Advertisements
Advertisements
प्रश्न
माध्यमभाषया सरलार्थं लिखत।
शीलं सद्गुणसम्पत्तिः ज्ञानं विज्ञानमेव च।
उत्साहो वर्धते येन वाचनं तद् हितावहम्। |
Advertisements
उत्तर १
English:
Reading that increases the wealth of good qualities, knowledge, and enthusiasm and develops character is beneficial.
उत्तर २
मराठी:
केवळ वाचनाने लोकांना अनेक विषयांचे आकलन होते. (लोक) वाचनामुळे (त्यांच्या) कार्यात दक्ष व सुविद्य होतात.
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
माध्यमभाषया सरलार्थं लिखत।
शीलं सद्गुणसम्पत्तिः ज्ञानं विज्ञानमेव च।
उत्साहो वर्धते येन वाचनं तद् हितावहम्।।
माध्यमभाषया सरलार्थं लिखत।
वाचनं ज्ञानदं बाल्ये तारुण्ये शीलरक्षकम्।
वार्धक्ये दुःखहरणं हितं सद्ग्रन्थवाचनम्।।
पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखत।
वाचनेन मनुजाः किं बोधन्ते?
पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखत।
विद्यार्थिना कथं कालक्षेपः न कर्तव्यः?
समानार्थकशब्दान् लिखत।
शीलम्
समानार्थकशब्दान् लिखत।
दक्षः
समानार्थकशब्दान् लिखत।
वार्धक्यम्
समानार्थकशब्दान् लिखत।
पण्डितः
जालरेखाचित्रं पूरयत।
जालरेखाचित्रं पूरयत।
विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत।
सद्गुणः
विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत।
उत्साहः
विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत।
प्राचीनाः
विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत।
उपकारकम्
विशेषण-विशेष्याणां मेलनं कुरुत।
| विशेषणम् | विशेष्यम् |
| उपकारकम् | मनुजाः |
| प्राचीनाः | विषयान् |
| दक्षाः | वाचनम् |
| बहून् | कविपण्डिताः |
अमरकोषात् योग्यं समानार्थशब्दं योजयित्वा वाक्यं पुनर्लिखत।
मनुजाः वाचनेन बहून् विषयान् बोधन्ते।
माध्यमभाषया उत्तरं लिखत।
हितं सद्प्रन्थवाचनम् इति कविः किमर्थं वदति?
माध्यमभाषया सरलार्थं लिखत।
वृथाभ्रमणकुक्रीडापरपीडापभाषणैः।
कालक्षेपो न कर्तव्यो विद्यार्थी वाचनं श्रयेत्॥
पद्यांशं पठित्वा निर्दिष्टा: कृती: कुरुत।
|
वृथाभ्रमणकुक्रीडापरपीडापभाषणै:। उत्तमो नातिवक्ता स्यादधमो बहु भाषते। यदा किञ्चिज्ज्ञोऽहं द्विप इव मदान्ध: समभवं यदा किञ्चित्किञ्चिद् बुधजनसकाशादवगतं |
(1) पद्यांशं पठित्वा निर्दिष्टे कृती कुरुत। (3 तः 2) 2
(क) पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखत। 1
कः बहु भाषते?
(ख) पदयांशात् विशेषणं चित्वा लिखत। 1
(1) ______ द्विपः।
2) ______ मनः।
(ग) सन्धिविग्रहं कुरुत । 1
(1) किञ्चिज्ज्ञोऽहम् = ______ + ______
(2) जालरेखाचित्रं पूरयत। 2
