मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

नाम-तालिकां पूरयत। एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् विभक्तिः ..... गृध्रौ ..... द्वितीया

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

नाम-तालिकां पूरयत।

एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् विभक्तिः
..... गृध्रौ ..... द्वितीया
तक्‍ता पूर्ण करा
Advertisements

उत्तर

एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् विभक्तिः
गृध्रम् गृध्रौ गृध्रान् द्वितीया
shaalaa.com
व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 11: जटायुशौर्यम्। (पद्यम्) - भाषाभ्यास: [पृष्ठ ६३]

APPEARS IN

बालभारती Sanskrit Amod Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 11 जटायुशौर्यम्। (पद्यम्)
भाषाभ्यास: | Q २. १ | पृष्ठ ६३

संबंधित प्रश्‍न

सूचनानुसारं कृतीः कुरुत ।

राक्षसेभ्यः जनकस्य सुतां हृत्वा परी ययौ। 
(वाक्यं लङ्लकारे परिवर्तयत।)


सूचनानुसारं कृतीः कुरुत।

अहं प्रसन्ना भविष्यामि। (लृट्‌ स्थाने लिङ्‌ प्रयोगं कुरुत।)


सन्धिविग्रह कुरुत।

पशुवज्जीवन्ति 


मञ्जूषात: उचितं शब्दं चित्वा तालिकां पूरयत। 

नीतिनिपुणाः ______ ______ वा
______ समाविशतु ______ वा
______ अद्यैव ______ वा

(निन्दन्तु, गच्छतु, युगान्तरे, मरणम्, लक्ष्मीः, स्तुवन्तु।)


सन्धिविग्रहं कुरुत।

रथस्यैकम्।


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
मृगशृगालौ ...... ......

प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

भगवतो वदनं धाम्ना राजते स्म।


नामतालिकां पूरयत।

ए.व.  द्विव. ब.व. विभक्तिः
______ ______ बलवतः द्वितीया

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
सूक्ष्मकणाः ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहवाक्यम् समासनाम
अश्मखण्डः ..... .....

प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

अहं बालैः सह पत्रक्रीडायां मग्रः आसम्।


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

धेनुः वास्तविकी एव।


सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

रावणः खड्गमुद्धृत्य पक्षौ अच्छिनत्। (पूर्वकालवाचकम् अव्ययं निष्कासयत।)


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

नक्राद् मुक्तः शङ्करः मातुः चरणौ प्राणमत्।


प्रश्ननिर्माणं कुरुत।

आचार्यः स्तोत्रं रचितवान्।


समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
 अनिच्छा ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
गृहस्थः ..... .....

समासविग्रहं कुरुत।

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
अरुचिः ..... .....

सूचनानुसारं कृती: कुरुत।

त्वं दीनं वचः मा ब्रूहि। (‘त्वं’ स्थाने भवान् योजयत।)


धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
प्रच्छ्‌-पृच्छ्‌ (६ प. प.) ______ पृष्टवान्‌ ______ पृच्छन्‌

धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्
रम्‌ (१ आ.प.) रतः ______ रन्तव्यः ______

______ समीपे सुभाषितसङ्ग्रहं दृष्टा मया चिन्तितम्‌।


पृष्ठतः ______ युवकाः गोष्ठिषु रताः।


समासविग्रहं कुरुत। 

समस्तपदम् विग्रहः समासनाम
महाकाव्यम्‌ ...... ......

धातुसाधित-विशेषण-तालिकां पूरयत।

धातुः क्त क्तवतु कृत्याः शतृ/शानच्‌ 
पूज्‌ (१० उ.प.) ______ ______ पूज्यः पूजयमानः

सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 

१६ 


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

२३


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत। 


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

३२


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

२८


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

५८ 


लकारं लिखत। 

अहं प्रसन्ना भविष्यामि। = ......


लकारं लिखत।

त्वं रचनां द्रष्टुं शक्नोषि। = ......


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

३०


सङ्ख्याः अङ्कैः लिखत।

नव


सङ्ख्याः अक्षरैः लिखत।

७१


योग्यं पर्यायं चिनुत। 

वानराः ______ फलानि खादन्ति।


मञ्जूषातः विरुदार्थकशब्दान्‌ चित्वा लिखत। 

लघुः × ______। 


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×