SSC (English Medium) इयत्ता १० वी - Maharashtra State Board Important Questions

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

वाह!

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

वाह!

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

के साथ

कृति पूर्ण कीजिए:

कृति पूर्ण कीजिए:

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

टैक्सी एक पतली-सी सड़क पर दौड़ पड़ी।

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

यहाँ सुबह-सुबह बड़ी मात्रा में मछलियाँ पकड़ी गईं।

अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए कोष्ठक में दिए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए:

सिरचन को बुलाओ, चापलूसी करता हुआ हाजिर हो जाएगा।

निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक चिह्न पहचानकर उसका भेद लिखिए:

करामत अली ने हौका भरते हुए कहा।

निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक चिह्न पहचानकर उसका भेद लिखिए:

पर्यटन में बहुत ही आनंद मिला।

निम्नलिखित वाक्य में यथास्थान उचित विरामचिह्नों का प्रयोग करके वाक्य फिर से लिखिए:

मैंने कराहते हुए पूछा “मैं कहाँ हूँ’’

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

सातों तारे मंद पड़ गए। (पूर्ण वर्तमानकाल)

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

रूपा दौड़ते-दौड़ते व्याकुल होती है। (अपूर्ण भूतकाल)

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

हम अपने प्रियजनों, परिचितों, मित्रों को उपहार देते हैं। (सामान्य भविष्यकाल)

निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

काकी बुद्धिहीन होते हुए भी इतना जानती थी कि मैं वह काम कर रही हूँ।

निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

काकी बुद्धिहीन होते हुए भी इतना जानती थी कि मैं वह काम कर रही हूँ।

निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके फिर से लिखिए:

इस बार मेरी सबसे छोटि बहन पहली बार ससूराल जा रही थी।

निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके फिर से लिखिए:

आपने भ्रमन तो काफी की हैं।

निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके फिर से लिखिए:

व्यवस्थापकों और पुँजी लगाने वालों को हजारो-लाखो का मिलना गलत नहीं माना जाता।

निम्नलिखित वाक्य के अधोरेखांकित शब्द का शब्दभेद पहचानकर लिखिए:

आज फिर उसे साक्षात्कार के लिए जाना है।