मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

सूचनानुसारं कृती: कुरुत। शिशिर-ऋतौ पद्यं व्यकसत्। (बहुवचने लिखत।)

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

शिशिर-ऋतौ पद्यं व्यकसत्। (बहुवचने लिखत।)

व्याकरण/भाषा
Advertisements

उत्तर

शिशिरऋतौ पद्यानि व्यकसन्।

shaalaa.com
व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 4: अमूल्यं कमलम्। (गद्यम्) - भाषाभ्यास: [पृष्ठ २६]

APPEARS IN

बालभारती Sanskrit Amod Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 4 अमूल्यं कमलम्। (गद्यम्)
भाषाभ्यास: | Q १०. (ई) | पृष्ठ २६

संबंधित प्रश्‍न

सूचनानुसारं कृतीः कुरुत।

अहं प्रसन्ना भविष्यामि। (लृट्‌ स्थाने लिङ्‌ प्रयोगं कुरुत।)


मेलनं कुरुत।

विशेषणम्‌ कृशाः उर्वरा  आनन्दिताः  दुःशासकः  प्रजाहितदक्षः 
विशेष्यम्‌ पृथुः वेनः  प्रजाः  भूमिः  प्रजाजनाः 

उत्तरपदं लिखत।

काकोऽवदत्‌ = काकः + ______।


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
अपरिचितः ...... ......

सूचनानुसार कृती: कुरुत।

महाविद्यालये कणादविषयकाणि पुस्तकानि सन्ति। (वाक्यम् एकवचने परिवर्तयत।)


सूचनानुसार कृती: कुरुत।

भवान् स्वीकरोतु। (‘भवान्’ स्थाने ‘त्वं’ योजयत।) 


सूचनानुसार कृती: कुरुत।

वयं महाभागस्य नामधेयं जानीमः। (वाच्यपरिवर्तनं कुरुत।)


नामतालिकां पूरयत।

ए.व.  द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ ______ वर्त्मानि प्रथमा

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
नीरजम् ..... .....

नामतालिकां पूरयत।

ए. व. द्विव ब.व. विभक्तिः
दयावत: ...... ...... षष्ठी

नामतालिकां पूरयत। 

ए.व. द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ शाखिनौ  ______ प्रथमा

तालिकां पूरयत।

धातवः अर्थः लकारः एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
दा (३ उ.) यच्छति लट् ______ ददाते ददते

तालिकां पूरयत।

धातवः अर्थः लकारः एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
ज्ञा (९ उ.प.) अवगच्छति लट्  जानीते  जानाते ______ 

सर्वनाम-तालिकां पूरयत।

एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् विभक्तिः
...... ...... ताः प्रथमा

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

सीता वनस्पतिगतं गृधं ददर्श (लङ्-लकारे परिवर्तयत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

सः पठनार्थं गुरुमुपागच्छत्। (बहुवचनं कुरुत।)


सूचनानुसारं कृती: कुरुत। 

आचार्यः शिष्यगणेन सह गङ्गास्नानार्थं गच्छति स्म। (‘स्म’ निष्कासयत।) 


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
आयतलोचना ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
मातृसेवा ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
अरुचिः ..... .....

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

त्वं दीनं वचः मा ब्रूहि। (‘त्वं’ स्थाने भवान् योजयत।)


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

श्लोकेषु व्यवस्थापनशास्त्रस्य मूलतत्त्वानि निर्दिष्टानि।


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

पदवी मया प्राप्ता।


धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
लिख् (६ प. प.) लिखितः ______ लेखितव्यः ______

एते सर्वेऽपि ______ सहभागिनः। 


धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्‌ 
पूज्‌ (१० उ.प.) ______ ______ पूज्यः पूजयमानः

सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत। 

नवसप्ततिः


सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत।

द्विषष्टिः


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

५२


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

७२


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

४८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

७८


समासविग्रहं कुरुत। 

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
व्याघ्रभल्लूकौ ..... .....

समानार्थकशब्दान् लिखत।

गृहम्‌ - .......।


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

छात्र: लेखं लिखति। (अध्यापक:) (णिजन्तं कुरुत।)


मञ्जूषात: क्रियापदानि धातुसाधित-विशेषणानि च पृथक्कुरुत। 

क्रियापदम्‌ धातुसाधित विशेषणम्‌
______ ______

(मञ्जूषा - आनयति, हत:, अगच्छत्‌, कर्तव्यम्‌, भवेत्‌)


मञ्जूषातः समानार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत।

कुसुमम्‌ = ______।


मञ्जूषातः विरुदार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत। 

लघुः × ______। 


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×