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NCERT solutions for हिन्दी आरोह भाग १ [अंग्रेजी] कक्षा ११ chapter 6 - रजनी [Latest edition]

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NCERT solutions for हिन्दी आरोह भाग १ [अंग्रेजी] कक्षा ११ chapter 6 - रजनी - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter 6: रजनी

Below listed, you can find solutions for Chapter 6 of CBSE NCERT for हिन्दी आरोह भाग १ [अंग्रेजी] कक्षा ११.


अभ्यास
अभ्यास [Pages 97 - 98]

NCERT solutions for हिन्दी आरोह भाग १ [अंग्रेजी] कक्षा ११ 6 रजनी अभ्यास [Pages 97 - 98]

पाठ के साथ

1.Page 97

रजनी ने अमित के मुद्दे को गंभीरता से लिया, क्योंकि –

  • वह अमित से बहुत स्नेह करती थी।

  • अमित उसकी मित्र लीला का बेटा था।

  • वह अन्याय के विरुद्ध आवाज़ की सामर्थ्य रखती थी।

  • उसे अखबार की सुर्खियों में आने का शौक था।

2.Page 97

जब किसी का बच्चा कमज़ोर होता है, तभी उसके माँ-बाप ट्यूशन लगवाते हैं।अगर लगे कि कोई टीचर लूट रहा है, तो उस टीचर से न ले ट्यूशन, किसी और के पास चले जाएँ… यह कोई मज़बूरी तो है नहीं– प्रसंग का उल्लेख करते हुए बताएँ कि यह संवाद आपको किस सीमा तक सही या गलत लगता है, तर्क दीजिए।

3.Page 97

तो एक और आंदोलन का मसला मिल गया- फुसफुसाकर कही गई यह बात

(क) किसने किस प्रसंग में कही?

(ख) इससे कहने वाले की किस मानसिकता का पता चलता है।

4.Page 97

रजनी धारावाहिक की इस कड़ी की मुख्य समस्या क्या है? क्या होता अगर –

(क) अमित का पर्चा सचमुच खराब होता।

(ख) संपादक रजनी का साथ न देता।

पाठ के आस-पास

1.Page 97

गलती करनेवाला तो है ही गुनहगार, पर उसे बर्दाश्त करनेवाला भी कम गुनहगार नहीं होता-इस संवाद के संदर्भ में आप सबसे ज्यादा किसे और क्यों गुनहगार मानते हैं?

2.Page 97

स्त्री के चरित्र की बनी बनाई धारणा से रजनी का चेहरा किन मायनों में अलग है?

3.Page 97

पाठ के अंत में मीटिंग के स्थान का विवरण कोष्ठक में दिया गया है। यदि इसी दृश्य को फ़िल्माया जाए तो आप कौन-कौन से निर्देश देंगे?

4.Page 97

'रजनी' पटकथा में दृश्य संख्या का उल्लेख नहीं है। मगर गिनती करें तो सात दृश्य हैं। आप किस आधार पर इन दृश्यों को अलग करेंगे?

भाषा की बात

1. (क)Page 98

निम्नलिखित वाक्य के रेखांकित अंश में जो अर्थ निहित हैं उसे स्पष्ट करते हुए लिखिए –

वरना तुम तो मुझे काट ही देतीं

1. (ख)Page 98

निम्नलिखित वाक्य के रेखांकित अंश में जो अर्थ निहित हैं उसे स्पष्ट करते हुए लिखिए –

अमित जबतक तुम्हारे भोग नहीं लगा लेता, हमलोग खा थोड़े ही सकते हैं।

1. (ग)Page 98

निम्नलिखित वाक्य के रेखांकित अंश में जो अर्थ निहित हैं उसे स्पष्ट करते हुए लिखिए –

बस-बस, मैं समझ गया।

कोड मिक्सिंग/कोड स्विचिंग

1.Page 98

कोई रिसर्च प्रोजेक्ट है क्या? व्हेरी इंटरेस्टिंग सब्जेक्ट।

ऊपर दिए गए संवाद में दो पंक्तियाँ हैं, पहली पंक्ति में रेखांकित अंश हिंदी से अलग अंग्रेजी भाषा का है, जबकि शेष हिंदी भाषा का है। दूसरा वाक्य पूरी तरह अंग्रेज़ी में है। हम बोलते समय कई बार एक ही वाक्य में दो भाषाओं (कोड) का इस्तेमाल करते हैं। यह कोड मिक्सिंग कहलाता है, जबकि एक भाषा में बोलते-बोलते दूसरी भाषा का इस्तेमाल करना कोड स्विचिंग कहलाता है। पाठ में से कोड मिक्सिंग और कोड स्विचिंग के तीन-तीन उदाहरण चुनिए और हिंदी भाषा में रूपांतरण करके लिखिए।

पटकथा की दुनिया

1.Page 98

आपने दूरदर्शन या सिनेमा हॉल में अनेक चलचित्र देखे होंगे। परदे पर चीजें जिस सिलसिलेवार ढंग से चलती हैं उसमें पटकथा का विशेष योगदान होता है। पटकथा कई महत्त्वपूर्ण संकेत देती है; जैसे –

  • कहानी/कथा
  • संवादों की विषय-वस्तु
  • संवाद अदायगी का तरीका
  • आस-पास का वातावरण/दृश्य
  • दृश्य का बदलना।

इस पुस्तक के अपने पसंदीदा पाठ के किसी एक अंश को पटकथा में रूपांतरित कीजिए।

Solutions for 6: रजनी

अभ्यास
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