मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (हिंदी माध्यम) इयत्ता ९ वी

कविता (अद्भुत वीर) में प्रयुक्‍त विरामचिह्नों के नाम लिखकर उनका अर्थपूर्ण वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

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प्रश्न

कविता (अद्भुत वीर) में प्रयुक्‍त विरामचिह्नों के नाम लिखकर उनका अर्थपूर्ण वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

थोडक्यात उत्तर
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उत्तर

  1. ('.....') इकहरा उद्‌धरण चिह्न
  2. (,) अल्पविराम
  3. (-) विभाजक चिह्न
  4. (।) पूर्णविराम
  5. (?) प्रश्नवाचक चिह्न
  6. (“.....”) उद्‌धरण चिह्न
  7. (!) विस्मयादिबोधक चिह्न

वाक्‍य-प्रयोग:

  1. वाल्मीकि ने 'रामायण' की रचना की।
  2. मक्खन, साथ ही पनीर, किसी भी खाद्य पदार्थ में तीव्र सुगंध और स्वाद जोड़ता है।
  3. जीवन में सुख-दुख तो चलता ही रहता है।
  4. सूर्य पूर्व दिशा से निकलता है।
  5. काम पर आपका दिन कैसा था?
  6. “साहित्य राजनीति के आगे चलने वाली मशाल है।”
  7. क्या! तुमने खाना नहीं खाया।
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व्याकरण
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2.11: अद्भुत वीर - स्वाध्याय [पृष्ठ १०४]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Kumarbharati Standard 9 Maharashtra State Board
पाठ 2.11 अद्भुत वीर
स्वाध्याय | Q (३) | पृष्ठ १०४

संबंधित प्रश्‍न

शब्‍द कोश की सहायता से रेखांकित शब्द का विलोम खोजिए तथा उससे नया वाक्‍य लिखिए:

पुरानी विचार धारा और परंपरा एकदम घपले में पड़ गई है।


रेखांकित शब्द से उपसर्ग और प्रत्यय अलग करके लिखिए:

पूर्णिमा के दिन चाँद परिपूर्णता लिए हुए था।


शब्‍द-युग्‍म पूरे करते हुए वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

भोला


सहायक क्रिया का वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

करना


निम्नलिखित वाक्य पढ़ो तथा मोटे और अधोरेखित किये गए शब्द पर ध्यान दो :

लतिका अभी सोई है।


नीचे दिए सर्वनामों के चित्र देखो, पहचानो और वाक्यों में प्रयोग करो। (तुम, कोई, हम, आप)

१. ______
२. ______
३. ______
४. ______

अशुद्ध शब्द को रेखांकित कर वाक्य शुद्ध करके लिखिए:-

कल मैंने उसका साथ करा था।


शब्द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:-

बर्फीला


परिच्छेद पढ़िए और उसमें आए शब्‍दों के लिंग एवं वचन बदलकर लिखिए।

मैं गाँव से शहर पढ़ने आता था। गाँव का मेरा एक मित्र भी था। सावन-भादों की बादलों से ढँकी रात में बीहड़ पानी बरसता है। पूरा सन्नाटा शेर की दहाड़ सरीखा गरज उठता है। छमाक से बिजलियाँ कड़कती हैं। माँ बच्चे को अपने छाती से चिपकाती है। हाँड़ी में उबलते दाल-भात के साथ उसकी उम्‍मीद भी पकती है। उसका श्रम पकता है। अंत में कभी-कभी माँ हाँड़ी में चिपके मुट्ठी भर बचे चावल खाती है। न जाने कहाँ से अपनी आँखों में इतनी तेज चमक पैदा कर लेती है कि भरे पेटवाले की आँखें चौंधियाँ जाती हैं।

उसके त्‍याग और संतान की तृप्ति के पानी से उसकी साध लहलहाती है। बैलगाड़ी में बैठी संतान को छतरी की छाँव करती है।

बस में बच्चा खिड़की के पास बैठा बाहर दृश्यों को देखता है और वह पूरी यात्रा बच्चे को देखती रहती है। सँभालती रहती है। रेल जब बोगदे के भीतर से गुजरती है, तो अनायास उसका हाथ बच्चे की बाँह पर चला जाता है और पिता का सामान पर।


रेखांकित शब्द से उपसर्ग और प्रत्यय अलग करके लिखिए:

स्वाभिमानी व्यक्ति समाज में ऊँचा स्थान पाते हैं ।


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