Advertisements
Advertisements
प्रश्न
योग्यं वाच्यपर्यायं चिनुत।
कणादेन परमाणोः व्याख्या कृता।
विकल्प
कर्तृवाच्यम्
कर्मवाच्यम्
Advertisements
उत्तर
कर्मवाच्यम्
संबंधित प्रश्न
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
सुदास मालाकार आसीत्।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
सुगतः सुदासाय कमलार्थम् अधिकमूल्यं यच्छति।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
कमलस्य विकासेन तडागः विभूषितः।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
एतद् विश्वम् अणुभिः निर्मितम्।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
द्रव्यस्य आदिमः घटकः परमाणुः अस्ति।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
अर्णवः क्षेत्रात् तण्डुलान् आनयति।
शिशिर ऋतौ एकं ______ व्यकसत्।
अहो महिमा ______।
पूजार्थमिदं कमलम् ______।
एतद् विश्वं ______ निर्मितम्।
क्रमेण योजयत।
- सुदासस्य सुगतनिवासं प्रति आगमनम्।
- सुदासस्य सुगतदर्शनम्।
- सुगतस्य आशीर्वादप्रदानम्।
- सुगतदर्शनात् बहुमूल्यस्य अपेक्षायाः विस्मरणम्।
सुदासः राजसद्मनः पुरतः स्थितः यतः ______।
सार्थवाहः सुदासाय शतसुवर्णनाणकानि दातुम् उद्युक्तः यतः ______।
तालिकां पूरयत।
| वक्त्रा संवादं मेलयत | |
| सार्थवाहः | उद्यानपालः |
(मञ्जूषा - एकेन सुवर्णनाणकेन, अहं शतं सुवर्णनाणकानि प्रयच्छामि, नैतद् विक्रेतुमिच्छामि, तत् कियता मूल्येन ददासि?)
स्थानाधारेण शब्दपेटिकां पूरयत।
(वटवृक्षः, नगरम्, अश्मखण्डः, उद्यानम्)
विग्रहवाक्याणां समासनामभिः मेलनं कुरुत।
| समासविग्रहः | समासनाम |
| १. पुस्तकस्य पठनम् | कर्मधारयः |
| २. सृक्ष्माः कणाः | षष्ठी-तत्पुरुषः |
| ३. परमः अणुः | बहुव्रीहिः |
| ४. महान् भागः यस्य सः | उपपद-तत्पुरुषः |
| ५. पादैः पिबति इति | कर्मधारयः |
लकारं लिखत।
सूक्ष्मेक्षिकया पश्य।
लकारं लिखत।
कणादविषयकाणि नैकानि पुस्तकानि सन्ति।
लकारं लिखत।
नरः यथोचितं कुर्यात्।
लकारं लिखत।
कर्षकः तादृशं फलं लभते।
योग्यं वाच्यपर्यायं चिनुत।
वयं महाभागस्य नामधेयं जानीमः।
योग्यं वाच्यपर्यायं चिनुत।
कर्षकः फलं लभते।
भवान् ______।
त्वं तण्डुलान् ______।
त्वं श्वः मम महाविद्यालयम् ______।
