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गतिविधि 2 कक्षा 3 के कुछ बच्चों ने 1 मीटर का निशान अपनी कक्षा की दीवार पर बनाया था। तुम भी अपनी कक्षा की दीवार पर 1 मीटर का निशान बना सकते हो।

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प्रश्न

गतिविधि 2

कक्षा 3 के कुछ बच्चों ने 1 मीटर का निशान अपनी कक्षा की दीवार पर बनाया था।

तुम भी अपनी कक्षा की दीवार पर 1 मीटर का निशान बना सकते हो।

एका वाक्यात उत्तर
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उत्तर

विद्यार्थी स्वयं करे।

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क्या लंबा क्या छोटे
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 4: क्या लंबा क्या छोटे - अंदाजा लगाओ और जाँचो [पृष्ठ ५४]

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एनसीईआरटी Math - Magic [Hindi] Class 3
पाठ 4 क्या लंबा क्या छोटे
अंदाजा लगाओ और जाँचो | Q 2 | पृष्ठ ५४

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माचिस की तीली 4 सेंटीमीटर लंबी है।

पासे का हर किनारा 1 सेंटीमीटर का है।

छिपकली 13 सेंटीमीटर लंबी है।

पत्ती ______ सेंटीमीटर लंबी है।

मोमी रंग (क्रेयॉन ) ______ सेंटीमीटर लंबा है।

अब ज्योमेट्री बॉक्स वाला स्केल लो और उसे गौर से देखो। इसमें कितने सेंटीमीटर हैं ?


स्केल में दिखाई गई छोटी -छोटी लाइनों का क्या-क्या इस्तेमाल होता है?


कौन सा लंबा है? अंगूठा या छोटी उंगली?


तुमने दुकानदारों को एक मीटर रॉड से कपडा नापते हुए देखा होगा।

  • एक मीटर की अपनी रस्सी बनाने के लिए एक मीटर रॉड और एक रस्सी का इस्तेमाल करो।
  • रस्सी के एक सिरे पर एक गाँठ बाँध लो।
  • मीटर रॉड को रस्सी के साथ रखो।
  • रस्सी पर 1 मीटर का निशान बनाओ और एक गाँठ लगाओ।
  • अब इन दो गाँठों के बीच की लंबाई 1 मीटर हुई। यह हुई तुम्हारी मीटर की रस्सी। 

अगर तुम्हें मीटर रॉड न मिले तो तुम नापने वाले फीते का इस्तेमाल करो। रस्सी पर 100 सेंटीमीटर का निशान लगाओ। 100 सेंटीमीटर एक मिटर के बराबर होते हैं।


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नाम 1 मीटर से लंबा/छोटा/बराबर 1 मीटर से कितने सेंटीमीटर काम या ज्यादा
शम्भू लंबा 4 सेंटीमीटर
______ ______ ______
______ ______ ______
______ ______ ______
______ ______ ______

इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?

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इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?

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