानव स्वास्थ्य तथा रोग
▶ 8: मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव
इकाई नौ : जैव प्रौद्योगिकी
9: जैव प्रौद्योगिकी - सिद्धांत व प्रक्रम
10: जैव प्रौद्योगिकी एवं उसके उपयोग
इकाई दस : पारिस्थितिकी
11: जीव और समष्टियाँ
12: पारितंत्र
13: जैव - विविधता एवं संरक्षण
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Solutions for Chapter 8: मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव
Below listed, you can find solutions for Chapter 8 of CBSE NCERT for जीव विज्ञान [हिंदी] कक्षा १२.
NCERT solutions for जीव विज्ञान [हिंदी] कक्षा १२ 8 मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव अभ्यास [Pages 175 - 176]
जीवाणुओं को नग्न नेत्रों द्वारा नहीं देखा जा सकता, परंतु सूक्ष्मदर्शी कीं सहायता से देखा जा सकता है। यदि आपको अपने घर से अपनी जीव विज्ञान प्रयोगशाला तक एक नमूना ले जाना हो और सुक्ष्मदर्शी की सहायता से इस नमूने से सूक्ष्मजीवों की उपस्थिति को प्रदर्शित करना हो, तो किस प्रकार का नमूना आप अपने साथ ले जायेंगे और क्यों?
उपापचय के दौरान सूक्ष्मजीव गैसों का निष्कासन करते हैं; उदाहरण द्वारा सिद्ध करें।
किस भोजन (आहार) में लैक्टिक एसिड बैक्टीरिया मिलते हैं? इनके कुछ लाभप्रद उपयोगों का वर्णन कीजिए।
कुछ पारंपरिक भारतीय आहार जो गेहूँ, चावल तथा चना (अथवा उनके उत्पाद) से बनते हैं और उनमें सूक्ष्मजीवों का प्रयोग शामिल हो, उनके नाम बताएँ।
हानिप्रद जीवाणु द्वारा उत्पन्न करने वाले रोगों के नियंत्रण में किस प्रकार सूक्ष्मजीव महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं?
किन्हीं दो कवक प्रजातियों के नाम लिखें, जिनका प्रयोग प्रतिजैविकों (ऐंटीबॉयोटिकों) के उत्पादन में किया जाता है।
वाहितमल से आप क्या समझते हैं?
वाहितमल हमारे लिए किस प्रकार से हानिप्रद हैं?
प्राथमिक तथा द्वितीयक वाहितमल उपचार के बीच पाए जाने वाले मुख्य अंतर कौन से हैं?
सूक्ष्मजीवों का प्रयोग ऊर्जा के स्रोतों के रूप में भी किया जा सकता है। यदि हाँ, तो किस प्रकार से इस पर विचार करें?
सूक्ष्मजीवों का प्रयोग रसायन उर्वरकों तथा पीड़कनाशियों के प्रयोग को कम करने के लिए भी किया जा सकता है। यह किस प्रकार संपन्न होगा? व्याख्या कीजिए।
जल के तीन नमूने लो एक नदी का जल, दूसरा अनुपचारित वाहितमल जल तथा तीसरा वाहितमल उपचार संयत्र से निकला द्वितीयक बहि:स्राव; इन तीनों नमूनों पर ‘अ’, ‘ब’, ‘स’ के लेबल लगाओ। इस बारे में प्रयोगशाला कर्मचारी को पता नहीं है कि कौन सा क्या है? इन तीनों नमूनों ‘अ’, ‘ब’, ‘स’ का बीओडी का रिकार्ड किया गया जो क्रमश: 20 mg/L, 8 mg/L, तथा 400 mg/L, निकाला। इन नमूनों में कौन सा सबसे अधिक प्रदूषित नमूना है? इस तथ्य को सामने रखते हुए कि नदी का जल अपेक्षाकृत अधिक स्वच्छ है। क्या आप सही लेबल का प्रयोग कर सकते हैं?
उन सूक्ष्मजीवों के नाम बताओ जिनसे साइक्लोस्पोरिन-ए (प्रतिरक्षा निषेधात्मक औषधि) तथा स्टैटिन (रक्त कोलिस्ट्रॉल लघुकरण कारक) को प्राप्त किया जाता है।
निम्नलिखित में सूक्ष्मजीवियों की भूमिका का पता लगाओ-
एकल कोशिका प्रोटीन (एससीपी)
निम्नलिखित में सूक्ष्मजीवियों की भूमिका का पता लगाओ-
मृदा
निम्नलिखित को घटते क्रम में मानव समाज कल्याण के प्रति उनके महत्त्व के अनुसार संयोजित करें; महत्त्वपूर्ण पदार्थ को पहले रखते हुए कारणों सहित अपना उत्तर लिखें।
बायोगैस, सिट्रिक एसिड, पैनीसिलिन तथा दही
जैव उर्वरक किस प्रकार से मृदा की उर्वरता को बढ़ाते हैं?
Solutions for 8: मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव
NCERT solutions for जीव विज्ञान [हिंदी] कक्षा १२ chapter 8 - मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव
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