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प्रश्न
कविता को ध्यान से पढ़ो और नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर दो -
(क) कविता में कौन - सा शब्द सबसे ज्यादा बार आया है?
(ख) किस अक्षर का प्रयोग सबसे ज्यादा हुआ है?
(ग) कौन - सा अक्षर सबसे कम बार आया है?
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उत्तर
(क) कविता में 'मैं' शब्द सबसे अधिक बार आता है।
(ख) कविता में 'ई' अक्षर का सर्वाधिक प्रयोग किया गया है।
(ग) कविता में 'ब' और 'व' अक्षर सबसे कम आते हैं।
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संबंधित प्रश्न
अपनी कक्षा में बच्चों से पता करो और तालिका को भरो -
| मुख्य भोजन | व्यक्तियों की संख्या |
| चावल | |
| गेहूँ | |
ऊपर तालिका को देखो और बताओ -
- ज्यादातर लोग किस भोजन को पसंद करते है?
- चावल खाने वाले बच्चों की तुलना में गेहूँ खाने वाले ज्यादा/कम/बराबर हैं।
- गेहूँ खाने वाले बच्चों की तुलना में ज्वार या बाजरा खाने वाले कम/ज्यादा है।
एक स्कूल के सभी बच्चे अलग - अलग गतिविधियों में भाग लेते है।
दिया गया चपाती चार्ट अलग-अलग मंडलियों में बच्चों की संख्या दिखाता है।
चार्ट से हमें पता चला की -
(क) कक्षा के आधे बच्चे खेल मंडली में भाग लेते है।
(ख) एक चौथाई छात्र बाग़ - बगीचा मंडली के सदस्य है।
(ग) एक चौथाई बच्चे चित्रकला मंडली के सदस्य है।
अगर स्कूल में 200 छात्र है तो ऊपर चार्ट को देखकर हर मंडली में सदस्यों की संख्या बताओ -
- खेल मंडली में ______ सदस्य है।
- बाग़-बगीचा मंडली में ______ सदस्य है।
- चित्रकला मंडली में ______ सदस्य है।
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| फूलों का रंग | फूलों की संख्या |
| नीला | 9 |
| लाल | 7 |
| नारंगी | 5 |
| बैंगनी | 10 |
तालिका देखो और फूल बनाओ -
______ की संख्या सबसे ज्यादा है। अब बताओ ये कितने हैं?
तालिका देखो और फूल बनाओ -
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______ ज्यादा हैं ______ से।
चित्र में ट्रैफिक का दृश्य देखो और आगे दी गई तालिका भरो।
| यात्रा का तरीका | कितने |
| पैदल (लोग) | |
| साइकिल | |
| स्कूटर | |
इस प्रश्न का जवाब दो।
इस चित्र में आने-जाने का कौन-सा तरीका सबसे ज्यादा दिखाई दे रहा है?
राबिया ने अपना पासा 30 बार फेंका। 
तीन वाला पहलू पाँच बार आया। उसने अपनी तालिका में ऐसा बनाया -
अब अपनी तालिका को भरो:
| पासे का पहलू | कितनी बार आया (हर बार फेंकने पर / ) |
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| साथ रहने वाले लोगों की संख्या | कितने परिवारों में |
| 1 अकेला | 2 |
| 2 लोग | 5 |
| 3 लोग | 8 |
| 4 लोग | 6 |
| 5 लोग | 4 |
| 6 लोग | 2 |
| 7 लोग | 2 |
| 8 लोग | 1 |
एक घर में रहने वाले लोगों की सबसे कम संख्या ______ है।
|
अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
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| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I |   |
| कक्षा II |  |
| कक्षा III |    |
| कक्षा IV |     |
| कक्षा V |   |
अब चार्ट को देखो और खाली जगह को भरो।
कक्षा IV में और कक्षा V में अनुपस्थित बच्चों की संख्या ______ और ______ है।
- अपने 4 दोस्तों का एक समूह बनाओ।
- रद्दी कागज की पट्टियाँ काटो। इन पट्टियों की चौड़ाई बराबर होनी चाहिए।
- हर बच्चे के हाथ की लंबाई के बराबर पट्टी को काटो और उस बच्चे का नाम लिखो।
