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Secondary School (Hindi Medium) Class 6 [कक्षा ६] - CBSE Question Bank Solutions for Mathematics (गणित)

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Mathematics (गणित)
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1 मिलियन = ______ लाख

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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किसी स्कूल में चार दिन की पुस्तक प्रदर्शनी आयोजित की गई।पहले, दूसरे, तीसरे और अंतिम दिन खिड़की पर क्रमशः 1094, 1812, 2050 और 2751 टिकट बेचे गए। इन चार दिनों में बेचे गए टिकटों की कुल संख्या ज्ञात कीजिए।

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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शेखर एक प्रसिद्ध क्रिकेट खिलाड़ी है। वह टेस्ट मैचों में अब तक 6,980 रन बना चुका है। वह 10,000 रन पूरे करना चाहता है। उसे और कितने रनों की आवश्यकता है?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक चुनाव में, सफल प्रत्याशी ने 5,77,500 मत प्राप्त किए, जबकि उसके निकटतम प्रतिद्वंदी ने 3,48,700 मत प्राप्त किए। सफल प्रत्याशी ने चुनाव कितने मतों से जीता?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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कीर्ति बुक-स्टोर ने जून के प्रथम सप्ताह में ₹ 2,85,891 मूल्य की पुस्तकें बेची। इसी माह दूसरे सप्ताह में ₹ 4,00,768 मूल्य की पुस्तकें बेची गई। दोनों सप्ताह में कुल मिलाकर कितनी बिक्री हई? किस सप्ताह में बिक्री अधिक हुई और कितनी अधिक?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक मशीन औसतन एक दिन में 2,825 पेंच बनाती है। जनवरी 2006 में उस मशीन ने कितने पेंच बनाए?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक व्यापारी के पास ₹ 78,592 थे। उसने 40 रेडियो खरीदने का ऑर्डर दिया तथा प्रत्येक रेडियो का मूल्य ₹ 1200 था। इस खरीदारी के बाद उसके पास कितनी धनराशि शेष रह जाएगी?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक विद्यार्थी ने 7236 को 56 के स्थान पर 65 से गुणा कर दिया। उसका उत्तर सही उत्तर से कितना अधिक था? (संकेत: दोनों गुणा करना आवश्यक नहीं)।

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक कमीज़ सीने के लिए 2 मी 15 सेमी कपड़े की आवश्यकता है।40 मी कपड़े में से कितनी कमींज़ें सी जा सकती हैं और कितना कपड़ा शेष बच जाएगा?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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दवाइयों को बक्सों मेंं भरा गया है और ऐसे प्रत्येक बक्सा का भार 4 किग्रा 500 ग्रा है। एक वैन (Van) में जो 800 किग्रा से अधिक का भार नहीं ले जा सकती, ऐसे कितने बक्से लादे जा सकते है?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक स्कूल और किसी विद्यार्थी के घर के बीच की दूरी 1 किमी 875 मी है। प्रत्येक दिन यह दूरी दो बार तय की जाती है। 6 दिन में उस विद्यार्थी द्वारा तय की गई कुल दूरी ज्ञात कीजिए?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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एक बर्तन में 4 ली 500 मिली दही है। 25 मिली धारिता वाले कितने गिलासों में इसे भरा जा सकता है?

[1] अपनी संख्याओं की जानकारी
Chapter: [1] अपनी संख्याओं की जानकारी
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उपयुक्त गुणों का प्रयोग करके गुणनफल ज्ञात कीजिए:

738 × 103

[2] पूर्ण संख्याएँ
Chapter: [2] पूर्ण संख्याएँ
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उपयुक्त गुणों का प्रयोग करके गुणनफल ज्ञात कीजिए:

854 × 102

[2] पूर्ण संख्याएँ
Chapter: [2] पूर्ण संख्याएँ
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उपयुक्त गुणों का प्रयोग करके गुणनफल ज्ञात कीजिए:

258 × 1008

[2] पूर्ण संख्याएँ
Chapter: [2] पूर्ण संख्याएँ
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उपयुक्त गुणों का प्रयोग करके गुणनफल ज्ञात कीजिए:

1005 × 168

[2] पूर्ण संख्याएँ
Chapter: [2] पूर्ण संख्याएँ
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किसी टैक्सी-ड्राइवर ने अपनी गाड़ी की पेट्रोल टंकी में सोमवार को 40 लीटर पेट्रोल भरवाया। अगले दिन, उसने टंकी में 50 लीटर पेट्रोल भरवाया। यदि पेट्रोल का मूल्य ₹ 44 प्रति लीटर था, तो उसने पेट्रोल पर कुल कितना व्यय किया?

[2] पूर्ण संख्याएँ
Chapter: [2] पूर्ण संख्याएँ
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कोई दूधवाला एक होटल को सुबह 32 लीटर दूध देता है और शाम को 68 लीटर दूध देता है। यदि दूध का मूल्य ₹ 45 प्रति लीटर है, तो दूधवाले को प्रतिदिन कितनी धनराशि प्राप्त होगी?

[2] पूर्ण संख्याएँ
Chapter: [2] पूर्ण संख्याएँ
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विभाज्यता की जाँच के नियमों का प्रयोग करते हुए, पता कीजिए कि निम्नलिखित संख्याओं में से कौन सी संख्याएँ 2 से विभाज्य हैं; 3 से विभाज्य है; 4 से विभाज्य है; 5 से विभाज्य है; 6 से विभाज्य है; 8 से विभाज्य है; 9 से विभाज्य है; 10 से विभाज्य है; या 11 से विभाज्य है; (हाँ या नहीं कहिए):

संख्या विभाज्य है
2 से 3 से 4 से 5 से 6 से 8 से 9 से 10 से 11 से
128 हाँ नहीं हाँ नहीं नहीं हाँ नहीं नहीं नहीं
990 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
1586 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
275 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
6686 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
639210 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
429714 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
2856 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
3060 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
406839 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
[3] संख्याओं के साथ खेलना
Chapter: [3] संख्याओं के साथ खेलना
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कोई भी बहुभुज खींचिए और उसके अभ्यंतर को छायांकित (shade) कीजिए।

[4] आधारभूत ज्यामितीय अवधारणाएँ
Chapter: [4] आधारभूत ज्यामितीय अवधारणाएँ
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