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प्रश्न
वनस्पति-विज्ञान के एक प्रयोग में, समान प्रयोगशाला परिस्थिथियों में दो पौधे A तथा B उगाए गए। तीन सप्ताहों तक उनकी ऊँचाइयों को हर सप्ताह के अंत में मापा गया। परिणामों को निम्न आलोख में दर्शाया गया है:

- (i) 2 सप्ताह बाद (ii) 3 सप्ताह बाद पौधे A की ऊँचाई कितनी थी?
- (i) 2 सप्ताह बाद (ii) 3 सप्ताह बाद पौधे B की ऊँचाई कितनी थी?
- तीसरे सप्ताह में पौधे A की ऊँचाई कितनी बढ़ी?
- दूसरे सप्ताह की अंत से तीसरे सप्ताह के अंत तक पौधे B की ऊँचाई कितनी बढ़ी?
- किस सप्ताह में पौधे A की ऊँचाई सबसे अधिक बढ़ी?
- किस सप्ताह में पौधे B की ऊँचाई सबसे कम बढ़ी?
- क्या किसी सप्ताह में दोनों पौधों की ऊँचाई समान थी? पहचानिए।
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उत्तर
- 2 सप्ताह के बाद, पौधे A की ऊँचाई 7 सेमी थी।
- 3 सप्ताह के बाद, पौधे A की ऊँचाई 9 सेमी थी
- 2 सप्ताह के बाद, पौधे B की ऊँचाई 7 सेमी थी।
- 3 सप्ताह के बाद, पौधे B की ऊँचाई 10 सेमी थी।
-
- तीसरे सप्ताह के दौरान पौधे A की वृद्धि = 9 सेमी − 7 सेमी = 2 सेमी
- दूसरे सप्ताह के अंत से तीसरे सप्ताह के अंत तक पौधे B की वृद्धि =10 सेमी − 7 सेमी = 3 सेमी
- पहले सप्ताह के दौरान पौधे A की वृद्धि = 2 सेमी − 0 सेमी = 2 सेमी
- दूसरे सप्ताह के दौरान पौधे A की वृद्धि = 7 सेमी − 2 सेमी = 5 सेमी
- तीसरे सप्ताह के दौरान पौधे A की वृद्धि = 9 सेमी − 7 सेमी = 2 सेमी
- इसलिए, दूसरे सप्ताह के दौरान पौधा A सबसे अधिक 5 सेमी बढ़ा।
- पहले सप्ताह के दौरान पौधे B की वृद्धि = 1 सेमी − 0 सेमी = 1 सेमी
- दूसरे सप्ताह के दौरान पौधे B की वृद्धि = 7 सेमी − 1 सेमी = 6 सेमी
- तीसरे सप्ताह के दौरान पौधे B की वृद्धि = 10 सेमी − 7 सेमी = 3 सेमी
- इसलिए, पहले सप्ताह के दौरान पौधा B सबसे कम 1 सेमी बढ़ा।
- दूसरे सप्ताह के अंत में, दोनों A और B पौधों की ऊंचाई समान थी।
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एक विद्यार्थी के प्रथम सत्र और द्वितीय सत्र का प्रदर्शन दिया हुआ है। एक उपयुक्त स्केल चुनकर एक दोहरा दंड आलेख खींचिए और दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
| विषय | अंग्रेज़ी | हिन्दी | गणित | विज्ञान | सामाजिक विज्ञान |
| प्रथम सत्र (अधिकतम अंक 100) | 67 | 72 | 88 | 81 | 73 |
| द्वितीय सत्र (अधिकतम अंक 100) | 70 | 65 | 95 | 85 | 75 |
- किस विषय में विद्यार्थी ने अपने प्रदर्शन में सबसे अधिक सुधार किया है?
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- क्या किसी विषय में प्रदर्शन नीचे गिरा है?
निम्न कथन में कौन सा सत्य हैं तथा कौन सा असत्य? असत्य को ठीक कीजिए।
मूल बिंदु के निर्देशांक (0,0) हैं।
इस दंड आलेख को देखिए जो अज़ीज द्वारा अर्धवार्षिक परीक्षा में विभिन्न विषयों में प्राप्त किए गए अंकों को प्रदर्शित करता है:

अब निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
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माप 5 तथा 8 के जूते पहनने वाले विद्यार्थियों की संख्या वही है जो माप 6 के जूते पहनने वाले विद्यार्थियों की संख्या है।
भारत की कुछ बड़ी नदियों की लंबाईयाँ किलोमीटर (सैंकड़ों में सन्निकटन) में निम्न प्रकार हैं
| नदी | लंबाई किलोमीटर में |
| नर्मदा | 1300 |
| महानदी | 900 |
| ब्रह्मपुत्र | 2900 |
| गंगा | 2500 |
| कावेरी | 800 |
| कृष्णा | 1300 |
इस सूचना को निरूपित करने के लिए एक दंड-आलेख बनाइए।
एक विशेष वर्ष में किसी ग्राम पंचायत की विभिन्न स्रोतों से आय, निम्न तालिका में दी गई है –
| स्रोत | आय (रुपयों में) |
| स्थानीय करों से आय | 75000 |
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| दान द्वारा | 25000 |
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उपयुक्त सूचना को निरूपित करने वाला एक दंड आलेख बनाइए।
एक महीने में, किसी दुकान से बेचे गए घरेलू उपकरणों की संख्या निम्न प्रकार है –
| घरेलू उपकरण | बेचे गए घरेलू उपकरणों की संख्या |
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| टेलीविजन | 45 |
| धुलाई मशीन | 30 |
| कूलर | 60 |
| डी वी डी प्लेयर | 30 |
उपर्युक्त आंकड़ों को निरूपित करने वाला दंड-आलेख बनाइए।
