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बात (कथ्य) के लिए नीचे दी गई विशेषताओं का उचित बिंबों/मुहावरों से मिलान करें। बिंब/मुहावरा विशेषता  (क) बात की चूड़ी मर जाना  कथ्य और भाषा सही सामंजस्य बनना

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प्रश्न

बात (कथ्य) के लिए नीचे दी गई विशेषताओं का उचित बिंबों/मुहावरों से मिलान करें।

बिंब/मुहावरा विशेषता
 (क) बात की चूड़ी मर जाना  कथ्य और भाषा सही सामंजस्य बनना
 (ख) बात की पेंच खोलना  बात का पकड़ में न आना
 (ग) बात का शरारती बच्चे की तरह खेलना  बात का प्रभावहीन हो जाना
 (घ) पेंच को कील की तरह ठोंक देना  बात में कसावट का न होना
 (ङ) बात का बन जाना  बात को सहज और स्पष्ट करना
सारिणी
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उत्तर

बिंब/मुहावरा विशेषता
 (क) बात की चूड़ी मर जाना  बात का प्रभावहीन हो जाना
 (ख) बात की पेंच खोलना  बात को सहज और स्पष्ट करना
 (ग) बात का शरारती बच्चे की तरह खेलना  बात का पकड़ में न आना
 (घ) पेंच को कील की तरह ठोंक देना  बात में कसावट का न होना
 (ङ) बात का बन जाना  कथ्य और भाषा सही सामंजस्य बनना
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मुहावरे और कहावतें
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अध्याय 3: कुँवर नारायण (कविता के बहाने, बात सीधी थी पर) - अभ्यास [पृष्ठ १९]

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एनसीईआरटी Hindi Aaroh Bhag 2 [English] Class 12
अध्याय 3 कुँवर नारायण (कविता के बहाने, बात सीधी थी पर)
अभ्यास | Q 7. | पृष्ठ १९

संबंधित प्रश्न

इस आत्मकथ्य में मुहावरों का प्रयोग करके लेखिका ने रचना को रोचक बनाया है। रेखांकित मुहावरों को ध्यान में रखकर कुछ और वाक्य बनाएँ -

वे तो आगलगाकर चले गए और पिता जी सारे दिन भभकते रहे।


इस आत्मकथ्य में मुहावरों का प्रयोग करके लेखिका ने रचना को रोचक बनाया है। रेखांकित मुहावरों को ध्यान में रखकर कुछ और वाक्य बनाएँ -

बस अब यही रह गया है कि लोग घर आकर थू-थूकरके चले जाएँ।


प्रेमचंद की भाषा बहुत पैनी और मुहावरेदार है। इसलिए इनकी कहानियाँ रोचक और प्रभावपूर्ण होती हैं। इस कहानी में आप देखेंगे कि हर अनुच्छेद में दो-तीन मुहावरों का प्रयोग किया गया है। उदाहरणत: इन वाक्यों को देखिए और ध्यान से पढ़िए −

• मेरा जी पढ़ने में बिल्कुल न लगता था। एक घंटा भी किताब लेकर बैठना पहाड़ था

• भाई सहाब उपदेश की कला में निपुण थे। ऐसी-ऐसी लगती बातें कहते, ऐसे-ऐसे सूक्ति बाण चलाते कि मेरे जिगर के टुकड़े-टुकड़े हो जाते और हिम्मत टूट जाती।

• वह जानलेवा टाइम-टेबिल, वह आँखफोड़ पुस्तकें, किसी की याद न रहती और भाई साहब को नसीहत और फ़जीहत का अवसर मिल जाता।
 

निम्नलिखित मुहावरों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए −

सिर पर नंगी तलवार लटकना, आड़े हाथों लेना, अंधे के हाथ बटेर लगना, लोहे के चने चबाना, दाँतों पसीना आना, ऐरा-गैरा नत्थू खैरा।


निम्नलिखित मुहावरों का अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए −

बाट जोहना


निम्नलिखित मुहावरों का अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए −

आग बबूला होना


निम्नलिखित मुहावरों का अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए −

आवाज़ उठाना


निम्‍न वाक्‍यों में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए कोष्‍ठक में दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन कर वाक्‍य फिर से लिखिए :

करामत अली हौले-से लक्ष्मी से स्‍नेह करने लगा

वाक्‍य = ______


निम्‍न वाक्‍यों में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए कोष्‍ठक में दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन कर वाक्‍य फिर से लिखिए :

सार्वजनिक अस्‍पताल का खयाल आते ही मैं भयभीत हो गया

वाक्‍य = ______


निम्‍न वाक्‍य में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए कोष्‍ठक में दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन कर वाक्‍य फिर से लिखिए:

(इज्‍जत उतारना, हाथ फेरना, काँप उठना, तिलमिला जाना, दुम हिलाना, बोलबाला होना)

क्‍या आपने मुझे अपमानित करने के लिए यहाँ बुलाया था?

वाक्‍य = ..........


