मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (मराठी माध्यम) इयत्ता ९ वी

कविता के दूसरे चरण का भावार्थ लिखिए। - Hindi - Composite [हिंदी - संयुक्त]

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प्रश्न

कविता के दूसरे चरण का भावार्थ लिखिए।

थोडक्यात उत्तर
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उत्तर

कवि के अनुसार, हमें फूलों भरे रास्ते का चुनाव नहीं करना चाहिए और वृक्षों की छाया से भी बचना चाहिए। राह में आने वाले कांटे, यानी मुश्किलें, हमारे डर को खत्म करते हैं, क्योंकि सुख और सुविधा में पले-बढ़े लोग मुश्किलें आते ही अपनी मंजिल को बदल लेते हैं। जब हम छाया का त्याग करके तपती धूप में चलते हैं, तो हमारे व्यक्तित्व में निखार आता है। कवि मानते हैं कि संघर्ष का पथ ही व्यक्ति को साहसी और वीर बनाता है।

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व्याकरण
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 1.8: जिंदगी की बड़ी जरुरत है हार...! - स्वाध्याय [पृष्ठ २६]

APPEARS IN

बालभारती Hindi (Composite) Lokvani [English] Standard 9 Maharashtra State Board
पाठ 1.8 जिंदगी की बड़ी जरुरत है हार...!
स्वाध्याय | Q (२) | पृष्ठ २६

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निम्‍न विरमचिन्ह का नाम लिखकर उनका वाक्‍य में प्रयोग करो :

‘ ’


निम्‍न विरमचिन्ह का नाम लिखकर उनका वाक्‍य में प्रयोग करो:

‘‘ ’’


निम्‍न शब्द का लिंग पहचानकर लिखो 

पुस्‍तक


वाक्‍य शुद्ध करके लिखो :

अरे रामू के बापू घोड़े बेचकर सो रहे हो


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शब्‍द-युग्‍म पूरे करते हुए वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

प्रचार


नीचे दिए गए चिह्नों के सामने उनके नाम लिखिए तथा वाक्यों में उचित विरामचिह्न लगाइए : 

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नीचे दिए गए चिन्ह के सामने उनका नाम लिखिए तथा वाक्य में उचित विरामचिह्न लगाइए

,


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निम्नलिखित अशुद्ध वाक्य को शुद्ध करके फिर से लिखिए :

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__________________

__________________


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घूमना - ______

सेहत के लिए ______ अच्छा होता है।


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अर्थ के आधार पर वाक्य पढ़ो, समझो और उचित स्थान पर लिखो :

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‘रमेश पुस्तक पढ़ता है।’ इस वाक्य को सभी काल में परिवर्तित करके भेदों सहित बताओ और लिखो।


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अशुद्ध शब्द को रेखांकित कर वाक्य शुद्ध करके लिखिए:-

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संधि संधि विच्छेद संधि का प्रकार
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पाठ्यपुस्‍तक की पहली इकाई के १ से ६ पाठों से भेदों सहित संज्ञाओं को ढूँढ़कर उनका वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए।


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बस में बच्चा खिड़की के पास बैठा बाहर दृश्यों को देखता है और वह पूरी यात्रा बच्चे को देखती रहती है। सँभालती रहती है। रेल जब बोगदे के भीतर से गुजरती है, तो अनायास उसका हाथ बच्चे की बाँह पर चला जाता है और पिता का सामान पर।


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‘निज भाषा उन्नति अहै, सब उन्नति को मूल’ इस कथन की सार्थकता स्‍पष्‍ट कीजिए ।


नीचे दिए गए विरामचिह्न के सामने उनके नाम लिखकर इनका उपयोग करते हुए वाक्य बनाइए:

चिह्न नाम वाक्य
!    

शुद्धीकरण - वाक्‍यों, शब्‍दों को शुद्ध रूप में लिखना ।

  1. शब्द या वाक्य में लिंग, वचन, सर्वनाम एवं विभक्तियों का उचित एवं सही ज्ञान होना अतिआवश्यक है।
  2. वाक्य में शब्दों का सही क्रम होना चाहिए।
  3. काल की उचित पहचान कर वाक्य निर्माण करना चाहिए।
  4. ध्वनि एवं मात्रा में भिन्नता नहीं आनी चाहिए।

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