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प्रश्न

खाली जगहों को भरो।
स्कूल में सबसे कम छात्र ______ आते है।
विकल्प
ट्रैक्टर से
बस से
गाड़ी से
घोड़ागाड़ी से
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उत्तर
स्कूल में सबसे कम छात्र घोड़ागाड़ी से आते है।
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संबंधित प्रश्न
अपने दोस्तों से भी एक हफ्ते में बिताया गया समय पूछो और तालिका पूरी करो।
| एक हफ्ते में टी. वी. देखने या रेडियो सुनने में लगाया गया समय |
बच्चों की संख्या |
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छह घंटे से ज्यादा
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| छह घंटे | |
| पाँच घंटे | |
| चार घंटे | |
| तीन घंटे | |
| दो घंटे | |
| एक घंटा | |
| 0 घंटा या नहीं देखने वाला |
अपनी कक्षा में बच्चों से पता करो और तालिका को भरो -
| मुख्य भोजन | व्यक्तियों की संख्या |
| चावल | |
| गेहूँ | |
ऊपर तालिका को देखो और बताओ -
- ज्यादातर लोग किस भोजन को पसंद करते है?
- चावल खाने वाले बच्चों की तुलना में गेहूँ खाने वाले ज्यादा/कम/बराबर हैं।
- गेहूँ खाने वाले बच्चों की तुलना में ज्वार या बाजरा खाने वाले कम/ज्यादा है।
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| फूलों का रंग | फूलों की संख्या |
| नीला | 9 |
| लाल | 7 |
| नारंगी | 5 |
| बैंगनी | 10 |
तालिका देखो और फूल बनाओ -
______ की संख्या सबसे कम है। अब बताओ ये कितने हैं?
| पासे का पहलू | कितनी बार आया (हर बार फेंकने पर / ) |
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पासे से कौन सा पहलू सबसे ज्यादा बार आया?
अपने दोस्तों से यह पता लगाओ की उनके घरों में कितने लोग रहते हैं और इस तालिका को भरो।
| साथ रहने वाले लोगों की संख्या | कितने परिवारों में |
| 1 अकेला | |
| 2 लोग | |
| 3 लोग | |
| 4 लोग | |
| 5 लोग | |
| 6 लोग | |
| 7 लोग | |
| 8 लोग |
|
अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
|
| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I | ![]() |
| कक्षा II | |
| कक्षा III | ![]() |
| कक्षा IV | ![]() |
| कक्षा V | ![]() |
अब चार्ट को देखो और खाली जगह को भरो। किस कक्षा में अनुपस्थित बच्चों की संख्या सबसे कम है?
रोहन, जेकब और गीता ने भी अपना हाथ नापा। उन्होंने अपनी पट्टियों को ऐसे चिपकाया जैसे दिखाया गया है।

इस चित्र को देखो और खाली स्थान भरो :
जेकब के हाथ की लंबाई गीता के हाथ की लंबाई से ______ है।

इस चित्र को देखो और तालिका को पूरा करो।
| आने का तरीका | ट्रैक्टर | ______ | ______ | ______ |
| छात्रों की संख्या | 3 | ______ | ______ | ______ |

खाली जगह को भरो।
पैदल आने वाले छात्रों की संख्या साईकिल से आने वाले छात्रों की संख्या ______ है।
अपने आस-पास की चीजों को देखकर स्मार्ट चार्ट बनाओ।