निम्‍न वाक्‍यों में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए कोष्‍ठक में दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन कर वाक्‍य फिर से लिखिए :

सिरचन को बुलाओ, चापलूसी करता हुआ हाजिर हो जाएगा।

वाक्‍य = ______


अधोरेखांकित वाक्य के लिए कोष्‍ठक में दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन कर वाक्‍य फिर से लिखिए:

पंडित बुद्धिराम काकी को देखते ही क्रोध में आ गए।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका अर्थपूर्ण वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

गला फाड़ना


निम्न शब्‍दों से बने दो मुहावरों के अर्थ लिखकर उनका स्‍वतंत्र वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए :

हाथ

१. अर्थ : ______

   वाक्‍य : ______

२. अर्थ : ______

   वाक्‍य : ______


निम्‍न वाक्‍य में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्‍य फिर से लिखिए : 

रात में अचानक टेलीफोन की घंटी बजी तो वृद्ध पिता जी घबरा गए

वाक्‍य = ______ 


निम्‍न वाक्‍य में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्‍य फिर से लिखिए : 

विदेश में रहने वाले बच्चों के माता-पिता उनके लौटने का इंतजार करते हैं।

वाक्‍य = ______ 


निम्‍न वाक्‍य में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्‍य फिर से लिखिए : 

कल ही उमेश ने वेतन पाया और आज सारे रुपये गायब हुए

वाक्‍य = ______ 


निम्‍न वाक्‍य में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्‍य फिर से लिखिए : 

रात में अचानक किसी ने दरवाजा खटखटाया तो माँ बहुत घबरा गई

वाक्‍य = ______  


निम्‍न वाक्‍य में अधोरेखांकित शब्‍द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्‍य फिर से लिखिए : 


निम्‍नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखकर कॉपी में उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए: 

  अर्थ वाक्‍य
१. भौचक्‍का रह जाना ______ ______
२. पत्‍थर की लकीर होना ______ ______
३. अभिभूत होना ______ ______
४. मुँह खिलना ______ ______
५. टाँग अड़ाना ______ ______
६. आँख मिलाकर खड़े रहना ______ ______
७. उड़न छू होना ______ ______
८. सिहर उठना ______ ______
९. चक्‍कर काटना ______ ______
१०. चुप्पी में बँध जाना ______ ______

इन मुहावरों पर ध्यान दीजिए-
मटियामेट होना


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वॉक्य में प्रयोग कीजिए:

मन मारना -


मुहावरें का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए:

मुहावरा - डेरा लगाना

अर्थ - ______

वाक्य - ______


अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए:

असमय बारिश के कारण किसानों की खेती नष्ट हों गई


अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए:

खेल में चयन न होने के कारण अमर निराश होकर बैठ गया।


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए।

तूती बोलना


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए।

ढाँचा डगमगा उठना


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

माथे पर बल पड़ना।


'अयोग्य को कोई महत्वपूर्ण वस्तु मिलना' के लिए उपयुक्त मुहावरा है -


'अत्यधिक दुखी होना' अर्थ के लिए उपयुक्त मुहावरा है-


मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए-

जान हथेली पर रखना


अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए-

वह बहुत अनमने ढंग से कार्य करता हैं।


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए-

आँख का तारा


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए-

कमर कसना


अधोरेखांकित वाक्य के लिए उचित मुहावरे का चयन कर वाक्य फिर से लिखिए।

राम ने श्याम से छुटकारा पा लिया


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

तलवे चाटना


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए।

समाँ बँधना


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए।

द्रवित हो जाना


अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए कोष्ठक में दिए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए।

गीता के गाने की सभी श्रोताओं ने प्रशंसा की।


अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए:

समीर ने मुझे देखते ही गले लगा लिया


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

वाह-वाह करना।


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

टस-से-मस न होना।


“नीरज चोपड़ा द्वारा ओलिम्पिक प्रतियोगिता में स्वर्ण पदक जीतने पर देश की ______।" रिक्त स्थान की पूर्ति उचित मुहावरे से कीजिए।


'लाज रखना' मुहावरे का अर्थ है -


'व्यापार में नुकसान की मार झेल रहे हीरालाल से, उधार दी गई राशि माँगना, उसके ______ के समान जान पड़ा।' उपयुक्त मुहावरे से रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए -


'अँधियारा मिटना' मुहावरे का अर्थ है -


'संयोग से सफ़लता प्राप्त' - अर्थ के लिए सही मुहावरा है - 


“दबदबा होना" - अर्थ के लिए उपयुक्त मुहावरा लिखिए -


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अधोरेखांकित शब्‍दसमूह के लिए कोष्‍ठक में दिए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन करके वाक्‍य फिर से लिखिए:

[चौपट हो जाना, निछावर करना, नाक-भौं सिकोड़ना, मन मारना, फूला न समाना, दंग रह जाना]

अचानक पिता जी द्वारा पर्यटन पर जाने का निर्णय सुनकर बच्चे बहुत आनंदित हुए।


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

ताव आना -


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

उड़ जाना -


'युद्ध के लिए तैयार होना' अर्थ के लिए उपयुक्त मुहावरा है:


मुहावरे और अर्थ के उचित मेल वाले विकल्प का चयन कीजिए:


निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

आँखें खुली रह जाना - 


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