Advertisements
Advertisements
प्रश्न
बैलगाड़ी और घोड़ागाड़ी शब्द दो शब्दों को जोड़ने से बने हैं। इसमें दूसरा शब्द प्रधान है, यानी शब्द का प्रमुख अर्थ दूसरे शब्द पर टिका है। ऐसे समास को तत्पुरुष समास कहते हैं। ऐसे छह शब्द और सोचकर लिखिए और समझिए कि उनमें दूसरा शब्द प्रमुख क्यों है?
Advertisements
उत्तर
|
युद्ध क्षेत्र |
= |
युद्ध का मैदान |
|
राजकुमार |
= |
राजा का कुमार |
|
पवनचक्की |
= |
पवन से चलने वाली चक्की |
|
रसोईघर |
= |
रसोई का घर |
|
प्रधानमंत्री |
= |
मंत्रियों का प्रधान |
|
हवाई जहाज़ |
= |
हवा में उड़नेवाला जहाज़ |
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर
चुन्नू-मुन्नू ने कितने में खिलौने खरीदे थे?
रक्तकणों का निर्माण कहाँ होता है?
संतुलित आहार में हमें किन-किन चीजों का प्रयोग करना चाहिए, एक चार्ट तैयार करें।
गारो लोगों ने बहुत लंबी यात्रा की थी। यदि तुमने भी कोई लंबी यात्रा की हो तो अपनी यात्रा के बारे में लिखो।
काबुलीवाला दरवाज़े के पास खड़ा हो गया।
मान लो तुम मिनी हो। अब अपनी कहानी पूरी कक्षा में सुनाओ।
'काबुलीवाला के साथ बातचीत करने से बाहर जाने का काम हो जाता है।' मिनी के पिता का ऐसा कहना बताता है कि वह काबुली से बात करके बाहर के देश-दुनिया के बारे में जानकारी प्राप्त कर लेता था। आज उसके अलावा और किन किन साधनों से देश-विदेश के बारे में जानकारी प्राप्त की जा सकती है?
सूची बनाओ।
विश्वेश्वरैया अपने मन में उठे सवालों का जवाब अपने अध्यापकों और बड़ों से जानने की कोशिश करते थे। क्या तुम अध्यापकों से पाठ्य पुस्तकों के सवालों के अतिरिक्त भी कुछ सवाल पूछते हो? कुछ सवालों को लिखो जो तुमने अपने अध्यापकों से पूछे हों।
इन वाक्य को पढ़ो और इसे प्रश्नवाचक वाक्य में बदलो।
गड्ढे और नालियाँ पानी से भर गईं।
इन वाक्य को पढ़ो और इसे प्रश्नवाचक वाक्य में बदलो।
उसने एक जल-प्रपात का रुप धारण कर लिया।
काका कालेलकर ने नदियों को लोकमाता क्यों कहा है?
हिमालय की यात्रा में लेखक ने किन-किन की प्रशंसा की है?
नाटक में बच्ची को बचाने वाले पात्रों में एक ही सजीव पात्र है। उसकी कौन-कौन सी बातें आपको मज़ेदार लगीं? लिखिए।
आसपास की निर्जीव चीज़ों को ध्यान में रखकर कुछ संवाद लिखिए, जैसे-
• चॉक का ब्लैक बोर्ड से संवाद
• कलम का कॉपी से संवाद
• खिड़की का दरवाज़े से संवाद
“वे भी, जान पड़ता है, पार्क में खेलने निकल गए हैं।”
“क्यों भई, किस तरह देते हो मुरली?”
“दादी, चुन्नू-मुन्नू के लिए मिठाई लेनी है। जरा कमरे में चलकर ठहराओ।”
• भाषा के ये प्रयोग आजकल पढ़ने-सुनने में नहीं आते। आप ये बातें कैसे कहेंगे?
माधवदास ने अंत में चिड़िया को कैसे पकड़वाना चाहा?
तोत्तो-चान विशाखा पर खड़ी क्या कर रही थी?
अप्पू के कंचे सड़क पर कैसे बिखर गए?
क्या आपको कंचे अच्छे लगते हैं? क्या आप उनसे कभी खेले हैं?
लेखिका ने ड्राइवर को किस ओर चलने का आदेश दिया और क्यों?
